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Unternehmer als Gestalter der Kleinstadt | eine Untersuchung im Westmünsterland um 1900 Vrugt, Daniel te; Freitag, Werner; Nomos Verlagsgesellschaft 2024

„"Gleich zu gleich gesellt sich gern?" | Eine empirische Überprüfung der Homogamieregel am Beispiel von Hoferben im Weser-Ems-Gebiet (Forschungsbericht) = "„Do birds of a feather flock together?" : An empirical examination of the rule of homogamy regarding mate-selection by male farm-heirs in the Weser-Ems-Area (research report) Noack, Britt 2000

Bildungskultur ohne Lernkultur | Bericht aus dem aktuellen Siegener Kinder- und Jugendsurvey Maschke, Sabine; Stecher, Ludwig 2002

Curriculare Verankerung der Beruflichen Bildung für nachhaltige Entwicklung am Beispiel eines Bildungsplans in NRW Loy, Sarah 2018

E-Learning als Teil des persönlichen, intentionalen Lernraumes im Studium | eine explorative Studie an Studierenden an der Fakultät für Erziehungswissenschaft an der Universität Bielefeld Schäffer, Dennis 2015

Der BMBF-Forschungsschwerpunkt zu "Jedem Kind ein Instrument" in Nordrhein-Westfalen und Hamburg 2010

Der internationale Studiengang ‚European Culture and Economy‘ an der Ruhr-Universität Bochum: Ergebnisse einer empirischen Untersuchung Rotter, Carolin 2006

Eltern helfen Eltern - Erziehungskompetenzen aus dem Dornröschenschlaf wecken (Gesamtschule Paderborn-Elsen, Nordrhein-Westfalen) Stoya, Hendrik 2006

Sonderpädagogischer Förderbedarf von deutschen und nichtdeutschen Schülern in NRW | ein regionaler Vergleich der Kreise und kreisfreien Städte Kemper, Thomas 2011

Bildungsbeteiligung und Schulerfolg von Geflüchteten in NRW. Sekundäranalytische Potentiale von Daten der amtlichen Schulstatistik Kemper, Thomas 2020

Hand-werks-buch Psychiatrie | Orig.-Ausg Bock, Thomas 1991

Naturwerkstatt und freie Draußenzeit | ein Element des verbundenen Ganztags in der Eingangsstufe der Laborschule Bielefeld Quartier, Ulrike; Rehr, Jess 2017

Abschlußbericht der Wissenschaftlichen Begleitung über die vierjährige Modellphase des Grundschulprojekts Gievenbeck an der Wartburgschule in Münster | erstellt für die Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung in Zusammenarbeit mit den im Grundschulprojekt tätigen Lehrern und Erziehern Benner, Dietrich; Ramseger, Jörg 1984

Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund in NRW | Ergebnisse des Zensus 2011 Kemper, Thomas 2016

Die pädagogische Beratungsstruktur der Offenen Ganztagsgrundschule (OGS) in Nordrhein-Westfalen Schulze-Bergmann, Joachim 2004

Sicherung der Lehrkräfteversorgung an den Berufskollegs in Nordrhein-Westfalen | Bericht und Empfehlungen der Expertenkommission Tenorth, Heinz-Elmar; Kabaum, Marcel 2013

Das Drehtürmodell im Schulentwicklungsprozess der Begabtenföderung | Studie zum Drehtürmodell in Nordrhein-Westfalen Greiten, Silvia 2016

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