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Geschichte in der Schule lehren
| der autodidaktisch gebildete Elberfelder Lehrer Peter Heuser (1784-1866) als Verfasser von Schulgeschichtsbüchern und als Geschichtsdidaktiker
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Herbers, Winfried |
2023 |
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Nationalsozialismus und Holocaust im Geschichtsunterricht an Gymnasien in Nordrhein-Westfalen
| am Beispiel des Gymnasium Georgianum in Vreden in den 1960er Jahren
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Scharmann, Paul |
2022 |
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Das Ruhrgebiet zwischen Heimat und Globalisierung
| eine Reise durch Raum und Zeit : Arbeits- und Lesebuch für Schule und Bildung
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Nadorf, Bernhard |
2022 |
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Die Entwicklung Curricularer Eigenprägung (CEP) an Katholischen Schulen in Nordrhein-Westfalen im Fach Geschichte
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Häming, Norbert |
2021 |
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Epistemologische Lernprogression Lehramtsstudierender im Praxissemester in NRW
| am Beispiel der geschichtsdidaktischen Ausbildung an der Universität Bielefeld
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Must, Thomas |
2021 |
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"O felix Colonia!"
| der Wandel der Stadtherrschaft über das mittelalterliche Köln
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Weck, Katja |
2021 |
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Geschichtsbewusstsein in der Gesellschaft
| Festschrift für Bernd Schönemann zum 65. Geburtstag
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Hoffrogge, Jan Matthias; Hoffrogge, Jan Matthias; Schlutow, Martin; Schlutow, Martin; Twickler, Max; Schönemann, Bernd; Wochenschau Verlag Dr. Kurt Debus GmbH |
2021 |
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We, the six million
| the reparation-files of Shoa victims = Anaḥnu, sheshet ha-milyonim
| 1. Auflage |
Breil, Reinhold; Bremen, Christian; Dauvermann, Kerstin |
2021 |
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Kooperationspartner Geldern
| "Unser verlorenes Herzogtum" : Geschichtsvermittlung als Comicstrip?
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Halmanns, Gerd |
2021 |
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Haptische Zugriffe auf Gegenstände - eine Chance für historisches Lernen?
| fachwissenschaftliche, fachdidaktische und pädagogische Impulse
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Must, Thomas; Buchsteiner, Martin; Waxmann Verlag |
2021 |
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Das Osmanische Reich in Schülervorstellungen und im Geschichtsunterricht der Sekundarstufe I und II
| eine rekonstruktiv-hermeneutische Analyse von Passungen und Divergenzen unter Berücksichtigung der Bedingungen der Migrationsgesellschaft
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Altun, Tülay; Waxmann Verlag |
2021 |
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Pax optima rerum
| der Westfälische Frieden und die Bilanz des Krieges
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Krieger, Martin |
2021 |
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Die Radrennfahrerin Beate Habetz
| ein Tigersprung zur Emanzipation und Kommerzialisierung? Beate Habetz gewinnt die Straßenradweltmeisterschaft 1978 in Brauweiler
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Tanzmann, Jens |
2021 |
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Archivpädagogik zwischen Anforderungen und realistischer Praxis
| ein Vorschlag aus dem Keisarchiv Viersen
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Fehse, Christina |
2020 |
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"Geschichte ganz smart - Geschichtslehrer*innenausbildung mit digitalen Formaten innovativ gestalten"
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Bernhardt, Markus; Neeb, Sven |
2020 |
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Kriegsende, Aufbau, Neubeginn und Wirtschaftswunder - Neue Unterrichtsmaterialien
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Lange, Hendrik Martin |
2020 |
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Präsenz und Materialität von (Geschichts-)Unterricht?
| historiographische Werke aus dem Altbestand zweier Gymnasialbibliotheken im Vergleich
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Hartfiel, Kristina |
2019 |
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Villa Buth
| Zwischenstation zum Holocaust
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Ohrndorf, Timo; Gedig, Iris; Jülicher Geschichtsverein; Jülicher Geschichtsverein 1923 |
2019 |
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Ausblick: War das denkmal aktiv-Projekt "Villa Buth - Zwischenstation zum Holocaust" ein Erfolg?
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Gedig, Iris; Ohrndorf, Timo |
2019 |
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Kernlehrplan für die Sekundarstufe I Gymnasium in Nordrhein-Westfalen, Geschichte. Geschichte
| 1. Auflage |
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung |
2019 |
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Historisches Lernen im Museum
| = Historical learning in the museum
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Ecker, Alois; Ecker, Alois; Paireder, Bettina; Breitfuß, Judith; Svacina-Schild, Isabella; Hellmuth, Thomas; Wochenschau Verlag Dr. Kurt Debus GmbH |
2018 |
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Das Poblicius-Grabmal
| eine umstrittene Neuinterpretation
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Wagener, Elmar |
2018 |
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Erinnerung wach halten. HEIMATSUCHER e.V. bildet Schüler*innen zu Z(w)eitzeug*innen aus
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Fricke, Charlotte |
2018 |
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Geschichtsunterricht mit Zeitzeugen
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Kürten, Monika von; Preuß, Andreas |
2018 |
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Der Pott kocht
| die "soziale Frage" im 19. Jahrhundert
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Puls, Charlotte |
2018 |
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We, the six million - die Entschädigungsakten der Opfer der Shoah im Schulunterricht
| 1. Auflage |
Breil, Reinhold; Dauvermann, Kerstin; Verlag Mainz |
2018 |
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Fremdsein, Vielfalt und Integration
| die Anwerbung polnischer Arbeiter für die Ruhrindustrie
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Lange-Weber, Stephan; Oleschko, Sven |
2018 |
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Fernes Mittelalter so nah
| eine Erkundung der mittelalterlichen Wurzeln in der Duisburger Altstadt mit Hilfe eines Stadtplans
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Weinkauf, Sonja; Weinkauf, Benjamin |
2018 |
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"... wieder durchaus im Geist wissenschaftlicher Objektivität"?
| Geschichtsunterricht im Übergang an den höheren Schulen Westfalens 1918/19
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Hanke, Barbara |
2018 |
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Grenzgänger
| die Wahrnehmung der deutschen Wiedervereinigung in der Grenzregion Niederlande/Deutschland
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Gerlach, Stefanie; Gerlach, Stefanie; Kuchler, Christian; Berkel, Marc van; Wochenschau Verlag Dr. Kurt Debus GmbH |
2018 |
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Historisches Lernen an der KGS Bechen
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Inkmann, Kerstin |
2018 |
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Die Villa Buth in Jülich-Kirchberg - Zwischenstation zum Holocaust
| ein Projektkurs am Heilig-Geist-Gymnasium Würselen
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Ohrndorf, Timo |
2018 |
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We, the six million - die Entschädigungsakten der Opfer der Shoah
| Unterrichtsmaterialien
| 1. Auflage |
Breil, Reinhold; Dauvermann, Kerstin; Verlag Mainz - Ratgeber & Sachbücher |
2018 |
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Diktatur und Demokratie im Unterricht: der Fall DDR
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Hüttmann, Jens; Hüttmann, Jens; Arnim-Rosenthal, Anna von; Arnim-Rosenthal, Anna von; Metropol Verlag |
2017 |
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Denkort Denkmal
| Denkmäler als Ausdruck regionaler Identität
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Bernhardt, Markus; Frank, Simone; Wickner, Mareike-Cathrine; Universitätsverlag Rhein-Ruhr OHG |
2017 |
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Der Gütersloher Flughafen in einem Gütersloher Klassenzimmer
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Kochjohann, Karin |
2017 |
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Gedenk' des Krieges: Kriegerdenk- und Mahnmale in Wesel als Ausdruck der Geschichte
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Steffans, André |
2017 |
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"Ich hätte gern wie Goethe gelebt"
| Ulrich Bongertmann, 59 Jahre alt, ist Vorsitzender des Verbandes der Geschichtslehrer Deutschlands und kommt aus Kleve : Bongertmann findet bundesweit ein großes Medienecho - mal mit heftiger Kritik am AfD-Politiker Björn Höcke, mal mit der Warnung, das Fach Geschichte werde aus der Schule verdrängt ; "der Klever" hat nachgefragt
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Bongertmann, Ulrich; Langenhuisen, Rolf |
2017 |
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"Falsches korrigieren, Unnötiges beseitigen, Richtiges bekräftigen"
| Programm und Praxis der Reichsverwaltung unter Karl dem Großen
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Brabänder, Michael |
2017 |
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"Erst Herzog, später König, zuletzt Mönch"
| Karls Kampf gegen seine Widersacher : das Beispiel Tassilos III
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Urban, Melanie |
2017 |
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Von Aachen nach Rom
| Karl wird Kaiser
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Pflefka, Sven |
2017 |
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"Wir müssen alles tun, damit sich so etwas nicht wiederholt"
| die letzten Zeitzeugen erinnern uns an ihre Zeit in Auschwitz
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Eichinger, Michael |
2017 |
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Der Hermannsmythos in deutschen Schulbüchern von 1800 bis 2000
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Onken, Björn |
2017 |
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Mythos Karl der Große
| das Bild des Herrschers im Wandel der Zeit
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Fieberg, Klaus |
2017 |
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Sprache(n) der Geschichte
| Kooperation des Modellprojekts ProDaZ mit der Geschichtsdidaktik des Historischen Instituts der Universität Duisburg-Essen
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Altun, Tülay; Bernhardt, Markus; Günther, Katrin |
2017 |
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Ein gütiger Familienvater?
| was bedeutete Karl die Familie?
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Hall, Stephan |
2017 |
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Aachen - Mittelpunkt der Welt?
| die Kaiserpfalz in Aachen
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Denninger, David |
2017 |
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Chancen der Lokalgeschichte für das Collegium Augustinianum Gaesdonck
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Haumer, Christian |
2017 |
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Konflikte und Frieden nach dem Zweiten Weltkrieg - Ideen für einen Museumsbesuch im Haus der Geschichte der Bundesrepublik Deutschland
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Mergen, Simone; Winter, Katrin |
2017 |
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"Wollen wir unseren alten Kaiser Wilhelm wiederhaben?"
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Hüsges, Per |
2017 |
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Die NWBib bietet aktuell 475450 Literaturnachweise. Sie wird von der Universitäts- und Landesbibliothek (ULB) Düsseldorf und der ULB Münster in Zusammenarbeit mit der ULB Bonn und dem Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz) herausgegeben.