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Schulkompass NRW 2030
| eine systematische Datenanalyse soll Schule und Unterricht in Nordrhein-Westfalen besser machen
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Feller, Dorothee |
2025 |
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Von Äpfeln, Birnen und Bildungsstudien
| zweimal Platz 14: Nordrhein-Westfalen hat bei den jüngsten Bildungsstudien nicht gerade berauschend abgeschnitten : sowohl im IQB-Bildungstrend als auch im Bildungsmonitor der Initiative Neue Soziale Marktwirtschaft (INSM) landet Nordrhein-Westfalen im Ranking der 16 Bundesländer jeweils auf dem drittletzten Platz
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Smets, Jochen |
2025 |
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Die Metropole Ruhr als Chance für kulturelles Lernen im Englischunterricht?
| kulturdidaktische Perspektiven von Englischlehrpersonen an Gymnasien im Ruhrgebiet
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Frankemölle, Bernd; Göbel, Kerstin |
2025 |
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Videografie in der politdidaktischen Forschung und praxisorientierten Lehrkräftebildung in den Sozialwissenschaften
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Manzel, Sabine; Heyen, Frederik |
2025 |
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Geschichte hautnah erleben
| lokale Spurensuchen in Geseke
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2025 |
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Nicht für die Schule - fürs Leben!
| ein gediegener Wuppertaler Gymnasium findet : Schülerinnen und Schüler, die schon ihre Freizeit mehr oder weniger behütet vor Bildschirmen verbringen, sollen wenigstens in der Schule fürs "echte Leben" lernen : die Schule als Abenteuerspielplatz - kann das gutgehen? : ein Ortsbesuch
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Wimmer, Lino; Jooss, Magdalena |
2025 |
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Smartphonepause
| ein Beitrag zur mentalen Gesundheit am Deutzer Gymnasium Schaurtestraße in Köln
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Veith-Grimm, Anja |
2025 |
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"Übergangsbrüche" von der Primar- zur Sekundarstufe reduzieren
| Einblicke in Gelingensbedingungen und Hürden einer Lehrkräfte- und Multiplikator*innenfortbildung
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Kuzu, Taha; Erbay, Sümeyye; Brodowski, Greta |
2025 |
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Virtuelle Welten in der Schule
| über Virtual Reality gemeinsame Lernanlässe für Lehrkräfte und Lehramtsstudierende gestalten
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Wiesche, David; Sträter, Helena; Schäfer, Caterina |
2025 |
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Non-formale Bildung und Empowerment gemeinsam denken
| der universitäre Förderunterricht für Schüler*innen mit Migrationshintergrund an der Universität Duisburg-Essen
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Lakehal, Siham; Mavruk, Gülşah |
2025 |
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Wie gelingt die Implementation einer digitalen Lernumgebung in Klassenräume des Ruhrgebiets?
| Erfahrungen aus einer Wissenschaft-Praxis-Kooperation im Fach Chemie
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Vorst, Helena van; Habig, Sebastian; Möhlenkamp, Michelle |
2025 |
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Pro und Contra Handyverbot
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2025 |
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Lernen über digitale Medien im Sportunterricht
| die Anwendung der "Walkthrough"-Methode im Spannungsfeld von universitärer Theorie und schulischer Praxis
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Blotzheim, Dirk; Kamper, Svenja |
2025 |
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Die Quadratur des Kreises
| alles wichtig - aber wann? Das wachsende Aufgaben-Dilemma der Schulen in Nordrhein-Westfalen
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Wanders, Sarah |
2025 |
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Szenisches Interpretieren
| Coming-of-Age-Filme im Literaturunterricht der Sekundarstufe I
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Krichel, Anne |
2025 |
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Curriculumentwicklung für den Bildungsgang Geistige Entwicklung
| Grundlagen und Gelingensbedingungen
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Streese, Bettina |
2025 |
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Lehrkräfte, Wissenschaftler*innen und regionale Netzwerke auf dem Weg zu diskurserwerbsförderlichen Unterrichtsgesprächen
| Wissenschaft-Praxis-Kooperation im Bereich fachintegrierter Sprachbildung
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Morek, Miriam; Heller, Vivien |
2025 |
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Digitale Kompetenzen von Schüler:innen und Rahmenbedingungen des Erwerbs in Nordrhein-Westalen
| mit der international vergleichenden IEA-Studie ICILS 2023 (International Computer and Information Literarcy Study) werden zum dritten Mal computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Achtklässler:innen erfasst und Rahmenbedingungen des Kompetenzerwerbs sowie Informationen zum Lehren und Lernen mit digitalen Medien aus unterschiedlichen Perspektiven schulischer Akteur:innen untersucht
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Drossel, Kerstin; Niemann, Jan; Eickelmann, Birgit; Niggemeier, Johannes |
2025 |
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Hochbegabter Underachiever mit Förderschwerpunkt ESE an der Albrecht-Dürer-Realschule
| ein Zwischenbericht nach 8 Wochen Schule
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Leutbecher, Astrid |
2025 |
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Isses aus? Isses drin?
| Handyverbot an der Schiller Schule in Bochum
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Wysocki, Matthias; Völker, Eike |
2025 |
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Kooperative Unterrichtsentwicklung auf dem Prüfstand
| zum Eigensinn von Wissenschaft-Praxis-Kooperation
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Breiwe, René; Schwehr, Marion Yvonne; Liegmann, Anke |
2025 |
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Kolonialismus in den schulischen Lehrplänen Westfalens 1919-1960
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Dase, Stanly |
2024 |
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Koedukativer Unterricht 1936 in der Roxeler Volksschule
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Pferdekamp, Dieter |
2024 |
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Teaching young learners in bilingual settings
| a teacher cognition study in the context of CLIL at the Dortmund International Primary Schools (DIPS) network
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Berge, Paul; Universität Trier; Narr Francke Attempto Verlag |
2024 |
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Entdecken und Lernen auf der Obstwiese
| neue Aktionsreihe: Natupark Teutoburger Wald/Eggegebirge im (Klima-) Wandel macht sich für Umweltbildung stark
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Schäfer, Martina |
2024 |
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Johan van Jaarsveldt und der Niederländischunterricht am königlich-preußischen Gymnasium zu Kleve (1825-1852)
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Holzmüller, Hendrik |
2024 |
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Der Trolley für Entdecker
| Materialien für Unterricht in der Natur
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Naturpark Sauerland-Rothaargebirge; Naturpark Arnsberger Wald |
2024 |
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Keine Noten, keine Klassen, kein Stundenplan
| das Lernkonzept der Trägerin des Deutschen Schulpreises 2023, der Mülheimer Grundschule am Dichterviertel
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Küppers, Nicola |
2024 |
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Herne
| gut aufgestellt
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Hückelheim, Anna |
2024 |
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Der Weg des ATA/OTA Rahmencurriculums NRW in die Schulpraxis: Unterstützungsbedarfe und -bedürfnisse aus der Perspektive der Lehrtätigen
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Mühlbauer, Susanna; Schenk, Olaf; van Kampen, Simone |
2024 |
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Sein "Briefsteller für die Jugend in Volksschulen" wurde ein Bestseller
| das Hauptwerk des Lehrers Rutger Bouman (1803-1875) aus Weeze
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Sanders, Gregor |
2024 |
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Ergebnisse forschenden Lernens zum Pflegeunterricht an der katho NRW 1. Classroom-Management im Pflegeunterricht zur Prävention von und Reaktion auf Unterrichtsstörungen durch Lehrkräfte an Pflegeschulen
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Krell, Johannes; Schäfer, Verena; Conradt, Malin |
2024 |
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Lehrkräfteprofessionalisierung für die Vielfalt der Metropolregion Rhein‐Ruhr
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Bertram, Jennifer; Cantone, Katja F.; Niehaus, Kevin; Scherer, Petra; Wolfswinkler, Günther; Universität Duisburg-Essen. Fakultät für Geisteswissenschaften |
2024 |
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Spielerisch den Wald erleben
| Jäger und Waldbauern in Overath veranstalten seit 20 Jahren Waldjugendspiele für Grundschulkinder
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Heider, Andreas |
2024 |
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Anna Katharina Emmerick: Die selige Mystikerin als Vorbild für die Gegenwart?
| Impulse für die Sekundarstufe I/II und Interessierte
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Lange, Hendrik Martin |
2024 |
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Das DaZ-spezifische Praktikumsformat der Universität Bielefeld. FörBi – Förderunterricht für Schülerinnen und Schüler nicht deutscher Herkunftssprachen
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Hinrichs, Beatrix; Wahbe, Nadia; Kahmen, Frederik; Riemer, Claudia |
2024 |
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Inklusives Lernen mit Schüler:innen mit körperlicher Beeinträchtigung: Das Projekt EXTRA-Klasse! in Gelsenkirchen
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Feichtinger, Marcel; Walter-Klose, Christian |
2024 |
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ICILS 2023 #NRW
| computer- und informationsbezogene Kompetenzen und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking von Schüler*innen in Nordrhein-Westfalen
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Drossel, Kerstin; Eickelmann, Birgit; Niemann, Jan; Niggemeier, Johannes; Waxmann Verlag |
2024 |
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Lehrkräfteprofessionalisierung für die Vielfalt der Metropolregion Rhein-Ruhr
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Bertram, Jennifer; Bertram, Jennifer; Cantone, Katja F.; Cantone, Katja F.; Niehaus, Kevin; Niehaus, Kevin; Scherer, Petra; Scherer, Petra; Wolfswinkler, Günther; Wolfswinkler, Günther; Waxmann Verlag |
2024 |
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"Den Denkmalen eine Biografie geben - Erforschung von unbekannten Kriegsgräbern auf dem Friedhof Kriegsdorf"
| Schülerinnen und Schüler des Heinrich-Böll-Gymnasiums Troisdorf erforschen unbekannte Kriegsgräber im Stadtteil Kriegsdorf
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Wüste, Andreas |
2023 |
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Unterrichtsplanung im Fach Sachunterricht von Lehrpersonen mit unterschiedlichen Professionalisierungsbiographien
| eine qualitative Studie mit Lehrpersonen in NRW zu deren alltäglicher Sachunterrichtsplanung
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Oberbörsch, Maria; Kuckuck, Miriam; Keil, Andreas; Bergische Universität Wuppertal |
2023 |
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Future of education and skills 2030 im evangelischen Religionsunterricht der Sekundarstufe 1
| Anforderungen an die Bildung bis 2030 und Anknüpfungspunkte an den evangelischen Religionsunterricht der Gesamtschulen in Nordrhein-Westfalen auf Basis des Kernlehrplans der Sekundarstufe 1 zur Förderung von Bildung als maßgebliches Fundament für das menschliche Handeln und die Entwicklung eines verantwortungsbewussten Miteinanders sowie des persönlichen Wohlbefindens
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Woste, Ina; Schroeter-Wittke, Harald |
2023 |
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Hör- und Hörsehverstehen im Schulfach Niederländisch in NRW am Beispiel eines Hörtext zum niederländischen ""Slavernijverleden"
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Wenzel, Veronika |
2023 |
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"Vielfalt stärken" im naturwissenschaftlich-technischen Sachunterricht
| multiperspektivische Ein- und Ausblicke der Projektarbeit in der Grundschule
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Blumberg, Eva |
2023 |
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Virtual Exchange in bilingual deutsch-englischen Zweigen und Modulen des Geographieunterrichts
| eine explorative Studie an Gymnasien und Gesamtschulen in Nordrhein-Westfalen anhand von teilnehmenden Beobachtungen, Dokumentenanalysen und Experteninterviews
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Deutscher, Jelena; Ruhr-Universität Bochum |
2023 |
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"Zur Veredlung der Jugend"
| die schülerfreundliche Pädagogik des Christian Kern im französischen Versmold von 1810
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Westheider, Rolf |
2023 |
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"Was gelernt?!"
| Ergebnisse der Evaluation des konfessionell-kooperativen Religionsunterricht in NRW
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Riegel, Ulrich; Zimmermann, Mirjam |
2023 |
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Die Rolle des Buddhismus im Fach Praktische Philosophie (NRW)
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Blesenkemper, Klaus |
2023 |
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Empirische Perspektiven von Gymnasiallehrkräften auf den Unterricht mit neu zugewanderten Schüler:innen in Nordrhein-Westfalen
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Gerhardt, Sally; Cantone, Katja F.; Universität Duisburg-Essen |
2023 |
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Unterrichtsplanung im Fach Sachunterricht von Lehrpersonen mit unterschiedlichen Professionalisierungsbiographien
| eine qualitative Studie mit Lehrpersonen in NRW zu deren alltäglicher Sachunterrichtsplanung
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Oberbörsch, Maria; Kuckuck, Miriam; Keil, Andreas; Bergische Universität Wuppertal |
2023 |
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Personalstruktur und -bedarf im Segment des „offenen Ganztags“ unter Berücksichtigung von NRW
| Eine thematische Annäherung auf Grundlage vorliegender statistischer Daten und Informationen. Gutachten im Auftrag des Evangelischen Bildungswerks Duisburg
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Rosendahl, Anna; Dobischat, Rolf |
2023 |
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Friedenspädagogisches Angebot in Zeiten des Krieges in Europa - Schulministerin Dorothee Feller und Landtagsabgeordneter André Stinka besuchen die Hermann-Leeser-Schule
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Peine, Andrea |
2023 |
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Evaluation eines Schulversuchs zum jahrgangsübergreifenden Unterricht einer Grundschule in Essen
| ein Bericht
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Steins, Gisela |
2023 |
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Datenschutz und Digitalunterricht
| rechtliche Anforderungen an einen datenschutzkonformen Unterricht insbesondere über Videokonferenzsysteme
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Moir, Joshua; Wrase, Michael |
2023 |
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Das (neue) Schulfach "Wirtschaft" in Nordrhein-Westfalen
| ein Überblick über Entstehung, Zielsetzung und Inhalte
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Garbe, Michael |
2023 |
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DoProfiL 2.0
| das Dortmunder Profil für inklusionsorientierte Lehrerinnen- und Lehrerbildung
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Hußmann, Stephan; Welzel, Barbara; Waxmann Verlag |
2023 |
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Empirische Perspektiven von Gymnasiallehrkräften auf den Unterricht mit neu zugewanderten Schüler:innen in Nordrhein-Westfalen
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Gerhardt, Sally; Cantone, Katja F.; Universität Duisburg-Essen |
2023 |
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Das Projekt "Lernen neu denken"
| Worauf es ankommt, damit Kinder nachhaltig Gestaltende ihrer Lernprozesse werden
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Mika, Christiane; Nienaber-Willaredt, Monika; Tamborini, Alma |
2023 |
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Virtual Exchange in bilingual deutsch-englischen Zweigen und Modulen des Geographieunterrichts
| eine explorative Studie an Gymnasien und Gesamtschulen in Nordrhein-Westfalen anhand von teilnehmenden Beobachtungen, Dokumentenanalysen und Experteninterviews
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Deutscher, Jelena; Ruhr-Universität Bochum |
2023 |
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Der herkunftssprachliche Unterricht Arabisch in NRW: Lage und Perspektive
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Soukah, Zouheir |
2023 |
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Stärkung von Zukunftskompetenzen durch phänomenbasiertes Lernen
| Freiräume für personalisierte Lernprozesse schaffen
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Ullrich, Charlotte |
2023 |
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Erfahrungen aus dem Bereich Grundschule
| Klassen 1-4 (NRW)
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Heidenreich, Werner |
2023 |
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Future of education and skills 2030 im evangelischen Religionsunterricht der Sekundarstufe 1
| Anforderungen an die Bildung bis 2030 und Anknüpfungspunkte an den evangelischen Religionsunterricht der Gesamtschulen in Nordrhein-Westfalen auf Basis des Kernlehrplans der Sekundarstufe 1 zur Förderung von Bildung als maßgebliches Fundament für das menschliche Handeln und die Entwicklung eines verantwortungsbewussten Miteinanders sowie des persönlichen Wohlbefindens
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Woste, Ina; Schroeter-Wittke, Harald |
2023 |
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Sommercamp in der Universität Paderborn
| Vielfalt und erlebnisorientierte Sprachbildung : Konzept und Evaluation eines freizeitpädagogischen Projekts
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Mochalova, Maria |
2023 |
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Linguistik authentisch vermitteln
| eine Schülerlaborstudie am Beispiel der Analyse doppelter Perfektbildungen
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Firstein, Angelina; Ruhr-Universität Bochum |
2023 |
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Einzelschulische Bewältigung der Herausforderungen bei der Organisation von Schule und Unterricht während Corona - eine onlinebasierte Schulleitungsbefragung
| Wie schätzen Schulleitungen aus Nordrhein-Westfalen in Abhängigkeit von sozialräumlichen Lagen die ihnen zur Verfügung stehenden personellen, materiellen und räumlichen Ressourcen im Kontext von Distanz-, Wechsel- und Präsenzunterricht ein?
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Reintjes, Christian; Im Brahm, Grit |
2023 |
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Der Herkunftssprachliche Unterricht in Nordrhein-Westfalen
| Chancen und Herausforderungen
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Boukllouâ, Mostapha |
2023 |
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Vielfalt stärken - DigitalScouts
| Sprachbildung intermedial : eine Projektvorstellung
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Mochalova, Maria |
2023 |
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"Ich finde es war trotzdem für uns beide ein gewinn"
| Studie zur Nutzung von digitalen Formaten des Distanzlernens in Theorie-Praxis-Projekten unter Bedingungen der COVID-19-Pandemie
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Diederichs, Lara |
2023 |
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Was kann Kunst in Schule?
| Kreativität in Zwischenräumen
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Brohmann, Bettina; Hoernemann, Jennifer; Lüdinghausen, Karoline von; Walbrodt; Zukunft:Kunst e.V. |
2023 |
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Max Weyl - Ausgrenzung, Vertreibung und Rückkehr eines jüdischen Gronauers
| ein Video-Projekt,
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Gesamtschule Gronau. Projektkurs der Q1 |
2023 |
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Amtsgymnasium Ibbenbüren 1950-1969 - Schule der Demokratie?
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Rietmann, Bernhard |
2022 |
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"Die Pfarrer sind die Seele der Schulreform im Herzogthum Westphalen" (Friedrich Adolph Sauer)
| Schulen, Lehrer, Unterricht und Schulaufsicht um 1800 im Gebiet der heutigen Stadt Sundern
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2022 |
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Regionales Bildungsnetzwerk als Scharnier und Innovationstreiber
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Kaufmann, Eva |
2022 |
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Digitalisierung im berufsspezifischen Ausbildungsbereich an den acht Berufskollegs des Kreises Recklinghausen
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Schröder, Richard; Bretschneider, Alexandra |
2022 |
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Ein "Stresstest für die Demokratie"
| der Bericht der Enquetekommission zu "Subsidiarität und Partizipation - Zur Stärkung der (parlamentarischen) Demokratie im föderalen System aus nordrhein-westfälischer Perspketive"
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Brämer, Alexander |
2022 |
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Motorische Vielseitigkeitsausbildung als Voraussetzung für zukünftiges sportartspezifisches Training
| Leitlinie "Motorische Vielseitigkeitsausbildung" an den Kooperationsschulen der NRW-Sportschulen
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Trainerakademie Köln; Nordrhein-Westfalen. Staatskanzlei |
2022 |
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Christian Dietrich Grabbe im gymnasialen Unterricht
| drei Beispiele aus der Praxis
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Hischemöller, André |
2022 |
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Die Naturwissenschaften populär machen - Hermann Müller im Spiegel seiner Tagebücher und Korrespondenzen
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Morkramer, Michael; Schmidt-Loske, Katharina |
2022 |
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Dr. Rudolf Ottmer und die Geschichte der MNU in Recklinghausen 1949 bis 1967: Auf dem Weg zu einem modernen naturwissenschaftlichen Fachunterricht nicht nur für Westfalen
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Burghardt, Klaus |
2022 |
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Motorische Vielseitigkeitsausbildung als Voraussetzung für zukünftiges sportartspezifisches Training
| Leitlinie "Motorische Vielseitigkeitsausbildung" an den Kooperationsschulen der NRW-Sportschulen
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Göller, Benedikt; Ribbecke, Thorsten; Abbenhaus, Carly; Trainerakademie Köln; Nordrhein-Westfalen. Staatskanzlei; Meyer & Meyer Fachverlag und Buchhandel GmbH |
2022 |
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Zur evangelischen Elementarschule in Jüchen: Unterricht im Kaiserreich
| das Schulpensum der 2. Klasse (1896 und 1907-11)
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Kiltz, Jürgen |
2022 |
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Wirkungslos und virtuell? Das Schulfach Wirtschaft in Baden-Württemberg und Nordrhein-Westfalen
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Hedtke, Reinhold |
2022 |
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Selbstgesteuertes Lernen und Digitalisierung an der Gesamtschule Münster Mitte
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Thöne, Ulli; Kösters, Kathi |
2022 |
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Digitalstrategie Schule NRW
| Lehren und Lernen in der digitalen Welt : Umsetzunsstrategie bis 2025
|
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Bildung |
2022 |
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Die goldenen zwanziger Jahre. Ein Vergleich der Inhalte in Lehrbüchern allgemeinbildender Schulen in NRW
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Anonym |
2022 |
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Nationalsozialismus und Holocaust im Geschichtsunterricht an Gymnasien in Nordrhein-Westfalen
| am Beispiel des Gymnasium Georgianum in Vreden in den 1960er Jahren
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Scharmann, Paul |
2022 |
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Ergebnisbericht zur Studie "Jugend-Bildung-Ganztag in NRW"
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Steinhauer, Ramona; Spannruft, Sarah; Winkler, Nils; Institut für soziale Arbeit e.V. |
2022 |
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Paderborn als frühes Forschungszentrum des E-Learnings: das FEoLL
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Pöppinghege, Rainer |
2022 |
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Digitalisierung der Schulen in Trägerschaft des Kreises Borken am Beispiel der Neumühlenschule
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Göcke, Norbert |
2022 |
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Lernerfolg von Lehramtsstudierenden im "DaZ-Modul" an der Universität Duisburg-Essen - eine Evaluation individueller und studienbezogener Merkmale
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Gerhardt, Sally; Schroedler, Tobias |
2022 |
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Kompetenzorientierung im islamischen Religionsunterricht
| eine Analyse ausgewählter Curricula als Beitrag zur Fachdidaktik des islamischen Religionsunterrichts
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Abdel-Rahman, Annett |
2022 |
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Mülltrennung - eine didaktische Handreichung für Coesfelder Schulen
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Lange, Hendrik Martin |
2022 |
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Vekehrs- und Mobilitätserziehung als Unterrichts- und Erziehungsauftrag der Schule in NRW (Reihe 2/3)
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Kiehl, Florian |
2022 |
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Schulnahe Bildungsangebote in Zentralen Unterbringungseinrichtungen
| ein Überblick
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Fehrmann, Joachim |
2022 |
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Professionalisierung für sprachliche Vielfalt?
| eine Zwischenevaluation des "DaZ-Moduls" an der Universität Duisburg-Essen
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Cantone, Katja F.; Olfert, Helena; Gerhardt, Sally; Haller, Paul; Romano, Sarah |
2022 |
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Darstellung von Migration in Schulbüchern der Grundschule
| eine vergleichende Analyse von Lehrwerken der Fächer Deutsch und Sachunterricht in Thüringen und Nordrhein-Westfalen
| 1. Auflage, digitale Originalausgabe |
Wolff, Lukas Kilian |
2022 |
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IQB-Bildungstrend 2021
| aktuelle Befunde für Nordrhein-Westfalen
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Groot-Wilken, Bernd; Möller, Gerd |
2022 |
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"Verschiedenheit achten - Gemeinschaft stärken". Interreligiöser Unterricht in der Evangelischen Gesamtschule Gelsenkirchen-Bismarck
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August, Ursula; Möhring, Britta |
2022 |
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Der digitale Lern- und Entwicklungsplan
| Entwicklung einer digitalen Praxishilfe für die individuelle Förderplanung auf Basis des Lernmanagementsystems Moodle zur Nutzung in LOGINEO NRW LMS
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Christ, Kerstin |
2022 |
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