NWBib - Ergebnisliste

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Der heutige Tag ist ein Resultat des gestrigen \| Reflexionen, Resultate, Resümees zur Studienreform in Düsseldorf \| 1. Aufl	Ehlert, Holger	2000
Die Lehre neu verstehen - die Wissenschaft neu denken \| Qualitätsentwicklung in der germanistischen Hochschullehre	Welbers, Ulrich	1998
Das Integrierte Handlungskonzept Studienreform \| Aktionsformen für die Verbesserung der Lehre an Hochschulen	Welbers, Ulrich	1997
Germanistisch-fundierte Schlüsselqualifikationen \| zur Verbindung von Forschung, Lehre und gesellschaftlichem Handeln	Epping-Jäger, Cornelia	1996
"Der heutige Tag ist ein Resultat des gestrigen." \| Nachdenken über Studienreformen in den 90er Jahren und der Versuch einiger Antworten ; Rede zur Einführung in das "Integrierte Handlungskonzept für die Studienreform" der Düsseldorfer Germanistik am Tag der Lehre - 17.1.1995 \| 1. Aufl	Welbers, Ulrich	1995

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