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Der Einfluss von Armut auf die Entwicklung von Kindern
| Ergebnisse der Schuleingangsuntersuchung
| 3. korrigierte Auflage |
Groos, Thomas; Jehles, Nora; Bertelsmann Stiftung |
2015 |
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Gleich und gleich gesellt sich gern
| zu den sozialen Folgen freier Grundschulwahl
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Groos, Thomas |
2015 |
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Schulsegregation messen
| Sozialindex für Grundschulen
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Groos, Thomas |
2016 |
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Mehr soziale Trennung durch freie Grundschulwahl
| gleich und gleich gesellt sich gern
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Görtz, Regina von; Groos, Thomas |
2016 |
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"Keine Kita für alle"
| zum Ausmaß und zu den Ursachen von Kita-Segregation
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Groos, Thomas; Trappmann, Carolin; Jehles, Nora; Bertelsmann Stiftung |
2018 |
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"Keine Kita für alle"
| zum Ausmaß und zu den Ursachen von Kita-Segregation
|
Groos, Thomas; Trappmann, Carolin; Jehles, Nora; Bertelsmann Stiftung |
2018 |
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Mehrwert durch Geo-Milieu-Daten?
| die Nutzung kleinräumiger kommerzieller Daten für kommunale Fragestellungen
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Knüttel, Katharina; Groos, Thomas; Kersting, Volker; Niemann, Friederike-Sophie; Vollmer-Baratashvili, Rebekka; Bertelsmann Stiftung |
2019 |
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Mehrwert durch Geo-Milieu-Daten?
| die Nutzung kleinräumiger kommerzieller Daten für kommunale Fragestellungen
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Knüttel, Katharina; Groos, Thomas; Kersting, Volker; Niemann, Friederike-Sophie; Vollmer-Baratashvili, Rebekka |
2019 |
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Die Illusion der Chancengleichheit
| ausgewählte Ergebnisse der kommunalen Wirkungsforschung mit Mikrodaten
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Groos, Thomas; Trappmann, Carolin; Kersting, Volker; Jehles, Nora; Bertelsmann Stiftung |
2020 |
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Die Illusion der Chancengleichheit
| ausgewählte Ergebnisse der kommunalen Wirkungsforschung mit Mikrodaten
|
Groos, Thomas; Trappmann, Carolin; Kersting, Volker; Jehles, Nora |
2020 |
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