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Parallele Monoedukation am Mariengymnasium Essen-Werden
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Niehaus, Markus |
2013 |
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Lehrer Klausmeyer gegen den Bühner "Pöbel"
| ein Provinzstreit aus der ersten Hälfte des 19. Jahrhunderts
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Engemann, Christel |
2013 |
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Vredener Georgianer verbringen erstmalig "homestay" in den USA
| tradition and vision at Gymnasium Georgianum
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Lammers, Markus |
2013 |
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Handreichung für den bilingualen deutsch-englischen Unterricht in der Sekundarstufe I, <gesch>: Geschichte
| 1. Aufl |
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung |
2013 |
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Kernlehrplan für die Abendrealschule in Nordrhein-Westfalen, <mathe>: Mathematik
| 1. Aufl |
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung |
2013 |
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Jüdische Regionalgeschichte im Unterricht
| Synagogeneinweihungen: ein Vorschlag
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Kaufmann, Uri |
2013 |
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Handreichung für den bilingualen deutsch-französischen Unterricht in der Sekundarstufe I
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Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung |
2013 |
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Prinzipien bilingualer Grundschulen
| ein Erfahrungsbericht einer Lehrerin
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Batzen, Silke; Steinlen, Anja K. |
2013 |
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Wider den Wahnsinn
| Schulschwänzer aufgeben? Für den Sonderpädagogen Dieter Mattick war das undenkbar ; an der Rodenbergschule im nordrhein-westfälischen Menden entwickelte er ein wegweisendes Konzept, um die Schulverweigerer für das Lernen zu gewinnen
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Dilk, Anja |
2013 |
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Schule soll in die Wirtschaft, Wirtschaft in die Schule
| die Münstermann GmbH & Co. KG und das Telgter Modell
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Krupop, Frank Stefan |
2013 |
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"Geschönte Selektion" oder Inklusion?
| konstruktiv-kritische Anfragen aus der Grundschule Berg Fidel in Münster
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Stähling, Reinhard |
2013 |
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Individuelle Förderung
| eine gesellschaftliche Notwendigkeit im Spannungsfeld von schulpolitischen Maßnahmen und unterrichtlichem Alltag am Beispiel des Landes NRW
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Burckhart-Ropohl, Svenia |
2013 |
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Endlich. Mitten im Leben
| Schüler-Erfahrungen mit Sterben und Tod
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Felder, Gerd |
2013 |
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Auf den Anfang kommt es an
| die Gestaltung des Schulanfangs an der Grundschule Kleine Kielstraße, Dortmund
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Schultebraucks-Burgkart, Gisela |
2013 |
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Die Förderung von Lernprozessen durch (neue) Medien
| eine exemplarische Untersuchung am Beispiel schulischer Innovationen (SelGo) in NRW
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Reuter, Stephanie |
2013 |
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Inklusion? Ganz normal! - die Bertolt-Brecht-Gesamtschule in Bonn
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Michels, Inge |
2013 |
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Islamischer Religionsunterricht
| Lehrplan für die Grundschule in Nordrhein-Westfalen
| 1. Aufl |
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung |
2013 |
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Erst beargwöhnt, dann geschätzt
| Turnunterricht wurde im 19. Jahrhundert in den Schulen eingeführt
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Schmedt, Hanna; Wesselmann, Alfred |
2013 |
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Handreichung für den bilingualen deutsch-französischen Unterricht in der Sekundarstufe I, <gesch>: Geschichte
| 1. Aufl |
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung |
2013 |
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Handreichung für den bilingualen deutsch-französischen Unterricht in der Sekundarstufe I, <erd>: Erdkunde
| 1. Aufl |
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung |
2013 |
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Kernlehrplan für die Hauptschule in Nordrhein-Westfalen, <Sport>: Sport
| 1. Aufl |
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule, Jugend und Kinder |
2013 |
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Kernlehrplan für die Realschule in Nordrhein-Westfalen, <musik>: Musik
| 1. Aufl |
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule, Jugend und Kinder |
2013 |
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Beispielhafte Materialien für den Sachunterricht
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Balsliemke, Beate; Lemke, Wilma |
2013 |
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"Die Industrialisierung im Westmünsterland"
| ein Lernmodul für den Geschichtsunterricht im Archiv
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Froning, Andreas |
2013 |
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Nächste Stunde: Tanz
| am "Genoveva-Gymnasium" in Köln-Mülheim gibt es mit der "Profilklasse Tanz" seit 2006/2007 Tanz als Unterrichtsfach ; im Rahmen des Ganztagsunterrichts hat die Schule damit ein dauerhaftes Angebot etabliert
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Lehmann, Ulrike; Weber, Bettina; Schuhmacher, Sarah; Sakalli, Esma; Janzen, Jonathan |
2013 |
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