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Das Projekt "Das ist kolonial" als Baustein einer kritischen Industriekultur Bursa, Julia 2024

Museumskids Steengracht, Anna Henriette von 2022

Gegen Antisemitismus und für Zivilcourage | Bildungsarbeit am Jüdischen Museum Westfalen Fiedler, Mareike 2021

Haus der Geschichte Nordrhein-Westfalen | ein neues Museum entsteht Günnewig, Silke 2021

Rückblick 2019/2020 Niggemann, Julia 2021

Kunstvermittlung digital und analog Tuchard, Sofia; Lampe, Sarah 2021

To be continued | der OPEN SPACE in der Kunstsammlung Nordrhein-Westfalen Hagenberg, Julia; Plank, Annika 2020

Moyländer Museumskids | Neues aus dem Kinder und Jugendbereich Straaten, Kim van 2018

Kulturelle Bildung im Aufwind. Museumspädagogik im LWL-Museumsamt Gilhaus, Ulrike; Neseker, Ulrich 2018

Rückblick auf das Jubiläumsjahr 2017 Tuchard, Sofia; Grönert, Alexander 2017

Labor | Dokumentation der Projekte im Ausstellungsraum der Abteilung Bildung, Kunstsammlung Nordrhein-Westfalen, Düsseldorf 2010-2016 Ackermann, Marion; Stiftung Kunstsammlung Nordrhein-Westfalen 2016

Feldern (Farben) | = Fields (Colors) Hinsberg, Katharina; Hagenberg, Julia; Stiftung Kunstsammlung Nordrhein-Westfalen 2016

Fragen statt Antworten | internationale Klassen in der Kunstsammlung Nordrhein-Westfalen Hagenberg, Julia 2016

Labor Ackermann, Marion; Stiftung Kunstsammlung Nordrhein-Westfalen 2016

Musik | = Music Hagenberg, Julia; Struth, Thomas; Struth, Thomas; Bungarten, Frank; Stiftung Kunstsammlung Nordrhein-Westfalen 2016

Museumsbesuch - ein Leitfaden für Sozialpädagogen | Museen und museumspädagogische Angebote für Kinder, Jugendliche und Familien am Beispiel von NRW-Museen | 1. Aufl Zembala, Anna 2015

Vom Segen der Museumspädagogik | Germany's next Kunstmodel Dohmen, Matthias 2014

Cicerone? Fragen kostet nichts! Schulze, Nina 2009

Das Familienangebot "KUNSTstück" | generationenübergreifende Vermittlung im Museum Schloss Moyland Verbeek, Kerstin 2009

Natur trifft Kunst | Rückblick auf das museumspädagogische Angebot zur Ausstellung "Herman de Vries, all this here - Natur: Werkgruppen und Installationen" Verbeek, Kerstin 2009

Lernen als lustvolles Erlebnis | leicht, nicht seicht: das Museum als Erlebnisort aus Sicht des Museumspädagogen Wulf, Rüdiger 2008

Einen neuen Zugang schaffen | die Vermittlung von Kunst ist anspruchsvoll, darum legt K20K21 Wert darauf, die Auseinandersetzung der Besucher mit den Exponaten professionell zu begleiten ; unterstützt von finanz- und kommunikationsstarken Partnern wollen die Verantwortlichen von K21 ihr Bildungsprogramm in den nächsten Jahren weiter ausbauen und genauer auf die Interessen der Zielgruppen zuschneiden Hackmann, Mirko 2008

Ziemlich "contemporary" | Vermittlung zeitgenössischer Kunst im Salon 21 des K21 Kunstsammlung Nordrhein-Westfalen Dennemann, Dörte 2008

"..., wie haben Sie denn das gemacht?" | Museumspädagogik an Kunstmuseen in Duisburg und NRW Brockhaus, Christoph; LehmbruckMuseum 2007

Das Arbeitsfeld der Moyländer Museumspädagogik Buschmann, Jutta 2006

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