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Forschungs- und Nachwuchsförderung im Graduiertenforum der TU Dresden sowie in der Graduiertenschule für LehrerInnenbildung der Universität zu Köln Kunz, Franziska; Schwager-Büschges, Gabriele 2018

PRINCE2 als eine Methode des Projektmanagements | Grundlogik der PRINCE2-Methode zur Unterstützung des Projektmanagements einschließlich ihrer Anwendung auf das Hochschulprojekt ProSALAMANDER zur Stärkung ausländischer Akademiker/innen durch Nachqualifizierung an den Universitäten Duisburg-Essen und Regensburg Morochnyk, Oksana; Akca, Naciye 2017

Integration und hochschulische Bildung | Nachqualifizierung von ausländischen Akademikerinnen und Akademikern im Projekt ProSALAMANDER Jacob, Anna Katharina; Luschina, Nadja 2017

Nachqualifizierung für ausländische Akademikerinnen und Akademiker | erste Erfahrungen aus dem Projekt ProSALAMANDER an der Universität Duisburg-Essen Jacob, Anna Katharina; Hermann, Julia; Schmidt, Eva 2014

Der Zusatzstudiengang Master of Library and Information Science (M.LIS) an der Fachhochschule Köln aus der Sicht der ersten Absolventen Bauer, Delia; Gladrow, Cordula 2004

Der Kölner Masterstudiengang Bibliotheks- und Informationswissenschaft und seine Einbindung in die hochschulrechtlichen Rahmenbedingungen Georgy, Ursula 2004

Qualitätsentwicklung in der postgradualen Weiterbildung | internationale Entwicklungen und Perspektiven Fröhlich, Werner 2004

Zusatzstudium für wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter im Bibliotheks- und Informationsbereich | Bericht über einen Workshop am 21.4.1998 am Fachbereich Bibliotheks- und Informationswesen der Fachhochschule Köln Gödert, Winfried 1998

Graduiertenstudien in der Psychologie | Begründungen, Empfehlungen, Realisierungen Weinert, Franz E. 1987

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