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Der Kernlehrplan Sport (2011) für die Sekundarstufe I zwischen Anspruch und unterrichtlicher Umsetzung
| eine qualitativ-empirische Studie zur Aufnahme und praktischen Verarbeitung des Kernlehrplans im Schulalltag aus der Perspektive von Sportlehrkräften im gymnasialen Bildungsgang in NRW
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Butera, Anna; Ruhr-Universität Bochum |
2019 |
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Inhalte und Themen des Schulsports
| vom 12. - 14. 5. 1994 in Hamburg
| 1. Aufl |
Borkenhagen, Frederik |
1995 |
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Kernlehrplan für das Gymnasium - Sekundarstufe I in Nordrhein-Westfalen, Sport. Sport
| 1. Auflage |
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule, Jugend und Kinder |
2019 |
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Richtlinien und Lehrpläne für die Grundschule in Nordrhein-Westfalen, <Sport>: Sport
| 1. Aufl., veränd. Nachdr |
Nordrhein-Westfalen. Kultusministerium |
2003 |
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Das Projekt "Sicher schwimmen!"
| eine Initiative der Stadt Köln und der KölnBäder GmbH zur Verbesserung der Rahmenbedingungen des Schulschwimmens
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Pieper, Sonja |
2008 |
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Sport in der Berufsschule
| didaktische Analyse, empirische Untersuchung, Vorschläge zur Revision
| 1. Aufl |
Schäfer, Elke |
1995 |
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Bestandsaufnahme gesundheitserzieherischer Aspekte in den Richtlinien und Lehrplänen für den Sport in den Schulen im Lande Nordrhein-Westfalen
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Bouvain, Volker; Brisken, Paul-Georg |
1988 |
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Richtlinien und Lehrpläne für den Schulsport in Nordrhein-Westfalen
| eine kommentierte Dokumentation 1947-2007
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Geßmann, Rolf |
2008 |
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Richtlinien und Lehrpläne für die Realschule in Nordrhein-Westfalen, <Sport>: Sport
| 1. Aufl |
Nordrhein-Westfalen. Kultusministerium; Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule, Wissenschaft und Forschung |
2001 |
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Kernlehrplan für die Hauptschule in Nordrhein-Westfalen, <Sport>: Sport
| 1. Aufl |
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule, Jugend und Kinder |
2013 |
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Kernlehrplan für das Gymnasium - Sekundarstufe I in Nordrhein-Westfalen, <sport>: Sport
| 1. Aufl |
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule, Jugend und Kinder |
2011 |
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Erst beargwöhnt, dann geschätzt
| Turnunterricht wurde im 19. Jahrhundert in den Schulen eingeführt
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Schmedt, Hanna; Wesselmann, Alfred |
2013 |
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Frischer Wind für Körper und Geist
| turnpädagogische Ansätze von Friedrich Kapp (1792-1866) am Hammer Gymnasium im 19. Jahrhundert
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Perrefort, Maria |
2006 |
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Pocketkarten für die Motorische Vielseitigkeitsausbildung als Voraussetzung für zukünftiges sportartspezifisches Training
| Sport bewegt NRW!
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Ribbecke, Thorsten; Trainerakademie Köln; Nordrhein-Westfalen. Landesregierung; Meyer & Meyer Fachverlag und Buchhandel GmbH |
2022 |
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Selbständig trainieren lernen
| ein Bericht über eine Unterrichtsreihe
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Bruckmann, Klaus |
1996 |
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Das Turnkonzept Friedrich Ludwig Jahns
| Modell und Impulsgeber für die Region? ; die Anfänge des Schulturnens im niedersächsisch-westfälischen Raum
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Ulfkotte, Josef |
2003 |
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Der NS-Schulsport und seine Umsetzung in Köln
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Geßmann, Rolf; Prütz, Kim |
2015 |
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Vom Sportartenkanon zum offenen Bewegungskonzept
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Geßmann, Rolf |
2000 |
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"Sport miteinander"
| ein Kooperationsmodell zwischen Schulen und Vereinen für behinderte und nichtbehinderte Kinder und der Universität Dortmund
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Wloka, Ingo; Wortmann, Gunda |
1999 |
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Teilnahme diabetischer Schüler am Schulsport
| Unters. zum Kenntnisstand von Sportlehrern über Diabetes u. Sport; e. Befragung an Düsseldorfer Schulen
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Feldkamp, Joachim |
1988 |
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Sekundarstufe II - Gymnasium, Gesamtschule, <Sport,[1]>: Sport
| Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung - Aufgabenbeispiele für die gymnasiale Oberstufe in Nordrhein-Westfalen
| 1. Aufl |
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung, Wissenschaft und Forschung; Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule, Wissenschaft und Forschung |
2000 |
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Fachdidaktische Analysen zur Qualität des Sportcurriculums in Nordrhein-Westfalen
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Aschebrock, Heinz |
1986 |
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Spielerziehung in der Schule
| zur Geschichte der Bewegungsspiele
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Jonischeit, Ludger |
2000 |
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Rahmenvorgaben für den Schulsport in Nordrhein-Westfalen
| 1. Auflage |
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung |
2015 |
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Leistungskurs Sport am Hittorf-Gymnasium
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Kampe, Joachim |
1994 |
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