NWBib - Ergebnisliste

70 Treffer — zeige 51 bis 65:


	Realität und Potenzial selbstregulierten Lernens \| Untersuchungen zur Optimierung des Lehrkonzepts für computerunterstütztes Lernen im Praktikum Biologie für Mediziner der Universität zu Köln	Müller, Valerie	2009
	Problemorientiertes Lernen und Kleingruppen im Medizinstudium \| eine Querschnittsanalyse zum Gruppenfunktionieren im Problemorientierten Lernen des integrierten Reformstudiengangs Medizin an der Ruhr-Universität Bochum	Malburg, Leonie Hildegard; Ruhr-Universität Bochum	2018
	Das Bochumer Modell macht Schule! \| 50 Jahre universitäre Medizin in Bochum	Burger, Andreas; Schäfer, Thorsten; Schulz, Stefan	2015
	Erste Erfahrungen mit dem Einsatz audiovisueller Medien in der Mediothek der Medizinischen Fakultät der Universität Münster	Heinze, Jutta	1987
	Auf dem Weg zum Traumberuf \| Düsseldorfer Curriculum Medizin ; Studienstart 2014	Welsch, Christina; Brinkmann, Benjamin; Universität Düsseldorf. Medizinische Fakultät	2014
	Das Bochumer Modell macht Schule! \| 50 Jahre universitäre Medizin in Bochum	Burger, Andreas; Schäfer, Thorsten; Schulz, Stefan	2015
	Befragungsergebnisse zur Effektivität und Bewertung der Vorlesungen des zweiten klinischen Studienabschnitts durch Medizinstudierende vom WS 1997/98 bis SS 1999 an der Medizinischen Fakultät der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster	Sosnowski, Waldemar	2002
	Med-Journal \| Magazin für Studenten u. Ärzte in Bonn u. Münster		1986
	Lern- und Kommunikationszentrum O.A.S.E \| Leuchtturm für lebendige Lehr- und Lernkultur der Medizinischen Fakultät der Heinrich-Heine-Universität und des Universitätsklinikums Düsseldorf	Universitätsklinikum Düsseldorf; HPP Hentrich-Petschnigg & Partner (Düsseldorf)	2010
	Auf dem Weg zum Traumberuf \| Düsseldorfer Curriculum Medizin ; Studienstart 2015	Welsch, Christina; Brinkmann, Benjamin; Universität Düsseldorf. Medizinische Fakultät	2015
	Usability-Studie der Dekanatssoftware CalRobi für den Modellstudiengang Medizin der RWTH Aachen	Seitz, Stefan Martin	2011
	Fokusgruppenanalyse der gutachterlichen Abschlussbesprechung im Auswahlprozess Humanmedizin an der UW/H	Gerken, Ruth-Maria	2014
	Das Münsteraner Modell setzt auf umfangreiche Praxiskontakte	Nippert, Reinhardt P.	1999
	Die Landarztquote - Einführung und Ausgestaltung in Nordrhein-Westfalen	Stollmann, Frank	2020
	Portfolio im Modellstudiengang Medizin der RWTH Aachen \| Intention bei Einführung, Statusanalyse und Ermittlung der studentischen Anforderungen zur Implementierung eines elektronischen Portfolios	Thomann, Lisa Caroline	2012

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