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Schreiben im Fachunterricht der Sekundarstufe I unter Einbeziehung des Türkischen | empirische Befunde aus den Fächern Geschichte, Physik, Technik, Politik, Deutsch und Türkisch Roll, Heike; Bernhardt, Markus; Waxmann Verlag 2019

Integration-Sprache-Ehrenamt | jeder Flüchtling in Bocholt erhält Sprachunterricht Schmeinck, Elisabeth 2016

Eingliederung von Schülerinnen und Schülern ohne Deutschkenntnisse am Ricarda-Huch-Gymnasium, Gelsenkirchen Klee, Ursula; Zimmermann-Sutcliffe, Rita 2016

Exemplarische Unterrichtsvorhaben zu zeitgenössischer deutsch - jüdischer Literatur im Deutschunterricht der Sekundarstufe 1 in NRW Marquardt, Annette 2011

Der deutsche Lektürekanon an höheren Schulen Westfalens von 1820 bis 1870 Korte, Hermann; Zimmer, Ilonka; Jakob, Hans-Joachim 2007

Evaluation der Sprachförderung 2005 in Paderborn Paderborn. Integrationsbüro 2006

Deutsch-italienisches Lehren und Lernen | ein Projekt an der Grundschule Meinolf in Hagen Vollmer, Michael 1999

Förderung in der deutschen Sprache als Aufgabe des Unterrichts in allen Fächern | Empfehlungen | 1. Aufl Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung, Wissenschaft und Forschung 1999

Niederdeutsch in der Schule | Beiträge zur regionalen Zweisprachigkeit Kremer, Ludger; Heering-Düllo, Cornelia 1989

Zeitgenössische Lyrik in der Schule | 2. und 3. Lyrikertreffen in Münster ; Beiträge für den Unterricht Jordan, Lothar; Lyrikertreffen (2 : 1981 - 3, 1983) 1984

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