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Studis an die Originale! | Facetten und Eindrücke zur studentischen Archivpraxis und Quellenarbeit Klein, Franziska 2023

Studie zu Diskriminierungserfahrungen von Studierenden der Ruhr-Universität Bochum Alves, Hans; Woitzel, Johanna; Fereidooni, Karim; Sabisch, Katja; Karle, Isolde 2023

Entwicklung von Sprachförderkompetenzen durch Theorie-Praxis-Verzahnung im Bereich DaZ | eine Untersuchung zum Kompetenzzuwachs der Teilnehmenden des Projekts "Vielfalt stärken" Weickart, Alina 2023

Deutsch als Zweitsprache in der ersten und zweiten Phase der Lehrkräfteausbildung | eine erfolgreiche Kooperation zwischen der Universität Paderborn und dem Seminar für Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschule des Zentrums für Schulpraktische Lehrerausbildung Paderborn Brüwer, Dörte 2023

Vielfalt stärken - IGEL und "Vielfalt stärken" | DigitalScouts an der Gesamtschule Bad Lippspringe Magiera-Rammert, Johanna 2023

Studenten-Verbindungen am Technikum Lage Soppa, Konrad 2023

100 Jahre Susatia - 100 Jahre Agrarwirtschaft in Soest | 1923-2023 Hinrichs, Arp; Susatia 2023

Brauhausfotografie 32 Huber, Uschi; Albrecht, Sofia; Albrecht, Sofia; Kraschner, Melanie; Kraschner, Melanie; Chernina, Valeriya; Guhlke, Karolin; Haas, Michelle; Höchst, Hanna; Hofer, Nele; Kizilcay, Mustafa; Kowitz, Natalie; Pero, Lara Maria; Schmidt, Luisa; Schmitz, Michelle; Schöllchen, Samuel; Velasquez Zuñiga, Jana; Albano, Verdiana; Post, Johannes; Roth, Hannah; Rosenthal, Christian; Universität Siegen. universi - Universitätsverlag Siegen; Ausstellung Brauhausfotografie (32. : 2023 : Siegen) 2023

Assessing the efficacy of online-only learning versus blended learning in oral radiology courses – a comparative longitudinal study in undergraduate dental students Mücke, Katharina Maria; Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf 2023

"Ich finde es war trotzdem für uns beide ein gewinn" | Studie zur Nutzung von digitalen Formaten des Distanzlernens in Theorie-Praxis-Projekten unter Bedingungen der COVID-19-Pandemie Diederichs, Lara 2023

Pommes Schranke Reinecke, Kerstin 2023

Bedürfnisorientierte Betreuung Studierender im Fernstudium | eine empirische Studie mit Studierenden und Betreuenden im Mixed-Methods-Design am Beispiel der FernUniversität in Hagen Martin, Anne 2023

Bedürfnisorientierte Betreuung Studierender im Fernstudium | Eine empirische Studie mit Studierenden und Betreuenden im Mixed-Methods-Design am Beispiel der FernUniversität in Hagen Martin, Anne; Schütz, Julia; Elsholz, Uwe 2023

Audiodeskription und Untertitelung in der Hochschullehre | Abbau von Barrieren orientiert am Dortmunder Arbeitsansatz Lüttmann, Finnja; Wilkens, Leevke; Bühler, Christian 2023

Getting started | basic knowledge for new students and PhD student at TH Köln Fuhrmann, Sybille; Technische Hochschule Köln 2023

Gemischtes Doppel | Bilder zum Praxissemester Eckes, Magdalena; Böcher, Anne; Universität Siegen. universi - Universitätsverlag Siegen 2023

Auf dem Weg zu mehr Bildungsgerechtigkeit in der (Hoch-)Schule | zwei erfolgreiche Praxisbeispiele der Universität zu Köln Haffke, Anne; Kolwes, Ann-Kristin 2023

Vom "Zipfeltausch" zum Lebensbund | eine Studentenverbindung im Kontext der Universitätsgeschichte Scheffler, Benita 2023

Vielfalt stärken - DigitalScouts | Sprachbildung intermedial : eine Projektvorstellung Mochalova, Maria 2023

Sommercamp in der Universität Paderborn | Vielfalt und erlebnisorientierte Sprachbildung : Konzept und Evaluation eines freizeitpädagogischen Projekts Mochalova, Maria 2023

Grünton | Neubau 'Romeo und Julia' von Schmitz Architekten in Bonn/DE Winterhager, Uta 2023

Günther Ueckers künstlerische Handlungen | eine interkulturelle Untersuchung anhand der daoistischen Begriffe wuwei, ganying und ziran = Günther Uecker's artistic actions : an intercultural analysis with the Daoist terms wuwei, ganying, and ziran Xiao, Xiao; Wolleh, Lothar; Neuburger, Katharina; Melissen, Antoon 2023

Dokument: E-Learning in der urologischen Studierendenausbildung: Implementierung und Evaluation eines Blended Learning Konzeptes – Führt E-Learning zu einem gesteigerten Lernerfolg? Eine randomisierte Studie Mattes, Claudia; Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf 2022

Die psychische Belastung im Zahnmedizinstudium und mögliche Interventionen: eine qualitative Studie Niedworok, Clara Luise; Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf 2022

Muss mich doch spüren. Bin ich noch da? | Autismus ist immer anders - für Pia Kollbach heißt das: Einserabitur und Schriftstellerei, aber sie kann sich kein Brot schmieren, sich nicht allein waschen - nun möchte sie in ihre eigene Wohnung ziehen Keller, Claudia; Kollbach, Brigitta; Kollbach, Pia; Büdingen-Dyba, Snezhana von 2022

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