NWBib - Ergebnisliste

358 Treffer — zeige 226 bis 250:


Kinder sehen und malen im Museum am Ostwall.	Karrenbrock, Anneli	1984
Centurio Marcus Caelius oder: Wer waren die Römer in Xanten? \| Sachquelle u. fragend-forschendes Lernen.	Stang, Roman	1984
Die Begeisterung nimmt kein Ende	Hahne, Bernd	2011
Joseph Beuys - Sympoiese von Mensch und Welt im 21. Jahrhundert \| eine systemisch-hermeneutische Analyse in bildungspraktischer Absicht	Aurer, Hans Raimund	2021
Landschaft lebt! \| eine Zeitreise durch das Sauerland	Gasse, Christoph; Schubert, Werner	1999
Ausrichtung "Tag des offenen Denkmals" am 12.09.1999 in Oelde-Stromberg	Kirsch, Volker	2003
Eventkultur in einem Museum mit Gedenkstättencharakter \| Chancen und Gefahren	Schulte, Sabine	2004
Erinnerungsarbeit kontra Verklärung der NS-Zeit \| vom Umgang mit Tatorten, Gedenkorten und Kultorten ; [Beiträge zur Tagung vom 17. Juli 2004 in Wewelsburg]	Brebeck, Wulff E.	2008
Inklusion als Aufgabe und Herausforderung für Museen \| ein Programm für Menschen mit Demenz im Niederrheinischen Freilichtmuseum	Badeda, Rabea	2017
"Römer für Aliso" und "Römer to go" - neue Formen der Partizipation und Vermittlung \| LWL-Römermuseum, Haltern am See	Mühlenbrock, Josef; Stratmann, Lisa	2020
"Ich sehe was, was du nicht siehst ..." \| Kunstvermittlung und kunstpädagogische Projekte für Kinder	Meiß, Garnet	2015
Museumsbesuch - ein Leitfaden für Sozialpädagogen \| museumspädagogische Angebote für Kinder, Jugendliche und Familien am Beispiel von NRW-Museen	Zembala, Anna	2015
Mach mal Kumpel \| Kinder unter Tage	Braunschweig, Alexandra von	2019
Kinder im Beethoven-Haus	Verein Beethoven-Haus Bonn	2007
Porträts des 16. Jahrhunderts als historische Quellen \| eine museumsdidakt. Unterrichtseinheit zu Wandel u. Kontinuität am Beginn d. Neuzeit	Stiff, Ursula	1985
Schlossgeschichte mit Gips und Grips \| 15 Jahre lang ist das Areal des Horster Schlosses in Gelsenkirchen durch das Westfälische Museum für Archäologie - Landesmuseum und Amt für Bodendenkmalpflege - archäologisch untersucht worden, jetzt hat eine zweite Phase der Arbeit begonnen: die Grabungsnachbereitung ; anders als sonst findet diese jedoch nicht "im stillen Kämmerlein" statt, sondern unter den Augen der Öffentlichkeit, mit denkmalpädagogischem Begleitprogramm	Peine, Hans-Werner; Wiechers, Renate	2007
Auszeichnung für die Museumspädagogik des Clemens-Sels-Museums Neuss	Ludewig, Thomas	2003
Museumspädagogik in Köln \| Konzepte - Angebote - Themen	Noelke, Peter; Museumsdienst Köln	1998
Planen, Sehen, Verstehen \| innovative Strategien zum Tagestourismus in Schule und Freizeit \| 1. Aufl.	Braun, Michael	2005
"Museum Bonn" \| das "Haus der Geschichte" mit seinen neuesten Angeboten	Fieberg, Klaus	2007
Global denken - lokal handeln \| das LVR-Freilichtmuseum Lindlar im Kontext der Agenda 21	Kamp, Michael	2011
Im Museum und rund um's Museum \| e. Museumsführer für Kinder von Kindern	Grotkamp-Schepers, Barbara; Deutsches Klingenmuseum	1991
Geschichte zum Anfassen \| Ausstellung im Düsseldorfer Kunstmuseum, vornehmlich für Kinder gedacht	Oeffelen, Dagmar van	1997
Sprache, Bild und Gesang \| zur Arbeit der Mahn- und Gedenkstätte Düsseldorf 1987 bis 2007	Genger, Angela	2007
Museumsdidaktische Arbeit mit Kölner Geschichtsstudenten	Winzen, Peter	2001

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Die Nordrhein-Westfälische BibliographieMehr als 400.000 Publikationen über NRW seit 1983

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