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Hochbegabte SchulanfängerInnen
| eine explorative Längsschnittstudie zum Übergang hochbegabter Kinder vom Kindergarten in die flexible Schuleingangsstufe NRW unter besonderer Berücksichtigung von Schulleistung und psychosozialer Entwicklung
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Racherbäumer, Kathrin |
2008 |
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Hochbegabte SchulanfängerInnen
| eine explorative Längsschnittstudie zum Übergang hochbegabter Kinder vom Kindergarten in die flexible Schuleingangsstufe NRW unter besonderer Berücksichtigung von Schulleistung und psychosozialer Entwicklung
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Racherbäumer, Kathrin |
2008 |
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Begabungsförderung im Elementarbereich
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Arens, Brigitte; Düsseldorf. Kulturamt; Düsseldorf. Jugendamt |
2006 |
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Hochbegabtenförderung aus christlicher Verantwortung
| die CJD-Jugenddorf-Christophorusschule Königswinter
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Gardyan, Hans-Joachim |
2006 |
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Begabungsförderung - eine Schule im Schulkonzept des Collegium Augustinianum Gaesdonck
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Winter, Wolfgang |
2006 |
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Bausteine der Begabungsförderung am Annette-von-Droste-Hülshoff-Gymnasium Münster
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Möllenbrink, Helga |
2006 |
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Das Aachener Modell
| (Kurzbeschreibung)
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Norbisrath, Ursula |
2006 |
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Tagungsband zum vierten Symposium "Begabtenförderung konkret" 8. März 2006
| Begabungsförderung in jahrgangsgemischten Lerngruppen
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Busch, Karin; Symposium Begabtenförderung Konkret (4 : 2006 : Linz) |
2006 |
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Begabtenförderung als Aufgabe und Herausforderung für die Pädagogik
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Fischer, Christian |
2006 |
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Integrierte Begabtenförderung - ein Modell
| ein Beispiel: Elsa-Brandström-Gymnasium Oberhausen
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Risse, Erika |
2006 |
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Den Besten eine Chance geben
| die Hochbegabten-Stiftung der Kreissparkasse Köln
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Lemper, Lothar Theodor |
2005 |
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Zur Situation von Schülerinnen und Schülern mit besonderer Begabung in der Grundschularbeit: Fallbeispiele und Förderpläne aus der Margaretenschule in Münster
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BoßHammer, Herbert; Sprung, Heike |
2005 |
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Förderpläne aus Sicht einer Klassen- Fachlehrerin: Die Arbeit am Förderplan, ein Beispiel aus der Gesamtschule Hagen-Eilpe
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Krus, Christiane |
2005 |
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Begabtenförderung in kommunaler Vernetzung
| Bericht des CCB-Competence Center Begabtenförderung Düsseldorf
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Arens, Brigitte; Düsseldorf. Kulturamt |
2005 |
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Möglichkeiten der Begabungsförderung im Projektunterricht der jahrgangsgemischten Eingangsstufe der Laborschule Bielefeld
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Deterding, Rita |
2005 |
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Begabung als Chance nutzen
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Schäfer, Ute |
2004 |
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"Ich will es schon wissen, verstehen und können"
| Didacta 2004: Ansätze und Projekte zur Förderung besonders begabter Grundschulkinder am Hochschulstandort Köln
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Wülfrath-Wiedenmann, Irene |
2004 |
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Begabtenförderung in Nordrhein-Westfalen
| die Zukunft der Profilklassen
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Acker, Detlev |
2004 |
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Begabte Kinder erkennen und fördern
| vom bildungspolitischen Impuls zur kommunal vernetzten Struktur
| 3. Aufl |
Grosse-Brockhoff, Hans-Heinrich; Düsseldorf. Kulturamt |
2004 |
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Ludwig van Beethoven - ein typisches Wunderkind?
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Ladenburger, Michael |
2003 |
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Bericht zum Arbeitskreis "Begabtenförderung in der Grundschule" - Beispiel Montessori-Schule Aachen
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Fremerey, Jutta |
2003 |
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Chancen
| Konzepte zur Begabtenförderung in Nordrhein-Westfalen
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Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule, Jugend und Kinder |
2002 |
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Begabter Harry - strebsame Hermine?
| subjektive Theorien von Lehrern zur Hochbegabung und Maßnahmen der Begabungsförderung in NRW
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Boedecker, Monika; Fritz, Annemarie |
2002 |
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Chancen
| Konzepte zur Begabtenförderung in Nordrhein-Westfalen
|
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule, Jugend und Kinder |
2002 |
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Die Rolle der Schulpsychologie im Rahmen der Förderung begabter/hochbegabter Schüler in der Stadt Aachen
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Loisch, Inge |
2001 |
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