23 Treffer
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Potenziale der Ganztagsschule nutzen
| Forschung – Praxis – Transfer
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Tusche, Simone; Webs, Tanja; W. Bertelsmann Verlag |
2022 |
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Kulturelle Bildung durch Künstlerinnen und Künstler in der Schule
| eine empirische Untersuchung zu den künstlerischen Angeboten im offenen Ganztagsbereich von Grundschulen
| 1. Auflage |
Jebe, Frank; ATHENA-Verlag e.K. |
2019 |
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Außerschulische Lernorte von Kindern
| Reflexionen - Konzeptionen - Perspektiven
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Flügel, Alexandra; Gröger, Martin; Schneider, Daria Johanna; Wiesemann, Jutta; Universität Siegen. universi - Universitätsverlag Siegen; Orte und Räume der Generationenvermittlung - außerschulisches Lernen von Kindern (Veranstaltung : 2017 : Siegen) |
2018 |
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Liborix und die Dom-Detektive
| Kinder entdecken den Paderborner Dom : für Dom-Detektive ab Klasse 3
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Westermann, Claudia; Bonifatius GmbH |
2018 |
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Naturwerkstatt und freie Draußenzeit
| ein Element des verbundenen Ganztags in der Eingangsstufe der Laborschule Bielefeld
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Quartier, Ulrike; Rehr, Jess |
2017 |
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Konzept für bewegungs- und sportorientierte Grundschulen
| Entwickelt für Grundschulen in NRW
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Dittrich, Sarah |
2015 |
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Intervention zur Förderung des Obst- und Gemüsekonsums bei Schülern
| Prozess- und Ergebnisevaluation des EU-Schulobstprogramms in Nordrhein-Westfalen
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Methner, Sarah |
2015 |
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Tägliche Sportstunde an Grundschulen in NRW
| Modelle - Umsetzungen - Ergebnisse
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Thiele, Jörg; Thiele, Jörg; Seyda, Miriam; Seyda, Miriam; Bräutigam, Michael; Burrmann, Ulrike; Serwe-Pandrick, Esther |
2011 |
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Grundschule ohne Ausgrenzung
| das Beispiel der Grundschule Berg Fidel Münster
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Stähling, Reinhard |
2010 |
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Räumliche Ungleichverteilung von nichtdeutschen Schülern
| regionale und staatsangehörigkeitsspezifische Bildungsdisparitäten
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Kemper, Thomas |
2009 |
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Eine Stadt setzt auf die Offene Ganztagsgrundschule
| in Herford wird eine neue Lernkultur erprobt
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Knauf, Tassilo |
2004 |
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Die pädagogische Beratungsstruktur der Offenen Ganztagsgrundschule (OGS) in Nordrhein-Westfalen
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Schulze-Bergmann, Joachim |
2004 |
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Problemsituationen in der Grundschule
| wahrnehmen, verstehen, handeln
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Itze, Ulrike |
2002 |
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Drei kleine Schulen machen eine große Schule: Die Wartburg-Grundschule in Münster-Gievenbeck
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Dreier, Annette |
1999 |
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Hagener Grundschüler nutzen das Internet
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Niewel, Joachim |
1998 |
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Innenansichten von Grundschulen
| Berichte - Portraits - Unters. zu kath. Grundschulen
| 2. Aufl |
Wittenbruch, Wilhelm; Plöger, Wilfried |
1992 |
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Innenansichten von Grundschulen
| Berichte, Portraits, Unters. zu kath. Grundschulen
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Wittenbruch, Wilhelm; Werres, Walter; Plöger, Wilfried; Fuest, Gerhard |
1991 |
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Gemeinsamer Unterricht für behinderte und nichtbehinderte Schüler
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Brabeck, Harry; Schulz-Vanheyden, Elmar |
1990 |
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Feste Betreuungszeiten in der Grundschule
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Christiani, Reinhold |
1990 |
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Gemeinsamer Unterricht für behinderte und nichtbehinderte Kinder
| Zwischenbericht über d. Schulversuch in d. Grundschule u. über weitere Versuche in anderen Schulformen
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Nordrhein-Westfalen. Kultusministerium |
1990 |
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Kommentar zum Lehrplan Kath[olische] Religion
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Schladoth, Paul |
1986 |
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Verbalbeurteilung in der Grundschule
| Arbeits- und Sozialverhalten in Grundschulzeugnissen in Nordrhein-Westfalen
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Scheerer, Hansjörg; Schmied, Dieter; Tarnai, Christian |
1985 |
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Abschlußbericht der Wissenschaftlichen Begleitung über die vierjährige Modellphase des Grundschulprojekts Gievenbeck an der Wartburgschule in Münster
| erstellt für die Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung in Zusammenarbeit mit den im Grundschulprojekt tätigen Lehrern und Erziehern
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Benner, Dietrich; Ramseger, Jörg |
1984 |
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