NWBib - Ergebnisliste

640 Treffer — zeige 51 bis 65:


	Die alte Küsterschule in Gohfeld	Mielke, Ulrike	2018
	Chemische Aspekte im Rahmen der Ausbildung und Bildung von Lehrerinnen und Lehrern für den Sachunterricht an Grundschulen in NRW	Scharf, Volker	1998
	Was macht die Arbeit einer "professionellen Lerngemeinschaft" aus?	Gathen, Jan von der	2005
	Katholische Volksschulen in Hüsten \| Grund- und Hauptschulen	Saure, Werner	1992
	Kommentar zum Lehrplan Sprache	Bartnitzky, Horst	1986
	Eine Stadt setzt auf die Offene Ganztagsgrundschule \| in Herford wird eine neue Lernkultur erprobt	Knauf, Tassilo	2004
	Charakteristik der Förderaktivitäten im Bereich "Bewegung, Spiel und Sport" des offenen Ganztags \| Profil und Stellenwert der BeSS-Angebote	Haenisch, Hans	2011
	Katholisches Volksschulwesen und Bekenntnisschule	Sollbach, Gerhard E.	2006
	MädchenStärken \| Probleme der Koedukation in der Grundschule	Pfister, Gertrud; Arbeitskreis Grundschule	1993
	Kooperation im Kontext von Förderplanungsprozessen an inklusiven Schulen in NRW - eine kriteriengeleitete Analyse der Förderplanungsinstrumente KEFF und SPLINT	Schelden, Alina	2023
	Ganztagsgrundschulen auf dem Weg zu Konzepten individueller Förderung \| ein Fortbildungsbaustein des BLK-Verbundprojekts "Lernen für den GanzTag"	Bergmann, Hans-Peter; Wagener, Anna Lena	2009
	Integration von behinderten Kindern in der Ganztagsschule	Klinke, Erwin	1993
	Motorische Vielseitigkeitsausbildung als Voraussetzung für zukünftiges sportartspezifisches Training \| Leitlinie "Motorische Vielseitigkeitsausbildung" an den Kooperationsschulen der NRW-Sportschulen	Trainerakademie Köln; Nordrhein-Westfalen. Staatskanzlei	2022
	Die Wahl der Grundschule vor der Auflösung der Schulbezirke: Empirische Befunde aus Daten der amtlichen Statistik für Wuppertal	Riedel, Andrea	2010
	Zukunft der Bekenntnisgrundschulen	Wißmann, Hinnerk	2015

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