NWBib - Ergebnisliste

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Das Osmanische Reich in Schülervorstellungen und im Geschichtsunterricht der Sekundarstufe I und II \| eine rekonstruktiv-hermeneutische Analyse von Passungen und Divergenzen unter Berücksichtigung der Bedingungen der Migrationsgesellschaft	Altun, Tülay; Waxmann Verlag	2021
Lebenswelten jenseits der Parallelgesellschaft \| postmigrantische Perspektiven auf Integrationskurse in Deutschland und Belgien	Frenzel, Severin; Transcript GbR	2021
Textüberarbeitung von Jugendlichen mit türkischem Migrationshintergrund in der Sekundarstufe I	Gierth, Maria	2013
Schulische Integration von spät einreisenden Schülern \| individuelle Förderung in kleinen Lerngruppen ermöglichen eine schnelle Eingliederung in Regelklassen	Ohlms, Ulla	2010
Fragebogengestützte Selbstreflexion und Dokumentation von Sprachförderkonzepten in NRW	Honka, Tanja	2008
Evaluation der Sprachförderung 2005 in Paderborn	Paderborn. Integrationsbüro	2006

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