162 Treffer
—
zeige 101 bis 125:
|
|
|
|
|
|
Wege und Ziele
| zur Theorie, Empirie und Praxis des Deutschen als Fremdsprache (und anderer Fremdsprachen) ; Festschrift für Gert Henrici zum 60. Geburtstag
|
Aguado, Karin; Henrici, Gert |
2001 |
|
|
Moderatorenschulung im Fach Deutsch als Fremdsprache
| Erfahrungen und Anregungen ; ein Ergebnis der Zusammenarbeit in den Jahren 1995 - 2000 zwischen der Bezirksregierung Münster und der Staatlichen Pädagogischen Universität Barnaul auf der Grundlage des Kooperationsvertrages Nordrhein-Westfalen - Russland
|
Bekes, Peter; Regierungsbezirk Münster |
2001 |
|
|
Sprachenlernen im Tandem
| ein Leitfaden für die Schule
| 1. Aufl |
Baguette, Friedhelm; Landesinstitut für Schule und Weiterbildung |
2001 |
|
|
Integration von Tandem in fremdsprachliche Curricula
| die Universitäten Bochum und Oviedo
|
Blanco Hölscher, Margarita; Kleppin, Karin; Santiso Saco, Lidia |
2001 |
|
|
Selbstgesteuertes Sprachenlernen im Tandem
| ein Handbuch
|
Brammerts, Helmut |
2001 |
|
|
Weltoffen
| Festschrift zum europäischen Jahr der Sprachen 2001 ; 25 Jahre hauptamtlich geleiteter Fremdsprachenbereich an der VHS Moers, Kamp-Lintfort, Neukirchen-Vluyn
|
Schmidt, Bernhard; Volkshochschule (Moers) |
2001 |
|
|
Sprachenwahl am Petrinum
|
Kemper, Theo |
2000 |
|
|
Fremdsprachen
| Barriere oder Chance?
|
Hoffmann, Christian |
2000 |
|
|
Sprachlehrforschung im Wandel
| Beiträge zur Erforschung des Lehrens und Lernens von Fremdsprachen ; Festschrift für Karl-Richard Bausch zum 60. Geburtstag
|
Helbig, Beate; Bausch, Karl-Richard |
2000 |
|
|
Von Steckdosen und von Nägeln mit Köpfen, von Rasenmähern und Nürnberger Trichtern, von Schmetterlings-, Briefmarken- und Sprachensammlern, von Eselsbrücken, Nulltexten, Tandems und Troikas sowie von Vitaminspritzen und von fliegender Verpflegung
| "Bochumer Kreis" zur Förderung der dritten Fremdsprache
|
Christ, Ingeborg |
2000 |
|
|
Fremdsprachenlernen in Grundschulen
| der Weg ins 21. Jahrhundert ; eine annotierte Bibliographie und das Beispiel Nordrhein-Westfalen
|
Sauer, Helmut |
2000 |
|
|
"... Halte ich es für unnötig aus dem Petrinum ein Mädchenpensionat zu machen"
| die Auseinandersetzung um die Einführung eines romanischen Zweiges am Petrinum in den anstaltseigenen Publikationsorganen im Jahre 1968
|
Kemper, Theo |
2000 |
|
|
Wege zur Mehrsprachigkeit
| ein Modellversuch an der Carl-Sonnenschein-Realschule Gronau-Epe
|
Peters, Werner |
1999 |
|
|
Kenntnis und Umsetzbarkeit schulrelevanter Erlasse am Beispiel "Begegnungssprachen in der Grundschule"
| Ergebnisse einer Befragung bei Absolvent(inn)en des Studiums der Primarstufe
|
Seipp, Bettina |
1999 |
|
|
Wege zur Mehrsprachigkeit, 4
| Informationen zu Projekten des sprachlichen und interkulturellen Lernens
|
Landesinstitut für Schule und Weiterbildung |
1999 |
|
|
Das Deutsche von innen und von außen
| Ulrich Engel zum 70. Geburtstag
| Wyd. 1 |
Katny, Andrzej; Engel, Ulrich |
1999 |
|
|
Kenntnis und Umsetzbarkeit schulrelevanter Erlasse am Beispiel "Begegnungssprachen in der Grundschule"
|
Seipp, Bettina |
1999 |
|
|
Didaktik und Methodik des modernen Fremdsprachenunterrichts
| am 2. September 1997 im Institut für Romanische Philologie der Rheinisch-Westfälischen Hochschule Aachen
|
Fehrmann, Georg; Fachverband Moderne Fremdsprachen. Landesverband Nordrhein; RWTH Aachen. Institut für Romanische Philologie |
1998 |
|
|
Fremdsprachen in der Grundschule an der Fakultät für Linguistik und Literaturwissenschaft
| ein Projekt zur Lehrerausbildung für die Primarstufe
|
Schülein, Frieder |
1998 |
|
|
Sprachen und mehr
| globale Kommunikation als Herausforderung
|
Pleines, Jochen |
1998 |
|
|
Was heißt hier eigentlich "intensiv"?
|
Biesterfeldt, H. H. |
1998 |
|
|
Language and cultural awareness am Elsa-Brandström-Gymnasium Oberhausen
|
Denkler-Hemmert, Iris; Thürmann, Eike |
1998 |
|
|
Auf der Suche nach dem Sprachlernabenteuer
| neue Wege beim Lehren und Lernen der dritten Fremdsprache
| 1. Aufl |
Bausch, Karl-Richard; Landesinstitut für Schule und Weiterbildung |
1998 |
|
|
Wie Kinder miteinander und voneinander Sprachen lernen
| Öffnung des muttersprachlichen Unterrichts zur Förderung und Weiterentwicklung der Mehrsprachigkeit in Europa ; Abschlussbericht eines EU-Projekts im Rahmen des Sokrates-Programms Comenius-Aktion 2
| 1. Aufl |
Schlotmann, Barbara; Bartnitzky, Horst; Landesinstitut für Schule und Weiterbildung |
1998 |
|
|
Die Anforderungen der Carl-Duisberg-Gesellschaft an eine fremdsprachliche Vorbereitung ihrer Stipendiaten auf Asien
|
Funke, Jeanette |
1998 |
|