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Schulentwicklung und Schulwirksamkeit | Systemsteuerung, Bildungschancen und Entwicklung der Schule ; 30 Jahre Institut für Schulentwicklungsforschung Holtappels, Heinz Günter; Universität Dortmund. Institut für Schulentwicklungsforschung 2005

Die Euregio Maas-Rhein als Modellregion für die Ergänzung unterschiedlicher Ausbildungen des pädagogischen Fachpersonals für Betreuung und Unterricht von Kindern zwischen 3 und 14 Jahren durch Einführung transnationaler Studienmodule Nottebaum, Rudolf 2005

Früh mit Englisch beginnen und weitere Fremdsprachen lernen | Fremdsprachenkonzept in NRW ; Erziehung zur Mehrsprachigkeit im europäischen Kontext Rönneper, Henny 2005

Das Compassion-Projekt am St. Adelheid-Gymnasium in Bonn als erfolgreicher Weg Sozialen Lernens: konzeptionelle Umsetzung und Erfahrungen Emmerich, Kirsten 2005

Rahmenvorgabe für die ökonomische Bildung in der Sekundarstufe I Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule, Jugend und Kinder 2004

Evaluation der Bildungsgangarbeit in NRW im Rahmen des Modellversuchs SELUBA Deisenroth, Holde; Köbbing, Janine 2004

Schule ohne Rassismus, Schule mit Courage | das Projekt SOR - SMC an der Gustav-Heinemann-Gesamtschule Dortmund ; Dokumentation ; Projektbeispiele, Ideen, Anregungen Schleuter, Gabi; Regionale Arbeitsstelle zur Förderung von Kindern und Jugendlichen (Dortmund) 2003

Schule in der Nazizeit (1933-1945) Michaelis, Horst 2003

Ganztägige Erziehung - Chancen für Leben und Lernen in der Schule | Erfahrungsbericht aus der Wartburg-Ganztagsgrundschule in Münster Gravelaar, Gisela 2002

Best of NRW 2001 | neue Medien im Unterricht ; jetzt neu: mit Unterricht online 2002 Lernen in der Informationsgesellschaft NRW e.V. 2002

Vergleichende Untersuchung der Umwelterziehung in NRW und Griechenland unter besonderer Berücksichtigung der außerschulischen Lernorte Bosgana-Crause, Theodora 2002

Steigerung der Attraktivität von Hauptschulen | Schulen im Regierungsbezirk Detmold erproben ein verändertes Differenzierungsmodell Schweinsberg, Hartmut 2002

Vergleichende Untersuchung der Umwelterziehung in NRW und Griechenland unter besonderer Berücksichtigung der außerschulischen Lernorte Bosgana-Crause, Theodora 2002

Förderung in der deutschen Sprache als Aufgabe des Unterrichts in allen Fächern | Empfehlungen | 1. Aufl., unveränd. Nachdr Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule, Jugend und Kinder 2002

"Freiheit der Arbeit" - auch im Ganztagsbetrieb sinnvoll | Maria-Montessori-Gesamtschule Aachen: "Casa dei bambini" - das "Haus der Kinder" Lange, Klaus D. 2002

Was alte Schulhefte über den Unterricht in früherer Zeit (1924 - 1927) aussagen Schorn, Christel 2002

Förderung mündlicher Kommunikation durch Therapie, Unterricht und Kunst | [mit 4 Tabellen] Allhoff, Dieter-W.; Allhoff, Waltraud 2001

Medieneinsatz planen - dann lossurfen Menzel, Matthias 2001

Schulversuch "Praktische Philosophie": Wie geht es weiter? 2001

Bilingualer Unterricht an Realschulen | Abschlussbericht des Schulversuchs Wollenweber, Horst 2001

Halbzeit bei "Schule & Co" | wir gaben Einblick Hellwig, Michael 2000

Von Schulen lernen - die Integration innovativer Unterrichtsmittel am Evangelisch Stiftischen Gymnasium Gütersloh | ein Erfahrungsbericht über den Einsatz neuer Medien im Unterricht Richter, Marc; Ebel, Christian 2000

Aktion Schule/Umwelt Kreutzer, Josef 2000

Sekundarstufe II - Gymnasium, Gesamtschule, <Ernae>: Ernährungslehre | Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung - Aufgabenbeispiele für die gymnasiale Oberstufe in Nordrhein-Westfalen | 1. Aufl Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung, Wissenschaft und Forschung; Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule, Wissenschaft und Forschung 2000

Förderung selbständigen Lernens in der gymnasialen Oberstufe | Erfahrungen und Vorschläge aus dem Oberstufen-Kolleg Bielefeld | 1. Aufl Huber, Ludwig; Landesinstitut für Schule und Weiterbildung 2000

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