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Die VERA3-Vergleichsuntersuchungen an Grundschulen als Teil der Monitoringstrategie in Nordrhein-Westfalen
| eine Zusammenfassung
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Weishaupt, Horst |
2023 |
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Ganztag - gelebte Praxis in der Stadt Eschweiler
| die Stadt Eschweiler hat sich mit allen Beteiligten frühzeitig auf den Weg gemacht, einen Qualitätsrahmen für den offenen Ganztag zu entwicklen und im Rahmen der Möglichkeiten mit Leben zu füllen
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Seeger, Petra |
2023 |
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Widerstand als Normalität
| zur Artikulation von Widerstand in der Schulentwicklung
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Idel, Till-Sebastian; Pauling, Sven |
2023 |
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JeKits - ein musikalisches Förderprogramm des sozialen Ausgleichs?
| Regionale Verteilung der beteiligten Schulen und deren personalen und sozialen Bedingungen
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Lehmann-Wermser, Andreas; Weishaupt, Horst |
2022 |
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Motorische Vielseitigkeitsausbildung als Voraussetzung für zukünftiges sportartspezifisches Training
| Leitlinie "Motorische Vielseitigkeitsausbildung" an den Kooperationsschulen der NRW-Sportschulen
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Göller, Benedikt; Ribbecke, Thorsten; Abbenhaus, Carly; Trainerakademie Köln; Nordrhein-Westfalen. Staatskanzlei; Meyer & Meyer Fachverlag und Buchhandel GmbH |
2022 |
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Motorische Vielseitigkeitsausbildung als Voraussetzung für zukünftiges sportartspezifisches Training
| Leitlinie "Motorische Vielseitigkeitsausbildung" an den Kooperationsschulen der NRW-Sportschulen
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Trainerakademie Köln; Nordrhein-Westfalen. Staatskanzlei |
2022 |
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Die Grundschule in Nordrhein-Westfalen
| Informationen für Eltern
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Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Bildung |
2022 |
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Governance von Bildungsinfrastruktur bei demografischer Volatilität
| lokale Bedingungen und Entwicklungen von Grundschulen mit mehreren Standorten
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Hermstein, Björn |
2022 |
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Inklusion in den Schulen von Nordrhein-Westfalen
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Deutsches Institut für Menschenrechte; Deutsches Institut für Menschenrechte. Monitoring-Stelle zur UN-Behindertenrechtskonvention |
2022 |
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Eine kurze Geschichte der jüdischen Elementarschule in Bielefeld
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Wagner, Bernd J. |
2022 |
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Orte der Begegnung, Beratung und Bildung für Familien
| mit Unterstützung der Wübben Stiftung und der Auridis Stiftung entwickeln sich immer mehr Grundschulen in Nordrhein-Westfalen zu Familiengrundschulzentren
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John, Michael |
2022 |
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IQB-Bildungstrend 2021
| aktuelle Befunde für Nordrhein-Westfalen
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Groot-Wilken, Bernd; Möller, Gerd |
2022 |
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Darstellung von Migration in Schulbüchern der Grundschule
| eine vergleichende Analyse von Lehrwerken der Fächer Deutsch und Sachunterricht in Thüringen und Nordrhein-Westfalen
| 1. Auflage, digitale Originalausgabe |
Wolff, Lukas Kilian |
2022 |
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Das Praxissemester an Grundschulen und an weiterführenden Schulen im Vergleich
| Befunde einer Befragung von Studierenden zu ihren Erfahrungen am Lernort Schule: Lerngelegenheiten, subjektiver Nutzen und Belastungserleben
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Holler-Nowitzki, Birgit |
2022 |
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Pocketkarten für die Motorische Vielseitigkeitsausbildung als Voraussetzung für zukünftiges sportartspezifisches Training
| Sport bewegt NRW!
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Ribbecke, Thorsten; Trainerakademie Köln; Nordrhein-Westfalen. Landesregierung; Meyer & Meyer Fachverlag und Buchhandel GmbH |
2022 |
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Vekehrs- und Mobilitätserziehung als Unterrichts- und Erziehungsauftrag der Schule in NRW (Reihe 2/3)
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Kiehl, Florian |
2022 |
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Die Grundschule in Nordrhein-Westfalen
| Informationen für Eltern
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Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Bildung |
2022 |
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Niederschwellig, einfach, rechtssicher
| Wettbewerbsmanagement mit NRW.URBAN
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2021 |
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Die Geschichte der jüdischen Elemantarschule in Münstereifel
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Bongart, Harald |
2021 |
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Lehrpläne für die Primarstufe in Nordrhein-Westfalen
| Deutsch, Englisch,Kunst, Mathematik, Musik, Praktische Philosophie, Evangelische Religionslehre, Katholische Religionslehre,Sachunterricht, Sport
| 1. Auflage |
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Bildung |
2021 |
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Einfluss eines Bewegungs- und Ernährungsprogramms auf die sportmotorischen Eigenschaften von Kindern im Alter von 8-12 Jahren an drei ausgewählten Ganztagsschulen
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Freese, Alem Tesfay Matthias; Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf |
2021 |
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Mit TopSharing gegen den Schulleitungsmangel
| vakante Leitungsstellen an Grundschulen können mit zwei Teilzeitbeschäftigten besetzt werden
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Lietzke-Schwerm, Nadine; Müller, Sabine |
2021 |
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Der Medienkompetenzrahmen NRW: kreativ, sicher und verantwortungsvoll mit Medien umgehen
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Gade, Kathrin; Kötter, Mario |
2021 |
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Unterricht in den künstlerischen Fächern an den Grundschulen in NRW
| erhebliche Abweichungen zwischen den Regionen
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Weishaupt, Horst |
2021 |
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Die Grundschule in Nordrhein-Westfalen
| Informationen für Eltern
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Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Bildung |
2021 |
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Die NWBib bietet aktuell 476354 Literaturnachweise. Sie wird von der Universitäts- und Landesbibliothek (ULB) Düsseldorf und der ULB Münster in Zusammenarbeit mit der ULB Bonn und dem Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz) herausgegeben.