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Was leistet Sozialraumorientierung?
| Konzepte und Effekte wirksamer Kinder- und Jugendhilfe
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Kalter, Birgit |
2006 |
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Gender Mainstreaming bei Trägern der Jugendhilfe in NRW
| Evaluationsbericht zum Projekt Mai 2006
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Kampshoff, Marita; Nover, Sabine Ursula; Fachstelle Gender NRW (Essen) |
2006 |
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Diakonische Hilfe für Familien im Krieg
| die Jugend- und Fanilienhilfe des Ortsverbandes für Innere Mission in Bielefeld 1939 bis 1945
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Thau, Bärbel |
2005 |
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Statistische Berichte / Landesamt für Datenverarbeitung und Statistik NRW, K. 5. Teil 2: Einrichtungen und tätige Personen in der Jugendhilfe in Nordrhein-Westfalen. Tageseinrichtungen für Kinder
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Nordrhein-Westfalen. Landesamt für Datenverarbeitung und Statistik |
2005 |
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Jahresbericht / Kreis Warendorf, Amt für Kinder, Jugendliche und Familien
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Kreis Warendorf. Amt für Kinder, Jugendliche und Familien |
2005 |
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InCa stärkt Familien
| integrierte Kinder-, Jugend- und Familienhilfe soll den zahlreichen Problemen von Familien gezielt begegnen
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Frieling, Irmgard; Haude, Marita |
2005 |
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Unerwünschte Jugend im Nationalsozialismus
| "Jugendpflege" und Hilfsschule im Rheinland 1933 - 1945
| 1. Aufl |
Welkerling, Erika |
2005 |
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Empfehlungen zur Umsetzung des 3. AG-KJHG NRW auf der kommunalen Ebene
| Wege zum kommunalen Kinder- und Jugendförderplan
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Landschaftsverband Westfalen-Lippe. Landesjugendamt; Landesjugendamt Rheinland |
2005 |
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Gender mainstreaming
| Mädchen und Jungen in der Kinder- und Jugendhilfe in Nordrhein-Westfalen
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Debbing, Cäcilia |
2005 |
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Zur Kooperation von offener Ganztagsgrundschule und Jugendhilfe
| ein Zwischenstand
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Kleinen, Karin; Mavroudis, Alexander |
2005 |
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Zum Aufbau von Kooperationen zwischen Schule und Jugendhilfe
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Flesch, Klaus |
2005 |
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Geschäftsstatistik / Kreis Borken, Fachbereich Jugend und Familie
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Kreis Borken. Fachbereich Jugend und Familie |
2005 |
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Zwischenbericht zu dem Modellprojekt „Gender Mainstreaming bei Trägern der Jugendhilfe in NRW"
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Kampshoff, Marita; Nover, Sabine Ursula; Fachstelle Gender NRW (Essen) |
2005 |
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Sozialpädagogische Diagnostik und Fallverstehen in der Jugendhilfe
| Anforderungen, Konzepte, Perspektiven
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Schrapper, Christian |
2004 |
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Ambulante Hilfen in psychosozialen Notlagen am Beispiel des Vereins "Eulenburg e.V.", Bonn
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Kalter, Birgit; Wolfsdorf, Karin |
2004 |
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Handbuch Jugendhilfe, Jugendpsychiatrie
| interdisziplinäre Kooperation
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Fegert, Jörg M.; Schrapper, Christian |
2004 |
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Wir gestalten mit!
| Kooperation mit der Offenen Ganztagsgrundschule NRW ; Informationen zur Beteiligung für evangelische und diakonische Träger
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Diakonisches Werk der Evangelischen Kirche von Westfalen |
2004 |
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Statistische Berichte / Landesamt für Datenverarbeitung und Statistik NRW, K. 5. Teil 1: Einrichtungen und tätige Personen in der Jugendhilfe in Nordrhein-Westfalen. Einrichtungen ohne Tageseinrichtungen für Kinder
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Nordrhein-Westfalen. Landesamt für Datenverarbeitung und Statistik |
2004 |
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"Die Probleme scheinen schier unüberwindlich. Aber es wird gehen"
| das Hammer Forum kennt für Hilfsaktionen keine Grenzen
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Holsteg, Jens |
2004 |
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Jugendhilfe aktuell
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Landschaftsverband Westfalen-Lippe. Landesjugendamt |
2004 |
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Schulsozialpädagogik an Gymnasien, warum?
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Just, Annette |
2004 |
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Statistische Berichte / Landesamt für Datenverarbeitung und Statistik NRW, K. 5. Teil 1: Einrichtungen und tätige Personen in der Jugendhilfe in Nordrhein-Westfalen. Einrichtungen ohne Tageseinrichtungen für Kinder
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Nordrhein-Westfalen. Landesamt für Datenverarbeitung und Statistik |
2004 |
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Sozialpädagogische Diagnostik und Fallverstehen in der Jugendhilfe am Beispiel des Verfahrens zur Einleitung von Hilfen zur Erziehung bei der Stadt Greven
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Tenhaken, Beate |
2004 |
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Statistische Berichte / Landesamt für Datenverarbeitung und Statistik Nordrhein-Westfalen, K. V: Jugendhilfe in Nordrhein-Westfalen, Erzieherische Hilfen, Institutionelle Beratung, Betreuung einzelner junger Menschen, sozialpädagogische Familienhilfe
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Nordrhein-Westfalen. Landesamt für Datenverarbeitung und Statistik; Nordrhein-Westfalen |
2003 |
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Jugendämter entwickeln Zukunftsstrategien für 2010
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Kalscheuer, Mareile |
2003 |
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