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Schule und Unterricht im angepassten Regelbetrieb
| Analyse und Reflexion Corona-bedingter (Teil-)Schließungen von Schulen anhand der COSMO-Befragung in NRW
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Schräpler, Jörg-Peter; Bellenberg, Gabriele; Küpker, Markus; Reintjes, Christian |
2021 |
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GuTe DigiSchulen NRW
| Zielsetzung und Konzeption des qualitativen Vertiefungsprojekts zur Studie ICILS 2018 NRW zu erfolgreichen digitalisierungsbezogenen Schulentwicklungsprozessen
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Gerick, Julia; Eickelmann, Birgit; Feldmann, Barbara; Rothärmel, Anne |
2021 |
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Regionale Vernetzung, Partizipation und Kooperation als Grundlage für ein erfolgreiches und wirksames Handeln beim Projekt Schule und Bewegung "SchuB"
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Frede, Andreas |
2021 |
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Mobilitäts- und Verkehrserziehung in Kindergärten und Schulen als Instrument der Prävention - Teil 1
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Kiehl, Florian |
2021 |
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lernlog - selbsorganisiertes lernen gestalten und digital begleiten
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Kricke, Meike; Anokhina, Katja |
2021 |
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Deutschlands Platz an der Sonne im Unterricht
| koloniale Schulwandbilder aus Haspe
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Schmidt, Dennis |
2021 |
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Corona und Digitalisierung in der Sekundarschule Olsberg-Bestwig
| Rückblick und Ausblick
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Aufmkolk, Michael |
2021 |
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Türen öffnen für das Verstehen und wider das Vergessen: "Spurensuche_n: Jüdisches Leben im Münsterland", Teil 1
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Peine, Andrea |
2021 |
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We, the six million
| das Schulprojekt
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Bremen, Christian |
2021 |
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Englischunterricht in der Primarstufe
| Lehrpläne für die Primarstufe 2021 : Weiterentwicklung des Lehrsplans Englisch
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Windmüller-Jesse, Vera |
2021 |
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Mehrsprachigkeit und sprachliche Leistungen
| Ergebnisse aus einem interdisziplinären Forschungsprojekt
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Neumann, Astrid |
2021 |
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Grundsätze der Planung von Geschichtsunterricht
| das Beispiel Detmold
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Engler, Meike; Magofsky, Benjamin; Raths, Daniel |
2021 |
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"Wir wollen neue Wege gehen"
| in der münsterländischen Gemeinde Wettringen ist eine neue Realschule gegründet worden : ihr Konzept, das konsequent auf Digitalisierung setzt, bricht in vielerlei Hinsicht mit üblichen Lernformen und Rollenbildern
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Smets, Jochen |
2021 |
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Der Streit um die Schule in der rheinischen Kirchenprovinz in der Weimarer Republik
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Hermle, Siegfried |
2021 |
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Effektive Unterrichtsvorbereitung, Bereitstellung von Lerninhalten und Kollaboratives Arbeiten mit MS OneNote
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Brauweiler, Patrick |
2021 |
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Rechenschwierigkeiten vermeiden
| eine NRW-Initiative im Rahmen des Masterplans Grundschule
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Selter, Christoph |
2021 |
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Abitur unter Pandemiebedingungen
| Ergebnisse einer Umfrage unter Abiturientinnen und Abiturienten in NRW
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Rogge, Tim |
2021 |
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Wünsche zur schulischen Nutzung digitaler Medien, digitalisierungsbezogene Berufsneigung und Sichtweisen von Schülerinnen und Schülern auf die Relevanz digitaler Medien für die Gesellschaft
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Eickelmann, Birgit; Drossel, Kerstin; Labusch, Amelie; Heldt, Melanie |
2020 |
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Digitalisierungsbezogene Berufswahlneigung und Sichtweisen von Mädchen und Jungen auf die Relevanz digitaler Medien für die Gesellschaft
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Labusch, Amelie; Eickelmann, Birgit; Drossel, Kerstin; Vennemann, Mario |
2020 |
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Lehrkräftekooperation im Kontext des Lernens und Lehrens mit digitalen Medien
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Drossel, Kerstin; Eickelmann, Birgit |
2020 |
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Musik und Theater in der Grundschule
| Arbeitsbericht zur Begleitung eines Projekts des Musiktheaters Gelsenkirchen
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Kloth, Andreas; Mudrich, Waltraud |
2020 |
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Das allmähliche Ende des "geteilten" Unterrichts
| zur Entstehung der Halbtagsschule an Gymnasien Nordrhein-Westfalens
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Seelmann-Eggebert, Guido |
2020 |
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Post für Laschet und Gebauer
| die Corona-Krise hat zwei Dinge schonungslos offengelegt: zum einen ist das Schulsystem in Nordrhein-Westfalen technisch und inhaltlich nur unzureichend auf die Anforderungen einer zunehmend digitalisierten Lebens- und Arbeitswelt vorbereietet : zum anderen: das Home Schooling kann einen lebendigen Unterricht, den konstruktiven, persönlichen Kontakt zwischen Lehrkraft und Schülern, auch nicht ansatzweise ersetzen
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2020 |
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Zwischen Kreativität und Unzulänglichkeit
| mit den Schulschließungen war für 2,5 Millionen Schülerinnen und Schüler sowie über 170000 Lehrkräfte von heute auf morgen 'Home Office' angesagt : beim Lernen auf Distanz konnten Lehrkräfte, Schülerinnen und Schüler in den vergangenen Wochen reichlich Erfahrungen sammeln : die waren sehr unterschiedlich
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Smets, Jochen |
2020 |
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Schule in Corona-Zeiten - ein Fallbeispiel
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Plugge, Heinz-Jürgen; Friedrichs, Hans-Jürgen |
2020 |
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