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Klaus Jürgen-Fischer, die Figuren
| [Malerei und Plastik, 26. Februar - 16. April 1983]
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Jürgen-Fischer, Klaus; Galerie Döbele (Ravensburg) |
1983 |
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Klaus Jürgen-Fischer
| Bilder und Zeichnungen ; Kunsthalle Mannheim 1. - 30. Oktober 1977
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Jürgen-Fischer, Klaus; Kunsthalle Mannheim |
1977 |
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Ideen zur Gestaltung der "Rhein"-Ausstellung
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Sembach, Klaus-Jürgen |
1988 |
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Die Schülerschaft der Laborschule
| von der Konzeption der 1970er Jahre zur Realität der 1990er Jahre
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Tillmann, Klaus-Jürgen; Werner, Dirk |
2005 |
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Die Schule forschend verändern
| Praxisforschung aus nationaler und internationaler Perspektive
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Hollenbach, Nicole; Tillmann, Klaus-Jürgen; Laborschule Bielefeld |
2009 |
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Welche Kinder besuchen die Laborschule?
| eine Analyse der familiären Hintergründe
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Lenz, Michael; Tillmann, Klaus-Jürgen |
1999 |
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Teacher research and school development
| German approaches and international perspectives
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Hollenbach, Nicole; Tillmann, Klaus-Jürgen |
2011 |
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Autonomie der Schule
| die bildungspolitische Diskussion in Deutschland und die Erfahrungen der Bielefelder Laborschule
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Tillmann, Klaus-Jürgen |
2001 |
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Autonomie: eine Schule regelt ihre Angelegenheiten selbst
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Tillmann, Klaus-Jürgen |
2011 |
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Der naturwissenschaftliche Unterricht an der Laborschule
| Facherintegration, Erfahrungsorientierung und Wahlmöglichkeiten
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Ohm, Thomas; Tillmann, Klaus-Jürgen |
2005 |
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Vom Ruin einer halben Provinz
| zwölf Jahre lang endete die linke Rheinstrecke aus Köln schon in Bonn ...
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Bremm, Klaus-Jürgen |
2003 |
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Schulinterne Evaluation an Reformschulen
| Positionen, Konzepte, Praxisbeispiele
| 1. Aufl |
Tillmann, Klaus-Jürgen; Becker, Gerold |
1998 |
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Was fängt eine Schule mit ihren PISA-Ergebnissen an?
| das Beispiel Laborschule Bielefeld
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Tillmann, Klaus-Jürgen |
2005 |
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Die Laborschule als pädagogische und als instituionelle Alternative
| was ist für Regelschulen interessant?
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Tillmann, Klaus-Jürgen |
2005 |
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Systemsteuerung durch Leistungsvergleiche und Bildungsstandards
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Tillmann, Klaus-Jürgen; Hameyer, Uwe |
2007 |
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Schule forschend entwickeln
| Schul- und Unterrichtsentwicklung zwischen Systemzwängen und Reformansprüchen ; Festschrift für Klaus-Jürgen Tillmann zum 60. Geburtstag
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Popp, Ulrike; Tillmann, Klaus-Jürgen |
2004 |
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Angriff und Verteidigung
| zu Beginn der 1830er Jahre wurden die neuen Eisenbahnprojekte im Bereich von Festungen von den Militärs noch als Gefährdung betrachtet
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Bremm, Klaus-Jürgen |
2005 |
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"Autonomie"
| eine Schule regelt ihre Angelegenheiten selbst
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Tillmann, Klaus-Jürgen |
1997 |
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Vom Lehramt zum Bachelor
| Alltagserfahrungen mit dem Bielefelder Modell
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Tillmann, Klaus-Jürgen |
2005 |
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Die schulpädagogische Diskussion heute - und was die Laborschule dazu beitragen kann
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Thurn, Susanne; Tillmann, Klaus-Jürgen |
2011 |
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Wem nützt eine solche Versuchsschule?
| Laborschulpädagogik und das Regelschulwesen
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Klafki, Wolfgang; Thurn, Susanne; Tillmann, Klaus-Jürgen |
1997 |
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Versuchsschulen und das Regelschulsystem
| Bielefelder Erfahrungen
| 1. Aufl |
Huber, Ludwig; Tillmann, Klaus-Jürgen |
2005 |
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Die Schulprojekte der Universität
| Laborschule und Oberstufen-Kolleg
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Huber, Ludwig; Tillmann, Klaus-Jürgen |
1996 |
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Selbstvergewisserung und Neuorientierung
| Perspektiven der Laborschule zu Beginn des Jahrtausends
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Tillmann, Klaus-Jürgen |
2005 |
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Nicht nur schwarz und weiß
| klassische museale Exponate und ein modernes museumspädagogisches Konzept lassen in der Mindener Defensionskaserne die preußische Zeit Nordrhein-Westfalens wieder lebendig werden
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Bremm, Klaus-Jürgen |
2004 |
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