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Schule für Nachhaltigkeit
| vom Oberstufen-Projektkurs zum Nachhaltigkeitszentrum in Billerbeck
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Wischerhoff, Oliver; Habbel, Torsten |
2024 |
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Kollegstufenversuch in Nordrhein-Westfalen - das Ende der gymnasialen Oberstufe und der Berufsschulen
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Blankertz, Herwig |
2022 |
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Modellieren in Prüfungsaufgaben
| Beispiele aus NRW
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Kaufmann, Stefan-Harald; Roß, Joachim |
2022 |
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lernlog - selbsorganisiertes lernen gestalten und digital begleiten
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Kricke, Meike; Anokhina, Katja |
2021 |
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Zonta-Club rückt stille Heldinnen ins Licht der Öffentlichkeit
| Young Women in Public Affairs Award : Starke junge Frauen engagieren sich ehrenamtlich in Schule und Gesellschaft
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Robrecht, Sabine |
2020 |
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Zur Beliebtheit des Schulfachs Informatik in der Oberstufe nordrhein-westfälischer Schulen
| ausgewählte Ergebnisse einer Studie zu Einflüssen auf die Wahl von Informatik in der Oberstufe
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Klinge, Niklas; Thomas, Marco |
2019 |
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Der gymnasiale Bildungsgang wird wieder 9 Jahre dauern
| Aktuelles aus NRW
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Hövel, Werner van den |
2018 |
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Das Abitur 2016 in Nordrhein-Westfalen
| 10 Jahre Zentralabitur in Nordrhein-Westfalen - auf gutem Nieveau in das nächste Jahrzehnt
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Dicken-Begrich, Antonia; Klein, Michael |
2017 |
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Individualisierung und Leistung in der gymnasialen Oberstufe am Beispiel des Oberstufen-Kollegs
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Lau, Ramona; Lübeck, Anika |
2017 |
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Reifeprüfung reloaded
| 10 Jahre Zentralabitur im Fach Deutsch
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Kauffeldt, Rolf |
2017 |
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Auf neuen Wegen oder in alten Gleisen? Betrachtungen zur Schulpolitik der Evangelischen Kirche von Westfalen im Blick auf die Höheren Schulen in den Jahren nach dem Zweiten Weltkrieg
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Rödding, Gerhard |
2016 |
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Sonderpädagogische Förderung in der Sekundarstufe II
| Aktuelles aus Nordrhein-Westfalen
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Hövel, Werner van den |
2016 |
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Elternbeteiligung in der Phase der Berufs- und Studienorientierung
| Umsetzungsbeispiele aus dem Landesvorhaben "Kein Abschluss ohne Anschluss - Übergang Schule - Beruf in NRW"
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Pantel, Paul |
2015 |
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Die Bildungsbeteiligung ausländischer und deutscher Schüler/-innen in der Sekundarstufe in Nordrhein-Westfalen
| eine Längsschnittuntersuchung anhand von Aggregatdaten
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Roth, Tobias; Siegert, Manuel |
2013 |
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Wirkungsmechanismen des selektiven Schulsystems
| welche Steuerungsmechanismen können helfen?
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Bellenberg, Gabriele |
2013 |
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"Die Kirche zwischen Kreuz und Hakenkreuz"
| ein Thema des Religionsunterrichts der Sekundarstufe II
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Arends, Anita |
2012 |
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Projektkurse als neue Möglichkeit anwendungsorientierten Philosophierens in NRW
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Blesenkemper, Klaus |
2012 |
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Zentralabitur im Fach Geschichte
| kritische Bestandsaufnahme und Perspektiven für die Zukunft am Beispiel Nordrhein-Westfalens 2005-2007
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Kuhlemann, Frank-Michael |
2008 |
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International-vergleichende Analyse regionaler Schulentwicklung: Yorkshire und Westfalen
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Zymek, Bernd; Richter, Julia |
2007 |
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Zentrale Prüfungen in Nordrhein-Westfalen
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Schreven, Marietrud; Bentgens, Wilfried |
2006 |
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Die neue gymnasiale Oberstufe in NRW
| das Modell 9 + 3
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Sommer, Barbara |
2006 |
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Auch die Oberstufe muss über Förderkonzepte nachdenken
| Erfahrungen aus dem Oberstufen-Kolleg Bielefeld
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Hackenbroch-Krafft, Ida; Volkwein, Karin |
2005 |
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Montessori-Pädagogik und ihre Umsetzung im Sekundarbereich
| ein Rückblick über 33 Jahre Tätigkeit für die Bischöfliche Maria-Montessori-Gesamtschule in Krefeld
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Ortling, Peter |
2005 |
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Untersuchungen zu Studienvorstellungen Dürener Schüler(innen) der gymnasialen Oberstufe
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Engels, Thorsten |
2004 |
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Profilbildung in der Sekundarstufe II am Anne-Frank-Gymnasium Aachen
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Esser-Palm, Regina; Winterlich, Berthold |
2003 |
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