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Sauerstoffsafari durch den Körper
| ein Beispiel einer fächerübergreifenden und gesundheitserzieherischen Gestaltung der Schuleingangsphase
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Franzen, German |
1996 |
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Quellenbericht für den Zeitraum von 1875 bis 1915
| mit zwei Anhängen
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Jakob, Hans-Joachim |
2011 |
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Unterrichtskonzepte für die gymnasiale Oberstufe - Erprobte Ideen zur Umsetzung des Mathematikkernlehrplans in Nordrhein-Westfalen
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Dreibholz, Susann; Hoffert, Ulrich; Büchter, Andreas |
2018 |
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Geschichtsunterricht mit Zeitzeugen
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Kürten, Monika von; Preuß, Andreas |
2018 |
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Zwischen Emanzipation und Identität
| Geschichtsunterricht im Wandel der Leitziele
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Pfannenstein, Dittmar |
1994 |
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Lehrerbildung im Umfeld der Meraner Reform
| Resonanz an Bielefelder Schulen 1890 - 1924
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Biermann, Heike |
2013 |
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Der praxisorientierte Leistungskurs "Sozialwissenschaften/Wirtschaftswissenschaften" am Gymnasium Johanneum in Ostbevern
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Fernandes, Rafael |
2002 |
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Internet-Exkursionen in das Ruhrgebiet
| Mit der Klasse unterwegs in "Revier" von heute
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Philipp, Anke |
2003 |
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Neues zum Schwimmerlaß
| Änderungen, Ergänzungen, Aufhebung der Übergangsbestimmungen
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Pack, Rolf-Peter; Labouvie, Peter |
1996 |
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Gegen das Vergessen - Brücken in die Zukunft bauen
| Spurensuche: Recklinghausen 1933-1945 : Anmerkungen zu einem Ausstellungsprojekt im Unterricht der Stufe 13 (1986)
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Möllers, Georg |
2016 |
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Work in progress
| ein Schulprojekt der Pina Bausch Foundation
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Kelter, Katharina |
2014 |
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Freie Arbeit in der Primarstufe und in der Sekundarstufe bis zum Abitur
| Denkanstöße zur inneren Reform d. Schule; e. Diskussionsbeitr. aus Nordrhein-Westfalen
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Mayer, Werner G. |
1992 |
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Fächerübergreifender Unterricht konkret
| Herausforderungen und Chancen fächerübergreifenden Unterrichts in der Sekundarstufe II am Beispiel eines Kurses zum Thema: "Der ewige Judenhaß - Antisemitismus in Deutschland"
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Obst, Gabriele |
1998 |
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Islamischer Religionsunterricht an öffentlichen Schulen nach dem Beiratsmodell in Nordrhein-Westfalen
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Schweizer, Karoline |
2016 |
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Sexualerziehung an der Schule für Körperbehinderte aus der Sicht der Lehrerinnen und Lehrer
| wissenschaftliche Grundlagen, empirische Ergebnisse, pädagogische Konsequenzen
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Ortland, Barbara |
2005 |
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Lehrkräftekooperation im Kontext des Lernens und Lehrens mit digitalen Medien
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Drossel, Kerstin; Eickelmann, Birgit |
2020 |
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Theorie und Praxis der Münsteraner Montessori-Pädagogik
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Holtstiege, Hildegard |
2017 |
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Arbeitslernen im Lernbüro
| [Abschlußbericht über den BLK-Modellversuch Lernbüro Nr. 8402019 ; neue Informationstechnologien und Datenverarbeitung im Berufsfeld Wirtschaft und Verwaltung - Verbindung von berufspraktischer und theoretischer Arbeit (Ausbildung) im Lernbüro ; Versuchszeitraum: 01.10.1985 bis 30.09.1988]
| 3. Aufl |
Halfpap, Klaus |
1993 |
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Pot(t)pourri der Religionen
| Chance für Religionsunterricht und interreligiöses Lernen im Ruhrgebiet
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Knauth, Thorsten |
2010 |
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Schulentwicklung nach der Qualitätsanalyse: bildungsgangsorientierte Unterrichtsentwicklung in Kooperation mit externem Partner
| ein Erfahrungsbericht vom Hans-Böckler-Berufskolleg des Kreises Recklinghausen
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Rühl, Eugen |
2008 |
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Hier steckt alles drin - Radioarbeit mit körperbehinderten Schülerinnen und Schülern
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Bosse, Ingo |
2012 |
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Sprachliche Förderung als Aufgabe der Sekundarstufe II
| das Konzept am Oberstufen-Kolleg Bielefeld
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Hackenbroch-Krafft, Ida; Volkwein, Karin |
2007 |
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Diversität entwickeln - Konzepte für den naturwissenschaftlichen Unterricht
| die pädagogische Grundorientierung des Freiherr-vom-Stein-Gymnasiums in Bünde
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Langer, Claudia |
2007 |
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Aufgaben und Ziele des Ethikunterrichts
| zur Diskussion ; Vorschlag für eine Präambel zu einem Lehrplan für das "Ersatzfach" zum Religionsunterricht in Nordrhein-Westfalen
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Ellinghaus, Wolfram |
1995 |
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Überzeugung und Toleranz
| Religionsunterricht am Laurentianum. -
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Huppertz, Hubert |
1984 |
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