245 Treffer
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Was passiert nach dem Schulabschluss?
| vom "Schonraum" in die "Wirklichkeit"
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Kleinespel, Karin; Wischer, Beate |
1997 |
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Eine Schule ohne Aussonderung
| Erfahrungen mit integrativer Pädagogik
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Demmer-Dieckmann, Irene; Werning, Rolf |
1997 |
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Lernen, Leistung, Zeugnisse
| eine Schule (fast) ohne Noten
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Thurn, Susanne |
1997 |
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Das Lehrer-Forscher-Modell an der Laborschule Bielefeld
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Döpp, Wiltrud |
1997 |
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Kritische Koedukation trägt Früchte
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Biermann, Christine; Lintzen, Brigitte; Schütte, Marlene |
1997 |
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Gesunde Schule und bewegte Schule
| Ansätze zur ganzheitlichen Gesundheitsförderung
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Büttner, Gerd; Schmerbitz, Helmut; Seidensticker, Wolfgang |
1997 |
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Lernen in anderen Räumen
| die Gebäude der Laborschule
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Hentig, Hartmut von |
1997 |
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"Autonomie"
| eine Schule regelt ihre Angelegenheiten selbst
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Tillmann, Klaus-Jürgen |
1997 |
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Mehr Erfahrung, weniger Belehrung
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Knopff, Hans Joachim; Lenzen, Klaus-Dieter |
1997 |
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Lehrerinnen forschen
| ein Blick in die Curriculum-Werkstatt
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Hollbrügge, Birgit; Kraaz, Ulrike |
1997 |
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Wem nützt eine solche Versuchsschule?
| Laborschulpädagogik und das Regelschulwesen
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Klafki, Wolfgang; Thurn, Susanne; Tillmann, Klaus-Jürgen |
1997 |
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Die Laborschule
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Groeben, Annemarie von der |
1997 |
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Learning for Europe
| Schülerinnen und Schüler unterwegs im Ausland
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Fischer, Gerd |
1997 |
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Orientierung in der Welt
| eine Schule bemüht sich um Bildung für alle
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Groeben, Annemarie von der |
1997 |
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Wo kommt der Schwung her?
| auch Lehrerinnen und Lehrer an der Laborschule werden älter
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Döpp, Wiltrud; Schulz, Gerhild |
1997 |
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"Wir werden immer größer ..."
| Altersmischung von Anfang an
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Althoff, Gudrun P.; Husemann, Gudrun; Thurn, Susanne |
1997 |
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Die schulpädagogische Diskussion heute - und was die Laborschule dazu beitragen kann
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Thurn, Susanne; Tillmann, Klaus-Jürgen |
1997 |
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Zur Praxis der Geschlechtererziehung als pädagogisches Prinzip
| "kritische Koedukation als fächerübergreifendes Prinzip - Praxisbeispiele aus der Laborschule Bielefeld"
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Biermann, Christine |
1998 |
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Evaluation und Weiterentwicklung als reflexiver Prozeß des Kollegiums
| das Beispiel Laborschule
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Groeben, Annemarie von der; Lenzen, Klaus-Dieter |
1998 |
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Mädchen und Jungen im Schulsport an der Laborschule Bielefeld
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Schmerbitz, Helmut; Seidensticker, Wolfgang |
1998 |
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Schulpädagogik als Experiment
| der Beitrag der Versuchsschulen in Jena, Chicago und Bielefeld zur pädagogischen Entwicklung der Schule
| Dr. nach Typoskript |
Kleinespel, Karin |
1998 |
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Die Frau in ihrem Körper
| körperorientierte Selbsterfahrung für Mädchen während der Pubertät ; ein Forschungsprojekt der Laborschule Bielefeld
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Lintzen, Brigitte; Middendorf-Greife, Hedwig |
1998 |
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Evaluation durch standardisierte Schülerbefragungen
| das Beispiel Absolventenstudie an der Laborschule
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Wischer, Beate |
1998 |
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Geschlechteralltag in der Schulklasse
| ethnographische Studien zur Gleichaltrigenkultur
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Breidenstein, Georg; Kelle, Helga |
1998 |
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Welche Kinder besuchen die Laborschule?
| eine Analyse der familiären Hintergründe
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Lenz, Michael; Tillmann, Klaus-Jürgen |
1999 |
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