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Reflex Deutsch
| individuelle Unterstützung beim Deutschlernen : Projektbericht 2019 - 2022
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Plochenk-Brull, Rosa; Depping, Beate; Korol, Alla; AWO Kreisverband Bielefeld e.V. |
2022 |
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Dran bleiben!
| die GEBe-Methode in partizipativer Theaterarbeit
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Emmanouil-Maß. Elisabeth |
2022 |
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"Raum zum Chillen!"
| ein GEBe-Projekt der Jugendsozialarbeit der Volkshochschule Castrop-Rauxel
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Adam, Alessandra |
2022 |
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Weiterbildung und digitale Transformation in OWL
| Status Quo und Perspektiven für Unternehmen, Anbieter und Intermediäre : Untersuchungsergebnisse aus dem Projekt Weiterbildung 4.0WL
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Bredenkötter, Bastian; Lummer, Oliver |
2022 |
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Museum und Betroffenenverband
| ein Bericht über die nachhaltige Zusammenarbeit im Projekt NMsee
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Ströter, Tamara; Riethus, Anna |
2022 |
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Die ehemalige Waldschule in Köln-Vingst
| Einheit von Architektur und Natur
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Turck, Martin |
2022 |
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Wissenschaft für die Praxis
| Hans Tietgens und die Erwachsenenbildung in Deutschland
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Schrader, Josef; W. Bertelsmann Verlag |
2022 |
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Der Peisberg, ein Naturerfahrungsraum und Ort für außerschulische Umweltbildung
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Niehuis, Verena; Keil, Peter; Buch, Corinne; Müller, Stephan; Rautenberg, Tobias |
2022 |
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Fantasie fürs Leben
| Jugendkunstschulen
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Kamp, Peter |
2022 |
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Ibbenbüren: Bib:Lab - Bibliothek und Schule auf dem Weg in die hybride Bildungslandschaft
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Schnittker, Dagmar |
2022 |
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Migration, Museum & ich - Museum Koenig Bonn - Leibniz-Forschungsmuseum zur Analyse des Biodiversitätswandels
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Stehr, Karsten |
2022 |
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Demokratiebildung in der Jugendsozialarbeit
| Erkenntnisse, Arbeitshilfen und Praxisbeispiele aus der Entwicklungswerkstatt des LWL-Landesjugendamtes Westfalen : 2021-2022
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Beckersjürgen, Petra; Jung, Kerstin; Sturzenhecker, Benedikt; Landschaftsverband Westfalen-Lippe. Landesjugendamt |
2022 |
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Ich fühle mich rot, grün, gelb - Gesichter, Farben und Gefühle
| ein Projekt für mehrsprachige Schüler*innen
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Casale, Francesca; Müller, Julia; Benati, Rosella; Zentrum für Mehrsprachigkeit und Integration Köln |
2022 |
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geSCHICHTEN Rheinisches Revier
| Möglichkeitsräume für das kulturelle Erbe
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Hänel, Dagmar; Berger, Alrun |
2022 |
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Migration, Museum & ich - Deutsches Bergbau-Museum-Bochum - Leibniz-Forschungsmuseum für Georessourcen
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Kluwe-Pfeiffer, Sabrina; Obländer, Thomas; Timm, Luka E. |
2022 |
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Kulturelle Bildung aus einem Guss
| die Stadt Neukirchen-Vluyn hat gemeinsam mit lokalen Akteurinnen und Akteuren ein breites kulturelles Angebot für Kinder und Jugendliche entwickelt
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Eichholtz, Rüdiger; Baschek, Andreas |
2022 |
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Das MINT-Technikum in Verl
| von Wander-Elektrobaukästen zum außerschulischen Lern- und Erlebnisort
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Krieft, Nils |
2022 |
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Die Kavalierstour von Friedrich Anton und Clemens August von Korff in Briefen an ihre Mutter (1796-1797)
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Gropp, Birgit |
2022 |
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... und am Donnerstag ist Bauernmarkt
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Drießen, Herbert |
2022 |
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20 Jahre Bielefelder Naturschule
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Albrecht, Jürgen; Letschert, Ulrike |
2022 |
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Lernen vor Ort
| das Werler Waldlabor
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Lippold, Karl-Joseph |
2022 |
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Der Wunsch, die Steinzeit zu begreifen
| Potenziale eines haptischen Zugangs für blinde, sehbehinderte und sehende Gäste im Projekt NMsee
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Riethus, Anna |
2021 |
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"Wusel in der Kartoffelkiste"
| Verkehrserziehung hat hohen Stellenwert bei der Kreispolizei
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Fischer, Klaus |
2021 |
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Meine Zeit als Präsident der Bundesfinanzakademie (2000-2008)
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Roland, Detlev |
2021 |
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Aktuelle Reformen im Stabslehrgang des IdF NRW
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Ruschenburg, Jörn; Lamers, Christoph |
2021 |
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