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Die Bielefelder Laborschule
| Vorbild und Wegbereiter der Gesamtschule?
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Groeben, Annemarie von der |
1996 |
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Organisationsformen im Praktischen Lernen
| Kurzportraits der Pilotschulen in NRW
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Metze, Elvira |
1996 |
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Umweltbildung - noch immer nicht der große Durchbruch
| was können Umweltzentren leisten
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Knust, Ingeborg |
1996 |
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Schulversuch "Grundschule mit Erweitertem Musikunterricht in Bonn-Bad Godesberg-Heiderhof" und seine Weiterführung als "Kooperationsmodell Grundschule-Musikschule in St. Augustin"
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Klöckner, Dieter |
1996 |
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Neue Versuche mit der "Verbundschule"
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Smula, Hans-Jürgen |
1996 |
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Kritische Koedukation trägt Früchte
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Biermann, Christine; Lintzen, Brigitte; Schütte, Marlene |
1997 |
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Zeit zum Aufwachsen
| Rhythmisierung des Schulalltags
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Bambach, Heide; Groeben, Annemarie von der |
1997 |
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Eine Schule ohne Aussonderung
| Erfahrungen mit integrativer Pädagogik
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Demmer-Dieckmann, Irene; Werning, Rolf |
1997 |
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Was passiert nach dem Schulabschluss?
| vom "Schonraum" in die "Wirklichkeit"
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Kleinespel, Karin; Wischer, Beate |
1997 |
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Lernen, Leistung, Zeugnisse
| eine Schule (fast) ohne Noten
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Thurn, Susanne |
1997 |
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Ganztagsangebote als Chance der Kooperation zwischen Jugendhilfe und Schule
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Deinet, Ulrich |
1997 |
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Die Fächergrenzen überwinden
| Projektunterricht im Schulalltag
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Deterding, Rita |
1997 |
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Das Lehrer-Forscher-Modell an der Laborschule Bielefeld
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Döpp, Wiltrud |
1997 |
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Eine Woche Intensivkurs Russisch
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Schulte-Ebbert, Ulrich; Steppan, Andreas |
1997 |
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Profilbildung in Kollegschulen und berufsbildenden Schulen
| Dokumentation zum 6. Kollegschul-Kongreß am 29. und 30. Oktober 1996 in Recklinghausen
| 1. Aufl |
Emler, Werner; Landesinstitut für Schule und Weiterbildung; Kollegschul-Kongress (6 : 1996 : Recklinghausen) |
1997 |
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