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Studis an die Originale!
| Facetten und Eindrücke zur studentischen Archivpraxis und Quellenarbeit
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Klein, Franziska |
2023 |
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Studie zu Diskriminierungserfahrungen von Studierenden der Ruhr-Universität Bochum
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Alves, Hans; Woitzel, Johanna; Fereidooni, Karim; Sabisch, Katja; Karle, Isolde |
2023 |
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Entwicklung von Sprachförderkompetenzen durch Theorie-Praxis-Verzahnung im Bereich DaZ
| eine Untersuchung zum Kompetenzzuwachs der Teilnehmenden des Projekts "Vielfalt stärken"
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Weickart, Alina |
2023 |
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Deutsch als Zweitsprache in der ersten und zweiten Phase der Lehrkräfteausbildung
| eine erfolgreiche Kooperation zwischen der Universität Paderborn und dem Seminar für Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschule des Zentrums für Schulpraktische Lehrerausbildung Paderborn
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Brüwer, Dörte |
2023 |
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Vielfalt stärken - IGEL und "Vielfalt stärken"
| DigitalScouts an der Gesamtschule Bad Lippspringe
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Magiera-Rammert, Johanna |
2023 |
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Studenten-Verbindungen am Technikum Lage
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Soppa, Konrad |
2023 |
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100 Jahre Susatia - 100 Jahre Agrarwirtschaft in Soest
| 1923-2023
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Hinrichs, Arp; Susatia |
2023 |
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Brauhausfotografie 32
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Huber, Uschi; Albrecht, Sofia; Albrecht, Sofia; Kraschner, Melanie; Kraschner, Melanie; Chernina, Valeriya; Guhlke, Karolin; Haas, Michelle; Höchst, Hanna; Hofer, Nele; Kizilcay, Mustafa; Kowitz, Natalie; Pero, Lara Maria; Schmidt, Luisa; Schmitz, Michelle; Schöllchen, Samuel; Velasquez Zuñiga, Jana; Albano, Verdiana; Post, Johannes; Roth, Hannah; Rosenthal, Christian; Universität Siegen. universi - Universitätsverlag Siegen; Ausstellung Brauhausfotografie (32. : 2023 : Siegen) |
2023 |
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Assessing the efficacy of online-only learning versus blended learning in oral radiology courses – a comparative longitudinal study in undergraduate dental students
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Mücke, Katharina Maria; Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf |
2023 |
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"Ich finde es war trotzdem für uns beide ein gewinn"
| Studie zur Nutzung von digitalen Formaten des Distanzlernens in Theorie-Praxis-Projekten unter Bedingungen der COVID-19-Pandemie
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Diederichs, Lara |
2023 |
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Pommes Schranke
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Reinecke, Kerstin |
2023 |
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Bedürfnisorientierte Betreuung Studierender im Fernstudium
| eine empirische Studie mit Studierenden und Betreuenden im Mixed-Methods-Design am Beispiel der FernUniversität in Hagen
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Martin, Anne |
2023 |
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Bedürfnisorientierte Betreuung Studierender im Fernstudium
| Eine empirische Studie mit Studierenden und Betreuenden im Mixed-Methods-Design am Beispiel der FernUniversität in Hagen
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Martin, Anne; Schütz, Julia; Elsholz, Uwe |
2023 |
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Audiodeskription und Untertitelung in der Hochschullehre
| Abbau von Barrieren orientiert am Dortmunder Arbeitsansatz
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Lüttmann, Finnja; Wilkens, Leevke; Bühler, Christian |
2023 |
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Getting started
| basic knowledge for new students and PhD student at TH Köln
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Fuhrmann, Sybille; Technische Hochschule Köln |
2023 |
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Gemischtes Doppel
| Bilder zum Praxissemester
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Eckes, Magdalena; Böcher, Anne; Universität Siegen. universi - Universitätsverlag Siegen |
2023 |
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Auf dem Weg zu mehr Bildungsgerechtigkeit in der (Hoch-)Schule
| zwei erfolgreiche Praxisbeispiele der Universität zu Köln
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Haffke, Anne; Kolwes, Ann-Kristin |
2023 |
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Vom "Zipfeltausch" zum Lebensbund
| eine Studentenverbindung im Kontext der Universitätsgeschichte
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Scheffler, Benita |
2023 |
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Vielfalt stärken - DigitalScouts
| Sprachbildung intermedial : eine Projektvorstellung
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Mochalova, Maria |
2023 |
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Sommercamp in der Universität Paderborn
| Vielfalt und erlebnisorientierte Sprachbildung : Konzept und Evaluation eines freizeitpädagogischen Projekts
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Mochalova, Maria |
2023 |
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Grünton
| Neubau 'Romeo und Julia' von Schmitz Architekten in Bonn/DE
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Winterhager, Uta |
2023 |
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Günther Ueckers künstlerische Handlungen
| eine interkulturelle Untersuchung anhand der daoistischen Begriffe wuwei, ganying und ziran = Günther Uecker's artistic actions : an intercultural analysis with the Daoist terms wuwei, ganying, and ziran
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Xiao, Xiao; Wolleh, Lothar; Neuburger, Katharina; Melissen, Antoon |
2023 |
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Dokument: E-Learning in der urologischen Studierendenausbildung: Implementierung und Evaluation eines Blended Learning Konzeptes – Führt E-Learning zu einem gesteigerten Lernerfolg? Eine randomisierte Studie
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Mattes, Claudia; Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf |
2022 |
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Die psychische Belastung im Zahnmedizinstudium und mögliche Interventionen: eine qualitative Studie
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Niedworok, Clara Luise; Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf |
2022 |
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Muss mich doch spüren. Bin ich noch da?
| Autismus ist immer anders - für Pia Kollbach heißt das: Einserabitur und Schriftstellerei, aber sie kann sich kein Brot schmieren, sich nicht allein waschen - nun möchte sie in ihre eigene Wohnung ziehen
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Keller, Claudia; Kollbach, Brigitta; Kollbach, Pia; Büdingen-Dyba, Snezhana von |
2022 |
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