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COVID-19 und Bildung
| Studien und Perspektiven
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Huber, Stephan Gerhard; Huber, Stephan Gerhard; Helm, Christoph; Helm, Christoph; Schneider, Nadine; Schneider, Nadine; Waxmann Verlag |
2023 |
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Mikrokosmos Kita
| sie sollen frühkindliche Bildung vermitteln, familiäre Defizite auffangen und ihren Schützlingen Deutsch beibringen - Kitas tragen immer mehr Verantwortung, aber ist das überhaupt zu schaffen? : ein Besuch in der Caritas-Kita Arche Noah in Wülfrath, wo ein kleines syrisches Mädchen den Namen "Angela" trägt
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Woznicki, Anna |
2023 |
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Diversitätssensible Lehrer*innenbildung
| theoretische und praktische Erkundungen
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Oleschko, Sven; Oleschko, Sven; Grannemann, Katharina; Grannemann, Katharina; Szukala, Andrea; Waxmann Verlag |
2022 |
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Der Studiengang der integrierten Sonderpädagogik an der Universität Bielefeld
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Kottmann, Brigitte; Miller, Susanne |
2022 |
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Zur Bedeutung des Praxissemesters für die Entwicklung berufsbezogener Interessen sowie der Einstellung zur Umsetzung inklusiver Pädagogik angehender Lehrer*innen im Studienverlauf
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Lojewski, Johanna; Streblow, Lilian; Brandhorst, André |
2022 |
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Inklusion als Transformation?!
| eine empirische Analyse der Rekontextualisierungsstrategien von Schulleitenden im Kontext schulischer Inklusion
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Badstieber, Benjamin; Universität zu Köln; Verlag Julius Klinkhardt |
2021 |
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Inklusion als berufsbiografisch bedeutsames Ereignis?
| Identitätsentwicklung bei erfahrenen Gymnasiallehrkräften
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Rübben, Ricarda Katrin; Verlag Julius Klinkhardt |
2021 |
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Inklusion als berufsbiografisch bedeutsames Ereignis?
| Identitätsentwicklung bei erfahrenen Gymnasiallehrkräften
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Rübben, Ricarda Katrin; Verlag Julius Klinkhardt |
2021 |
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Inklusion als Transformation?!
| eine empirische Analyse der Rekontextualisierungsstrategien von Schulleitenden im Kontext schulischer Inklusion
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Badstieber, Benjamin |
2021 |
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Lernende Landschaften?
| Flexibilität und Durchlässigkeit pädagogischer Räume als Rahmenbedingungen inklusiver Didaktik
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Zenke, Christian Timo |
2019 |
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Die Vielfalt der Menschen einbeziehen - Begegnung auf Augenhöhe
| Inklusion an der Rosenmaarschule in Köln
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Kahlke, Rüdiger; Gawert, Marietta |
2019 |
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Wege gemeinsam gehen
| multiprofessionelle Zusammenarbeit in Beratungsprozessen für eine inklusive Schule
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Geist, Sabine; Brandt, Stefan |
2019 |
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Inklusion im schulischen Alltag
| Praxiskonzepte und Forschungsergebnisse aus der Laborschule Bielefeld
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Biermann, Christine; Textor, Annette; Geist, Sabine; Kullmann, Harry |
2019 |
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Handicaps im Schulalltag
| Selbstberichte
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Biermann, Christine |
2019 |
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"Ein sehr festes Netz, durch das hoffentlich wenige durchfallen"
| die Rekonstruktion der Idee des Unterstützungssystems "Beratungsteam" an der Laborschule aus Sicht der Sonderpädagogik und Sozialpädagogik
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Stieber, Grischa |
2019 |
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Die NWBib bietet aktuell 475519 Literaturnachweise. Sie wird von der Universitäts- und Landesbibliothek (ULB) Düsseldorf und der ULB Münster in Zusammenarbeit mit der ULB Bonn und dem Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz) herausgegeben.