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Schulprogramm des Westfalen-Kollegs Bielefeld | Stand: 8.12.2008, Datum der Schulkonferenz Westfalen-Kolleg Bielefeld 2008

Solidarität und Subsidarität vor Ort - den Menschen in seiner Welt im Blick behalten Kornau, Michael Stephan 2008

Mit dem Berufskolleg Höxter nach Europa Groß, Matthias 2008

Bildungsbeteiligung und Sozialstruktur im beruflichen Schulsystem | Ergebnisse eines Bildungsmonitoring auf der Grundlage von Schülerbestandsdaten und Schülerbefragungen Harney, Klaus; Hartkopf, Emanuel 2008

Qualitätsanalyse am Erich-Gutenberg-Berufskolleg in Bünde | zum richtigen Zeitpunkt mit dem Schulentwicklungsprozess verzahnt Berkemeier, Wolfgang; Gongoll, Afra; Wilmes, Caroline 2008

Die Maschinenbautechnik - ein Beispiel für die Bildungsarbeit am Max-Born-Berufskolleg Bückemeyer, Lothar 2008

Bauen und Lernen - das Gebäudekonzept Müller, Hermann 2008

Wiederbeginn 1946: "Wer ein Fahrrad hatte, der war reich." Bernhofer, Helene; Tietze, Inge; Klöpper, Gertrud 2008

Demokratische Architektur? | zum Raumkonzept des Oberstufenkollegs Bielefeld Thormann, Ellen 2007

Schulentwicklung und Lehrerbildung | das Lehrer-Forscher-Modell der Laborschule auf dem Prüfstand Terhart, Ewald 2007

Projektarbeit zur Unterstützung des selbst gesteuerten Lernens | in der Ausbildung der Informationstechnischen Assistentinnen und Assistenten (ITA) am Berufskolleg Ostvest in Datteln Liebberger, Kaj 2007

Ausgewählte Evaluationsergebnisse | aus einer Befragung der Oberstufen der Bildungsgänge Sozialhelfer/in und Kinderpfleger/in im Juli 2007 Eckermann, Angelika 2007

Der Einsatz des Lerntagebuches zur Förderung selbst gesteuerten und kooperativen Lernens | im Bildungsgang Kinderpflege am Berufskolleg Dorsten Eckermann, Angelika 2007

Die Bildungsgangarbeit der beteiligten Modellversuchsteams - quer-gelesen | Entwicklung, Umsetzung und Evaluation von didaktischen Konzeptionen zur Förderung selbst gesteuerten Lernens Dilger, Bernadette; Sloane, Peter F. E. 2007

In 50 Jahren von der Cuno-Berufsschule zu den Cuno-Berufskollegs Schäfers, Heinz 2007

Die Bildung von Arbeits- und Lernstrategien als Entwicklungsprozess. Didaktische Jahresplanung als Instrument der Unterrichtsplanung | für die Ausbildungsberufe: Zahnmedizinische und Medizinische Fachangestelle am Eduard-Spranger-Berufskolleg der Stadt Gelsenkirchen Neumann, Uwe 2007

Der schülernahe Einstieg in selbst gesteuertes und kooperatives Lernen | im Bildungsgang Metallbau am Berufskolleg Ostvest in Datteln Hötting, Josef 2007

Wie MOSEL Probleme löst, 2: Lernsituationen unter dem Fokus selbst gesteuerten und kooperativen Lernens : aus der Unterrichtsarbeit der Bildungsgänge des Modellversuches MOSEL 2005 - 2007 | aus dem Modellversuch MOSEL (2005 - 2007) Horst, Friedrich-Wilhelm 2007

Ausgewählte Beispiele für Lernsituationen | im Bildungsgang Sozialhelfer/in am Berufskolleg Dorsten Salewsky, Mareike 2007

Änderung des Selbstlernverhaltens der Schülerinnen und Schüler hinsichtlich des selbst gesteuerten und kooperativen Lernens | in der zweijährigen Berufsfachschule für Wirtschaft und Verwaltung am Eduard-Spranger-Berufskolleg der Stadt Gelsenkirchen Jongebloed, Ellen 2007

Formative Evaluation in der Schul- und Unterrichtsforschung am Beispiel des Oberstufen-Kollegs Bielefeld Boller, Sebastian; Henkel, Christiane; Keuffer, Josef 2006

Eine Schule macht ihren Weg | die 175-jährige Reise des Friedrich-Albrecht-Lange-Berufskollegs von 1832 bis 2007 durch unsere Stadt Kempken, Wolfgang; Pannenbecker, Max 2006

Basiskompetenzen im Englischen: Förderkonzepte und ihre Optimierung | Abschlussbericht zur Evaluation im Zeitraum von 2002 bis 2005 Glässing, Gabriele; Ellenberger, Tobias 2006

Wenn Schülerinnen und Schüler ihre Schule beurteilen | die Laborschule Bielefeld aus der Sicher ihrer AbsolventInnen Hollenbach, Nicole 2006

Das Westfalen-Kolleg Paderborn Westfalen-Kolleg Paderborn 2006

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