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Eltern helfen Eltern - Erziehungskompetenzen aus dem Dornröschenschlaf wecken (Gesamtschule Paderborn-Elsen, Nordrhein-Westfalen) Stoya, Hendrik 2006

CCI newsletter Fachhochschule Münster. Corporate Communication Institute 2006

Das 1. Jahr - die Offene Ganztagsschule in Primarbereichen NRW - Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung Beher, Karin 2006

Mit Schulbezirken lebt sich's besser Hamacher, Claus; Menzel, Matthias 2006

Die neue gymnasiale Oberstufe in NRW | das Modell 9 + 3 Sommer, Barbara 2006

Anspruch und Wirklichkeit lokaler Schulentwicklung | das Beispiel Münster Olberg, Hans-Joachim von 2006

Offene Ganztagsschulen - an einer Förderschule | eine besondere Herausforderung für den Schulträger Schulte-Kellinghaus, Maria; Steinmeier, Martin 2006

Der Würfel der Querdenker | die Essener Zollverein School verbindet Management und Design ; sie lässt Fragen offen, um Antworten zu finden - und hat sich hierfür ein Haus gebaut, bei dem die Form dem Inhalt entspricht - und umgekehrt Winter, Stefanie; Mayer, Thomas 2006

Heisenberg-Schüler beenden Einbahnstraße Völkel, Alexander 2006

Schulentwicklung und offene Ganztagsgrundschule | das Beispiel Herford Knauf, Tassilo 2005

Die gymnasiale Oberstufe an Gymnasien und Gesamtschulen in Nordrhein-Westfalen | Informationen für Schülerinnen und Schüler, die im Jahr ... in die gymnasiale Oberstufe eintreten Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung 2005

Die offene Ganztagsschule im Primarbereich in Nordrhein-Westfalen Beher, Karin 2005

Die offene Ganztagsgrundschule in NRW | zwischen Servicebetrieb und Bildungseinrichtung Westerhoff, Maria 2005

Schulentwicklung in NRW | Rahmenkonzept einer allgemeinen Sekundarschule ; schulstrukturelle Konsequenzen aus demografischen Entwicklungen und gesellschaftlichen Erfordernissen in Nordrhein-Westfalen ; Modell einer reformierten Sekundarstufenschule in Anlehnung an die "Gemeinschaftsschule Schleswig-Holstein" ; Gutachten für den Verband Bildung und Erziehung (VBE) Landesverband Nordrhein-Westfalen Rösner, Ernst 2005

Absolventenbuch der Münsteraner Wirtschaftswissenschaftler Westfälische Wilhelms-Universität Münster. Wirtschaftswissenschaftliche Fakultät 2005

Auch die Oberstufe muss über Förderkonzepte nachdenken | Erfahrungen aus dem Oberstufen-Kolleg Bielefeld Hackenbroch-Krafft, Ida; Volkwein, Karin 2005

Was macht die Arbeit einer "professionellen Lerngemeinschaft" aus? Gathen, Jan von der 2005

Lehrplanerprobung | Chance zur Schulentwicklung Barnebeck, Gudrun; Schindler, Frank 2005

Regeln für die offene Ganztagsschule Brenke, Franz-Josef; Rossbach, Wolfgang 2005

Offene Ganztagsschule im Primarbereich | Begleitstudie zu Einführung, Zielsetzungen und Umsetzungsprozessen in Nordrhein-Westfalen Beher, Karin; Wissenschaftlicher Kooperationsverbund 2005

Deutsch als Zweitsprache lernen Bartnitzky, Horst; Grundschulverband 2005

Nicht ohne - Schmuck, Gerät, Produkt | Dokumentation einer Ausstellungsreihe des Studienganges Produktdesign der Fachhochschule Düsseldorf ; Documentation of a series of exhibitions staged by the School of product design of the University of applied sciences in Düsseldorf ; [Deutsches Goldschmiedehaus Hanau, 26. April bis 9. Juni 2002 ; Handwerkskammer Düsseldorf, 30. September bis 8. November 2002 ; Museum für Kunsthandwerk Leipzig, Grassimuseum, 37. März bis 1. Juni 2003 ; Kestner-Museum Hannover, 4. Dezember 2003 bis 29. Feruar 2004] Holder, Elisabeth; Fachhochschule Düsseldorf. Studiengang Produktdesign; Deutsches Goldschmiedehaus; Kestner-Museum 2005

Außerschulische Umweltbildungseinrichtungen und offene Ganztagsgrundschule Meier, Friedhelm 2005

Kleine Klassen - große Klasse? | eine empirische Studie zur Bedeutung der Klassengröße für Schule und Unterricht Arnhold, Grit 2005

Offene Ganztagsschule in Nordrhein-Westfalen | Informationen, Entscheidungshilfen und Anregungen für Kirchenkreise und Kirchengemeinden Evangelische Kirche im Rheinland 2005

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