NWBib - Ergebnisliste

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Aktionsprogramm Qualität der Lehre \| Abschlußbericht über die Arbeit der beiden gemeinsamen Arbeitsgruppen aus Mitgliedern der wissenschaftlichen Hochschulen bzw. der Fachhochschulen und des Ministeriums für Wissenschaft und Forschung	Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Wissenschaft und Forschung	1991
Nach Bolgna: Praxiserfahrungen zwischen Universität und Archiv \| das Beispiel Münster	Minner, Katrin	2008
Kompetenzorientierung: Lehren und Lernen im Wandel \| Hochschuldidaktik und Studienreform am Weiterbildungszentrum der Ruhr-Universität Bochum	Christmann, Bernhard; Golle, Karen; Hellermann, Klaus	2005
Neuordnung der Lehrerbildung an den Hochschulen Nordrhein-Westfalens \| Kompetenzen und Standards, Modularisierung, Kreditierung und Evaluation	Seipp, Bettina; Ruschin, Sylvia	2004
Studienreform in Bochum: Design und Erfahrungen nach elf Jahren	Hölscher, Lucian	2005
Studienreform mit Pareto-Optimalität \| Orientierungstutorien	Ehlert, Holger; Bogen, Christian	2004
Perspektiven: Studium zwischen Schule und Beruf \| Analysen und Empfehlungen zum Übergang Schule - Hochschule, zur Lehrerausbildung, zur Ingenieurausbildung	Nordrhein-Westfalen. Gemeinsame Kommission für die Studienreform	1996
Evangelische Fachhochschule Rheinland-Westfalen-Lippe \| Traditionen - Tendenzen - Herausforderungen	Schäfer, Gerhard K.	2008
Personalführung und Management \| Hochschule Niederrhein	Lemmer, Ruth; Müller-Vorbrüggen, Michael	2007
Fallstudie zu einer internen Fusion \| Neuordnung von Fächern an der Universität zu Köln (Integration der lehrerausbildenden Bereiche)	Webler, Wolff-Dietrich	2011
Perspektive Beruf \| Praxisinitiativen an Hochschulen in Nordrhein-Westfalen	Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Wissenschaft und Forschung	1997
Übergang zwischen Bachelor und Master am Beispiel der Ruhr-Universität Bochum	Lippold, Susanne	2006
Die McDonaldisierung des Magisters (3)!? \| neueste Überlegungen zum Zusammenhang von B.A.-Debatte und Studienreformdiskussion anhand des Reformmodells Germanistik an der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf	Welbers, Ulrich	2003
Paradigmenwechsel in der Bildungspolitik \| Evaluation und Akkreditierung als Instrumente der Qualitätssicherung	Ehlert, Holger; Drees, Stefan	2004
Gestufte Lehrerausbildung an der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf \| ein Modell	Rupp, Gerhard	2001
Studienreform beim Wort genommen - das Bachelor-Modell Sozialwissenschaften an der Heinrich-Heine-Universität in neun Punkten	Alemann, Ulrich von	2003
Wissenschaft für die Praxis \| der Bachelorstudiengang Sozialwissenschaften am Sozialwissenschaftlichen Institut der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf	Christ, Susanne; Gernand, Detlef	2004
Gestufte Lehrerausbildung als Chance zur qualitativen Studienreform am Beispiel des Faches Deutsch/Germanistik an der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf	Rupp, Gerhard	2004
Lehren und lernen in gestuften Studiengängen \| zur Entwicklungsgeschichte einer hochschuldidaktischen Weiterbildung zu Modularisierung und Bachelor und Master	Welbers, Ulrich; Wildt, Johannes	2004
Votum zur Neuordnung der Lehrerbildung in NRW	Rüsen, Jörn	2003
Das Integrierte Handlungskonzept Studienreform \| Aktionsformen für die Verbesserung der Lehre an Hochschulen	Welbers, Ulrich	1997
Die Kölner Universitätsreformen von 1523/1525 im Spiegel des Buchdrucks	Schmitz, Wolfgang	1997
Gerd Stratmann \| ein Provokateur und Revolutionär in Sachen Studienreform	Jorzik, Bettina	1999
Innovation des sonderpädagogischen Lehramtsstudiums \| das Bielefelder Modell	Hänsel, Dagmar	2005
Die Lehre neu verstehen - die Wissenschaft neu denken \| Qualitätsentwicklung in der germanistischen Hochschullehre	Welbers, Ulrich	1998

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Die Nordrhein-Westfälische BibliographieMehr als 400.000 Publikationen über NRW seit 1983

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