NWBib - Ergebnisliste

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	Unterrichtsgestaltung nach dem Lernfeldkonzept \| Dokumentation zum BLK-Modellversuchsverbund SELUBA "Steigerung der Effizienz neuer Lernkonzepte und Unterrichtsmethoden in der dualen Berufsausbildung" der Länder Nordrhein-Westfalen und Sachsen-Anhalt	Bader, Reinhard; Müller, Martina	2004
	Grundlegung einer Kultur unternehmerischer Selbständigkeit in der Berufsbildung (KUS), Abschlussbericht: Berichtszeitraum: Oktober 2002 bis März 2003 \| wissenschaftliche Begleitung ; BLK-Modellversuchsverbund der Länder Hamburg, Hessen, Nordrhein-Westfalen und Schleswig-Holstein	Bader, Reinhard; Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg. Institut für Berufs- und Betriebspädagogik	2003
	Grundlegung einer Kultur unternehmerischer Selbständigkeit in der Berufsbildung (KUS), 2. Zwischenbericht: Berichtszeitraum: Oktober 2001 bis September 2002 \| wissenschaftliche Begleitung ; BLK-Modellversuchsverbund der Länder Hamburg, Hessen, Nordrhein-Westfalen und Schleswig-Holstein	Bader, Reinhard; Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg. Institut für Berufs- und Betriebspädagogik	2002
	Grundlegung einer Kultur unternehmerischer Selbständigkeit in der Berufsbildung (KUS) \| wissenschaftliche Begleitung ; BLK-Modellversuchsverbund der Länder Hamburg, Hessen, Nordrhein-Westfalen und Schleswig-Holstein	Bader, Reinhard; Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg. Institut für Berufs- und Betriebspädagogik	2001
	Grundlegung einer Kultur unternehmerischer Selbständigkeit in der Berufsbildung (KUS), 1. Zwischenbericht: Berichtszeitraum: August 2000 bis September 2001 \| wissenschaftliche Begleitung ; BLK-Modellversuchsverbund der Länder Hamburg, Hessen, Nordrhein-Westfalen und Schleswig-Holstein	Bader, Reinhard; Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg. Institut für Berufs- und Betriebspädagogik	2001
	Lehrerbildung im Spannungsfeld von Wissenschaft und Beruf	Bader, Reinhard; Pätzold, Günter	1995
	Didaktische Entwicklungen am Lernort Betrieb und ihre Rückwirkungen auf die Berufsschule	Bader, Reinhard; Habel, Werner	1988
	Fachdidaktik in der Lehrerausbildung für berufsbildende Schulen	Bader, Reinhard; Habel, Werner	1987
	Schwerpunkte und Differenzierungen in den Lehrplänen beruflicher Schulen im Berufsfeld Elektrotechnik als Anhaltspunkte für Studieninhalte der Lehrerausbildung \| Ergebnisse e. Inhaltsanalyse von Lehrplänen d. Landes Nordrhein-Westfalen	Bader, Reinhard; Kiehn, Michael	1985

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