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Bunte Vielfalt statt Monokultur | Rückblick auf zehn jahre Kubia Lauterbach-Dannenberg, Nina 2018

Wesseling, Schloss Eichholz | die Konrad-Adenauer-Stiftung als CDU-nahe politische Stiftung Keller-Kühne, Angela 2020

Von "Schaden kann's nicht" bis zum ZeBuS als "das ethische Rückgrat unserer Polizei" Alkier-Karweick, Stefanie 2022

Das Zentrum für ethische Bildung und Seelsorge der Polizei NRW (ZeBuS) Gospos, Johannes 2022

Wie kommt Forschung in die Praxis und die Praxis in die Forschung? | Wissenstransfer als Wechselspiel zwischen Wissenschaft, Steuerungsinstanzen und lokalen Akteur*innen - ein Praxisbericht des Netzwerkbüros Bildung Rheinisches Revier Holmgaard, Marie; Peters, Henry 2023

BNE als Aufgabe öffentlicher Daseinsvorsorge | die Verankerung von BNE im novellierten Weiterbildungsgesetz von NRW Maschner, Heike 2023

"Man muss BNE so verändern, dass es zu den Lebenswelten der Menschen passt" | wie kann BNE im Sozialraum aussehen? : Janine Birwer und Marcela Cano von der TH Köln und Dr. Dennis Michels von der VHS Köln haben im Rahmen des VHS-Projekts "Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in städtischen und ländlichen Sozialräumen" kooperiert, um dieser Frage nachzugehen : im Gespräch mit Redakteur Jan Rohwerder berichten sie von Erkenntnissen und Erfolgen : die VHS Köln ist für ihr BNE-Engagement in diesem Jahr beim "Nationalen Preis - Bildung für nachhaltige Entwicklung" (BNE) als eine der besten BNE-Initiativen Deutschlands ausgezeichnet worden Birwer, Janine; Cano, Marcela; Michels, Dennis; Rohwerder, Jan 2023

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