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Islamkunde in Nordrhein-Westfalen und der Schulversuch islamischer Religionsunterricht in Baden-Württemberg im Vergleich | Einblicke in die Rahmenbedingungen und in die Praxis der Unterrichtsmodelle Kiefer, Michael 2015

Für uns kommt nur 1 - 13 in Frage | Entwicklungsimpulse aus und für PRIMUS Berg Fidel Schnell, Irmtraud 2015

Amaro Kher/Unser Haus | ein Schulmodell gegen die Diskriminierung von Roma-Flüchtlingskindern in Köln Tyrakowski, Marlene 2013

Gut Ding will Weile haben | die Reform des Portfolios am Oberstufen-Kolleg Bielefeld Volkwein, Karin 2012

Zwischen Deutschnationalen und Sozialdemokraten | Anmerkungen zu Heinz Rosenthals Umgang mit Goerdelers Solinger Einheitsschulentwurf Sassin, Horst R. 2012

Portfolio als Alternative für eine Klassenarbeit | veränderte Leistungsnachweise an einem Gymnasium Feist, Jürgen 2012

Die neue Gemeinschaftsschule am Maßstab der Schulversuchsklausel und der Hauptschulgarantie Pieroth, Bodo; Barczak, Tristan 2011

"Inklusive Universitätsschule Köln" | eine Schule für alle ; Rahmenkonzept zur Gründung einer inklusiven Praxisschule | 1. Aufl Asselhoven, Dieter; Institut für Vergleichende Bildungsforschung und Sozialwissenschaften (Köln) 2011

Die Gemeinschaftsschule am Maßstab der Schulversuchsklausel und der Hauptschulgarantie | Kernpunkte einer umfänglichen rechtlichen Würdigung dieser neuen Schulreform Pieroth, Bodo; Barczak, Tristan 2011

Die "Gemeinschaftsschule" in Nordrhein-Westfalen: Grenzen eines Schulversuchs Winands, Günter 2011

"Inklusive Universitätsschule Köln" | eine Schule für alle ; Rahmenkonzept zur Gründung einer inklusiven Praxisschule | 1. Aufl., geänderte Fassung Asselhoven, Dieter; Institut für Vergleichende Bildungsforschung und Sozialwissenschaften (Köln) 2011

Sport im Abitur | ein Schulfach auf dem Prüfstand Kurz, Dietrich 2010

Ein weiter Weg zur interreligiösen Bildung | islamischer Religionsunterricht in deutscher Sprache? Gebauer, Klaus; Böth, Gunhild; Fleischhauer-Niemann, Gabriele 2009

Pädagogisches Konzept der Profilschule Ascheberg | 1. Aufl Ascheberg 2009

Schulische Erfahrungsräume: Laborschule und Oberstufen-Kolleg | = School-spaces for experience: laboratory school and "Oberstufen-Kolleg" Kruckis, Hans-Martin 2009

Produktionsschule Unna | Idee, Konzeption und Umsetzung Dörmann, Herbert; Werkstatt im Kreis Unna 2008

Impuls Laborschule Laborschule Bielefeld 2007

Die Bildungsgangarbeit der beteiligten Modellversuchsteams - quer-gelesen | Entwicklung, Umsetzung und Evaluation von didaktischen Konzeptionen zur Förderung selbst gesteuerten Lernens Dilger, Bernadette; Sloane, Peter F. E. 2007

Wie MOSEL Probleme löst, 2: Lernsituationen unter dem Fokus selbst gesteuerten und kooperativen Lernens : aus der Unterrichtsarbeit der Bildungsgänge des Modellversuches MOSEL 2005 - 2007 | aus dem Modellversuch MOSEL (2005 - 2007) Horst, Friedrich-Wilhelm 2007

Lernen benötigt Zeit | an der Janusz-Korczak-Gesamtschule dauert eine Unterrichtsstunde 60 Minuten Göcke, Marcus 2007

Wie MOSEL Probleme löst | aus dem Modellversuch MOSEL (2005 - 2007) Horst, Friedrich-Wilhelm 2007

Islamkunde in deutscher Sprache | Lehrplan für die Grundschule in Nordrhein-Westfalen ; Klasse 1 bis 4 | 1. Aufl Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung 2006

Religionsunterricht an staatlichen Schulen in NRW Towfigh, Emanuel V. 2006

Implizite Vermittlung von Lernstrategien und ihre Rahmenbedingungen in einer Modellversuchsschule SKOLA am Karl-Schiller-Berufskolleg der Stadt Dortmund Krakau, Uwe; Rickes, Mabel 2006

Islamkunde in deutscher Sprache | 120 Schulen bieten religionskundlichen Unterricht an Ucar, Bülent 2006

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