245 Treffer
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Die Laborschule - ein Grundkurs
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Groeben, Annemarie von der; Geist, Sabine; Thurn, Susanne |
2011 |
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Schulpädagogik als Experiment
| der Beitrag der Versuchsschulen in Jena, Chicago und Bielefeld zur pädagogischen Entwicklung der Schule
| Dr. nach Typoskript |
Kleinespel, Karin |
1998 |
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Architektur als Partner für Lehren und Lernen
| e. handlungstheoret. orientierte Evaluationsstudie am Großraum d. Laborschule Bielefeld
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Schmittmann, Robert |
1985 |
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Was fängt eine Schule mit ihren PISA-Ergebnissen an?
| das Beispiel Laborschule Bielefeld
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Tillmann, Klaus-Jürgen |
2005 |
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Der Mathematikunterricht an der Laborschule
| "es wird zu wenig verstehen gelernt"
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Groeben, Annemarie von der; Zorn, Uta |
2005 |
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Schulentwicklung und multiple Zielerreichung in der Laborschule
| Zusammenfassung und Diskussion der Ergebnisse
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Watermann, Rainer; Stanat, Petra |
2005 |
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Eine Schule für alle Kinder
| das Selbstverständnis der Laborschule
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Döpp, Wiltrud |
1996 |
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Tageslauf und Rückmeldekultur an der Laborschule als Momente eines Förderplans
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Deterding, Rita; Bürger, Melanie |
2005 |
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Lebenszeichen
| e. Bericht über Streifzüge durch d. Laborschule. -
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Rumpf, Horst |
1984 |
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Schulpartnerschaft Las Praderas/Nicaragua - Laborschule Bielefeld/Bundesrepublik
| e. Dokumentation
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Biermann, Christine; Laborschule des Landes Nordrhein-Westfalen. Nicaragua-Gruppe (Bielefeld) |
1988 |
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Die Schülerschaft der Laborschule
| von der Konzeption der 1970er Jahre zur Realität der 1990er Jahre
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Tillmann, Klaus-Jürgen; Werner, Dirk |
2005 |
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Stammgruppenklima an der Laborschule
| eine interne Vergleichsstudie
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Jachmann, Michael |
1999 |
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Das Konzept der Integrativen Pädagogik an der Laborschule
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Demmer-Dieckmann, Irene |
2001 |
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Schule ohne Noten
| Lernberichte in der Praxis der Laborschule
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Lübke, Silvia-Iris |
1996 |
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Schulleistungsuntersuchungen an der Laborschule
| eine Antwort auf die Ergebnisse des Max-Planck-Instituts
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Thurn, Susanne |
2003 |
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Schulentwicklung und Lehrerbildung
| das Lehrer-Forscher-Modell der Laborschule auf dem Prüfstand
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Terhart, Ewald |
2007 |
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Die Entwicklung der Laborschule zu einer inklusiven Schule
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Siepmann, Christof |
2019 |
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Eine Schule für alle Kinder
| die Laborschule im Spiegel von Bildungsbiographien
| Dr. nach Typoskript |
Döpp, Wiltrud; Hansen, Sylvie; Kleinespel, Karin |
1996 |
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Forschung und Entwicklung an der Bielefelder Laborschule
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Lütgert, Will |
1992 |
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Schulentwicklung als kontinuierlicher Prozess - die Versuchsschule entwickelt sich weiter
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Thurn, Susanne |
2011 |
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Die Bielefelder Laborschule
| ein Portrait
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Groeben, Annemarie von der |
2005 |
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Demokratische Beteiligung in Schulen - Schülerpartizipation am Beispiel der Laborschule Bielefeld
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Wittkuhn, Jan Christoph |
2008 |
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Positionspapier
| "Das pädagogische, bildungspolitische und familienpolitische Entwicklungsziel der Offenen Ganztagsschule ist die Gebundene Ganztagsschule"
| Stand: 25.11.2005 |
Wartburgschule (Grundschule); Laborschule Bielefeld; Peter-Petersen-Schule (Köln) |
2005 |
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Englischunterricht in jahrgangsgemischten Gruppen am Beispiel der Jahrgänge 3/4/5 an der Laborschule
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Bürger, Melanie; Matthias, Alexander |
2005 |
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Jahrgangsgemischtes Lernen in der Laborschule Bielefeld von der nullten bis zur zehnten Klasse
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Bahle, Bianca; Freke, Nicole |
2006 |
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