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Schulsportforschung exemplarisch | das Pilotprojekt: Tägliche Sportstunde an Grundschulen in NRW Kamper, Svenja; Seyda, Miriam 2008

Interkulturelles Lernen | das KIM in Münster zeigt neue Wege und Chancen Strozky, Krystyna; Sinemus, Antje 2005

Einfluss eines Bewegungs- und Ernährungsprogramms auf die sportmotorischen Eigenschaften von Kindern im Alter von 8-12 Jahren an drei ausgewählten Ganztagsschulen Freese, Alem Tesfay Matthias; Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf 2021

Frauenförderplan ... | für die Grundschulen im Bereich des Schulamtes für den Ennepe-Ruhr-Kreis Ennepe-Ruhr-Kreis 2013

Governance von Bildungsinfrastruktur bei demografischer Volatilität | lokale Bedingungen und Entwicklungen von Grundschulen mit mehreren Standorten Hermstein, Björn 2022

Raus ins Vergrügen! (Industrie-) Wald als Lern- und Erlebnisraum für Kinder der Offenen Ganztagsgrundschule in NRW | Resumee des Projektes 2005 Späth, Renate 2005

100 [Hundert] Jahre Schule in Obernbeck | Festschr. zum Jubiläum d. Schulen in Obernbeck 1888 - 1988 Evangelische Grundschule Obernbeck 1988

Kooperation selbst bestimmt? | interdisziplinäre Kooperation und Zielkonflikte in inklusiven Grundschulen und Förderschulen Neumann, Phillip 2019

Richtlinien und Lehrpläne zur Erprobung für die Grundschule in Nordrhein-Westfalen, <Englisch>: Englisch | 1. Aufl Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule, Jugend und Kinder 2003

Volks-, Grund- und Hauptschulen Schneider, Josef 2011

Gesundheits- und Wellness-Erziehung in der Primarstufe | theoretische Grundlagen und didaktische Strukturen ; vergleichende Untersuchung der Transferwirksamkeit pädagogischer Konzepte an Grundschulen und OPUS-Grundschulen in Ostwestfalen/Lippe Strotmann, Wolfgang 2008

Die Mädchen-Mut-mach-AG Klees, Katharina 1993

Joseph Beuys für Kinder | eine Werkstatt Brandenburg, Birgit 2004

Kleine Klassen - große Klasse? | eine empirische Studie zur Bedeutung der Klassengröße für Schule und Unterricht Arnhold, Grit 2005

Offene Ganztagsschule im Primarbereich | Begleitstudie zu Einführung, Zielsetzungen und Umsetzungsprozessen in Nordrhein-Westfalen Beher, Karin; Wissenschaftlicher Kooperationsverbund 2005

Faszination Musikinstrument - Musikmachen motiviert | Bericht über die zweijährige Evaluationsforschung zum Bochumer Projekt "Jedem Kind ein Instrument" Beckers, Erich; Beckers, Renate 2008

Wir gestalten mit! | Kooperation mit der Offenen Ganztagsgrundschule NRW ; Informationen zur Beteiligung für evangelische und diakonische Träger Diakonisches Werk der Evangelischen Kirche von Westfalen 2004

Weiterentwicklung der VERgleichsArbeiten in Nordrhein-Westfalen | Schulen bekommen sukzessive mehr Möglichkeiten bei der Nutzung von VERA Groot-Wilken, Bernd 2020

Manege frei! | hier werden Kinder zu großen Stars! Regenbogenschule Happerschoß 2018

Schule von acht bis eins | Betreuung von Schülerinnen und Schülern in Grundschulen und Sonderschulen vor und nach dem Unterricht ; Informationen und Materialien für die Einrichtung, Durchführung und Weiterentwicklung von Betreuungsmaßnahmen Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung 1997

Digitales Lernen am Beispiel Düsseldorfer Grundschulen | weg von Computerräumen, hin zu individuellem, mobilem Lernen Platen, Ursula 2018

Bewegung, Spiel und Sport an offenen Ganztagsgrundschulen in Essen Geis, Sandra 2009

Zur Methodik der Erziehung und des Unterrichts auf der Primarstufe in der DDR und in NRW | Schwerpunkte und Innovationen Reinermann, Ursula 1983

Überall verfügbar | ein langer Weg musikalischer Bildung in NRW Hamacher, Claus 2015

Kommentar zum Lehrplan Mathematik | [2. Aufl.] Kistella, Anneliese 2000

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