NWBib - Ergebnisliste

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	Die Dörpfeldschule in Bielefeld (1947-1968)	Nolden, Dieter	2023
	Eine kurze Geschichte der jüdischen Elementarschule in Bielefeld	Wagner, Bernd J.	2022
	Inklusion in einer verlässlichen und rhythmisierten Ganztagsschule \| die Eingangsstufe der Bielefelder Laborschule	Bosse, Ulrich	2019
	Zeit haben - Zeit nutzen - Zeit gestalten im verbundenen Ganztag der Bielefelder Laborschule	Bosse, Ulrich	2017
	Inklusiv - gut und gesund! Herausforderungen und Lösungen für moderne Grundschulen am Beispiel der Hans-Christian-Andersen-Grundschule in Deutschland	Kastrup, Valerie; Pape, Oliver; Vogel-Deutsch, Petra	2017
	Naturwerkstatt und freie Draußenzeit \| ein Element des verbundenen Ganztags in der Eingangsstufe der Laborschule Bielefeld	Quartier, Ulrike; Rehr, Jess	2017
	Inklusiv - gut und gesund! Herausforderungen und Lösungen für moderne Grundschulen am Beispiel der Hans-Christian-Andersen-Grundschule in Deutschland	Kastrup, Valerie; Pape, Oliver; Vogel-Deutsch, Petra	2017
	Eine integrierte Lehrerinnenbildung für die Primarstufe als Antwort auf Inklusion \| das Beispiel der gemeinsamen Ausbildung von Grundschullehrkräften und Lehrkräften für sonderpädagogische Förderung in Bielefeld	Lütje-Klose, Birgit; Miller, Susanne	2017
	"Brennpunktschule" - und dazu noch Inklusion? \| so meistert die Vogelruthschule die neuen Anforderungen	Schmidt, Uwe	2014
	Räumliche und demografische Aspekte des Übergangs zwischen Kindertagesstätte und Grundschule \| ein Modellprojekt aus Bielefeld	Clausen, Pit; Stölner, Robert	2014
	Leseförderung und ihre Wirkung \| Entwicklung eines Leseförderungskonzepts für die Stadtbibliothek Bielefeld (Brackwede) und Empfehlung für die Messmethoden im Rahmen des Projekts "LeWi"	Lühr, Anneke	2010
	Gymnasium oder Einheitsschule? \| die Schulen in Bielefeld zwischen Aufklärung und Neuhumanismus um 1815	Achelpöhler, Fritz	2008
	Durchführung und methodische Grundlagen der Untersuchung an der Laborschule Bielefeld	Watermann, Rainer; Brunner, Martin	2005
	Die Eingangsstufe der Bielefelder Laborschule \| Leitvorstellungen, Entwicklungen, Erfahrungen und Erkenntnisse aus 30 Jahren	Bambach, Heide	2005
	Es ist gerecht, Unterschiede zu machen \| Leistungsbewertung in der Primarstufe der Bielefelder Laborschule	Bambach, Heide	2005

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