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Grundschulenglisch abschaffen?
| Die Grundschule braucht endlich richtiges Englisch
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Mindt, Dieter |
2013 |
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Islamischer Religionsunterricht
| Lehrplan für die Grundschule in Nordrhein-Westfalen
| 1. Aufl |
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung |
2013 |
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Vom Lehrplan zum Unterricht
| die Implementation einer Lehrplaninnovation an Grundschulen in Nordrhein-Westfalen am Beispiel des Fachs Mathematik
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Hübner-Schwartz, Carola |
2013 |
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Vom Lehrplan zum Unterricht
| die Implementation einer Lehrplaninnovation an Grundschulen in Nordrhein-Westfalen am Beispiel des Fachs Mathematik
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Hübner-Schwartz, Carola |
2013 |
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Beispielhafte Materialien für den Sachunterricht
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Balsliemke, Beate; Lemke, Wilma |
2013 |
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175 Jahre Grundschule Westersburg
| ... aber ganz schön lebendig!
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Weise, Birgit; Weise, Jürgen |
2013 |
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Eine Zeitreise für Grundschüler in acht Stationen
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Klümpen-Hegmans, Johanna; Strobach, Gertrude |
2012 |
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Kulturstrolche erobern die Kaiserpfalz
| Museum in der Kaiserpfalz, Paderborn
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Wiechers, Renate |
2012 |
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Die Privatschule von Else Blauel
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Funcke, Liselotte |
2012 |
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Seelsorgestunden in der Grundschule
| Arbeitshilfe für eine fruchtbare Zusammenarbeit von Schule und Gemeinde
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Gersch, Andrea; Katholische Kirche. Erzdiözese Köln. Hauptabteilung Schule, Hochschule |
2012 |
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Nach dem Krieg wie vor dem Krieg
| die ehemalige Grundschule (Solingen-)Unterburg im Heimatschutzstil
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Wild, Moritz |
2012 |
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Die "Kulturstrolche" - eine besondere Erfolgsgeschichte
| Ahlen setzt auf kulturelle Bildung für Kinder und Jugendliche
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Loi, Cristina |
2012 |
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Die Grundschule in Nordrhein-Westfalen
| Informationen für Eltern
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Kolberg-Bürk, Petra; Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung |
2012 |
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KompAss
| kompetenzorientierte Aufgaben für das selbstregulierte sprachliche Lernen im Fach Deutsch der Grundschule ; Handreichung
| 1. Aufl |
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung |
2012 |
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Studien zur Kompetenzorientierung im Sportunterricht nordrhein-westfälischer Grundschulen
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Roth, Anne-Christin |
2012 |
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Kinder stärken, Lehrkräfte stärken, Eltern stärken
| Handlungsempfehlungen zur Verbesserung der Übergänge von den Primarstufenschulen zu den Schulen der Sekundarstufe I
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Herne; Herne. Fachbereich Schule und Weiterbildung |
2012 |
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Elternratgeber zur Grundschulzeit, Stadt Wuppertal, Stadtbetrieb Schulen
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2012 |
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Die Grundschule in Nordrhein-Westfalen
| Informationen für Eltern
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Kolberg-Bürk, Petra; Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung |
2012 |
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Bildungsangebot der Siegburger Grundschulen
| Stand: Juni 2012 |
Siegburg |
2012 |
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Kita und Grundschule: Kooperation und Übergangsgestaltung
| Konzeptionen, empirische Bestandsaufnahme, Perspektiven
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Rathmer, Benedikt A. |
2012 |
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Reform aus Überzeugung
| Franz von Fürstenberg und das Elementarschulwesen
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Kötting, Sabine |
2012 |
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Die Schule im Dorf lassen: kurze Beine - kurze Wege
| Gutachten zur Erhaltung möglichst wohnortnaher Grundschulen - Teil 1
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Möller, Gerd; Rösner, Ernst |
2012 |
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"Das können wir hier nicht leisten" - wie Grundschulen doch die Inklusion schaffen können
| ein Praxisbuch zum Umbau des Unterrichts
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Stähling, Reinhard; Wenders, Barbara |
2012 |
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Lokalgeschichte für Grundschüler
| die Forscher-AG in Gescher
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Froning, Andreas; Bieber, Mona |
2012 |
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Heimatdetektive 2012 - "Alte Mühlen in der Gemeinde Neunkirchen-Seelscheid"
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Grundschule Wolperath-Schönau |
2012 |
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Alles über BO!
| Was? Wann? Wo? Materialien für den Unterricht in der Grundschule und Sek I
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Morgner, Elke; Abels, Roswitha; Kracht, Peter |
2012 |
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Die griechischen Privatschulen in der BRD und deren Beitrag zur erfolgreichen gesellschaftlichen Positionierung ihrer Schüler
| exemplarisch am Beispiel einer Grundschule in Düsseldorf
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Tsiatsios, Antonios |
2012 |
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Schulen in Oerlinghausen
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Büker, Klaas; Herbort, Ursula |
2012 |
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Studien zur Kompetenzorientierung im Sportunterricht nordrhein-westfälischer Grundschulen
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Roth, Anne-Christin |
2012 |
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KompAss
| kompetenzorientierte Aufgaben für das selbstregulierte sprachliche Lernen im Fach Deutsch der Grundschule ; Handreichung
| 1. Aufl |
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung |
2012 |
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Unser Kreis Gütersloh
| Materialien für den Sachunterricht
| 13., bearb. und erw. Aufl |
Balsliemke, Beate; Kreis Gütersloh |
2012 |
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Tägliche Sportstunde an Grundschulen in NRW
| Modelle - Umsetzungen - Ergebnisse
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Thiele, Jörg; Thiele, Jörg; Seyda, Miriam; Seyda, Miriam; Bräutigam, Michael; Burrmann, Ulrike; Serwe-Pandrick, Esther |
2011 |
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Fokus Sportvereine - Evaluation von Bewegungs-, Spiel- und Sportangeboten an Offenen Ganztagsschulen in Nordrhein-Westfalen
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Naul, Roland |
2011 |
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Tägliche Sportstunde an Grundschulen in NRW
| Modelle - Umsetzungen - Ergebnisse
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Thiele, Jörg; Seyda, Miriam; Bräutigam, Michael; Burrmann, Ulrike; Serwe-Pandrick, Esther |
2011 |
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Charakteristik der Förderaktivitäten im Bereich "Bewegung, Spiel und Sport" des offenen Ganztags
| Profil und Stellenwert der BeSS-Angebote
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Haenisch, Hans |
2011 |
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Zeit zum Aufwachsen - Rhythmisierung des Schultags
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Bambach, Heide; Bosse, Ulrich; Groeben, Annemarie von der |
2011 |
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Die Drüpplingser Schule
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2011 |
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Modulhandbuch BA Grundschule "vertieft"
| gültig ab WS 2011/12
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Technische Universität Dortmund. Institut für Musik und Musikwissenschaft |
2011 |
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Modulhandbücher Lehramt an Grundschulen
| Teilstudiengänge im Fach Kunst an der Kunstakademie Münster in den kooperativen Lehramtsstudiengängen mit der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster
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Kunstakademie Münster |
2011 |
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Archivpädagogische Praxis: die Kulturstrolche im Kommunalarchiv Minden
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Eubel, Sandra |
2011 |
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Volks-, Grund- und Hauptschulen
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Schneider, Josef |
2011 |
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Die Grundschule in Nordrhein-Westfalen
| Informationen und Tipps für Eltern
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Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung |
2011 |
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Offene Ganztagsgrundschule (OGGS) in der Gemeinde Hille
| eine Information für Eltern
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Hille |
2011 |
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Modulhandbuch MA Grundschule "vertieft"
| gültig ab WS 2011/12
|
Technische Universität Dortmund. Institut für Musik und Musikwissenschaft |
2011 |
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Schulwahl in der Primarstufe
| eine empirische Analyse der regionalen sozioökonomischen Bedingungen am Beispiel der NRW-Städte Wuppertal und Solingen
| 1. Aufl |
Riedel, Andrea |
2011 |
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Anfang und Ende der Schule in Bökendorf
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Koch, Reinhard |
2011 |
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Den Kindern eine Brücke bauen - zum Übergang von der Grundschule zur Fritz-Winter-Gesamtschule
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Knauer, Sabine |
2011 |
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Ungebunden bewegen - Bewegung im Ganztag im Schulgelände und in anderen Bewegungsräumen
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Barnhusen, Wilhelm; Rinke, Susanne |
2011 |
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Lernprozesse professionell begleiten
| Beiträge des Paderborner Grundschultages 2009 zu Diagnose und Förderung
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Brinkmann, Annette; Paderborner Grundschultag (2009 : Paderborn) |
2011 |
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Empirische Befunde über Aktivitäten und Rahmenbedingungen von Sprachbildung in offenen Ganztagsschulen
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Haenisch, Hans |
2011 |
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