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Peer-Gespräche in der Schule | Beobachtungen zum mündlichen Sprachgebrauch im Spannungsfeld zwischen Institution und Identitätsentwicklung im Jugendalter | Könning, Benjamin; Bergische Universität Wuppertal; Peter Lang GmbH | 2021 | |
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Politische Partizipation von Jugendlichen | ein Modellversuch eines politischen Jugendforums in Düsseldorf | Scheeres, Sandra | 1998 |
Katalog- und Bestandsdaten von lobid.org unter CC0 | Kartenbilder von Wikimedia, Kartendaten von OpenStreetMap unter CC-BY-SA