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Ein Blick auf die Schulzeitverkürzung in NRW und mögliche Konsequenzen für die Organisation des Schulalltags
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Gillrath, Johannes |
2006 |
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Neues Eine-Welt-Lernen in NRW
| die Agenda-21-Partnerschaft zwischen Mpumalanga und NRW als neues Lern- und Handlungsfeld ; Projektabschlussbericht
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Markus, Peter; Evangelische Kirche von Westfalen. Institut für Kirche und Gesellschaft |
2006 |
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Schule ohne Grenzen?
| Schulbezirke und Wettbewerb im Bildungswesen
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Klinger, Ansgar |
2006 |
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17 Grundschulen und eine Universität machen sich auf den Weg
| eine wissenschaftliche Begleitung zur Einführung der Neuen Eingangsphase in Nordrhein-Westfalen
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Krahn, Stephanie; Lock, Katrin; Huisinga, André |
2006 |
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Offene Ganztagsgrundschule aus der Perspektive von Kindern
| Schülerbefragung und Telefoninterviews zur Beurteilung des Ganztagsangebots
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Röhner, Charlotte |
2006 |
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Schöner lernen
| die deutschen Kinder sind in der Minderheit, zahlreiche Lehrer beherrschen die Feinheiten der Landessprache nicht so richtig, trotzdem regiert hier nicht etwa Chaos, sondern ungebremster Enthusiasmus für die Welt des Wissens ; ein Besuch in der "Internationalen Schule" in Düsseldorf
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Athanassiou, Myrto-Christina; McWilliam, Neil; Zorn, Boris |
2006 |
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So funktioniert die offene Ganztagsgrundschule
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Autorenteam (Bochum) |
2006 |
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Anspruch und Wirklichkeit lokaler Schulentwicklung
| das Beispiel Münster
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Olberg, Hans-Joachim von |
2006 |
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CCI newsletter
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Fachhochschule Münster. Corporate Communication Institute |
2006 |
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Fassaden und Decken der Zollverein School
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Falke, Jens |
2006 |
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Der Würfel der Querdenker
| die Essener Zollverein School verbindet Management und Design ; sie lässt Fragen offen, um Antworten zu finden - und hat sich hierfür ein Haus gebaut, bei dem die Form dem Inhalt entspricht - und umgekehrt
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Winter, Stefanie; Mayer, Thomas |
2006 |
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Kohle fördern war einfacher
| Zollverein mühsamer Aufstieg zum Design-Standort
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Kuhna, Martin |
2006 |
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Mit Schulbezirken lebt sich's besser
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Hamacher, Claus; Menzel, Matthias |
2006 |
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Das 1. Jahr - die Offene Ganztagsschule in Primarbereichen NRW - Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung
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Beher, Karin |
2006 |
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Eltern helfen Eltern - Erziehungskompetenzen aus dem Dornröschenschlaf wecken (Gesamtschule Paderborn-Elsen, Nordrhein-Westfalen)
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Stoya, Hendrik |
2006 |
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Die neue gymnasiale Oberstufe in NRW
| das Modell 9 + 3
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Sommer, Barbara |
2006 |
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Offene Ganztagsschulen - an einer Förderschule
| eine besondere Herausforderung für den Schulträger
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Schulte-Kellinghaus, Maria; Steinmeier, Martin |
2006 |
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Heisenberg-Schüler beenden Einbahnstraße
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Völkel, Alexander |
2006 |
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Schulentwicklung in NRW
| Rahmenkonzept einer allgemeinen Sekundarschule ; schulstrukturelle Konsequenzen aus demografischen Entwicklungen und gesellschaftlichen Erfordernissen in Nordrhein-Westfalen ; Modell einer reformierten Sekundarstufenschule in Anlehnung an die "Gemeinschaftsschule Schleswig-Holstein" ; Gutachten für den Verband Bildung und Erziehung (VBE) Landesverband Nordrhein-Westfalen
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Rösner, Ernst |
2005 |
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Die gymnasiale Oberstufe an Gymnasien und Gesamtschulen in Nordrhein-Westfalen
| Informationen für Schülerinnen und Schüler, die im Jahr ... in die gymnasiale Oberstufe eintreten
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Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung |
2005 |
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Schulentwicklung und offene Ganztagsgrundschule
| das Beispiel Herford
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Knauf, Tassilo |
2005 |
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Die offene Ganztagsgrundschule in NRW
| zwischen Servicebetrieb und Bildungseinrichtung
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Westerhoff, Maria |
2005 |
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Die offene Ganztagsschule im Primarbereich in Nordrhein-Westfalen
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Beher, Karin |
2005 |
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Regeln für die offene Ganztagsschule
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Brenke, Franz-Josef; Rossbach, Wolfgang |
2005 |
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Absolventenbuch der Münsteraner Wirtschaftswissenschaftler
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Westfälische Wilhelms-Universität Münster. Wirtschaftswissenschaftliche Fakultät |
2005 |
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