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Rahmenkonzept "Allgemeine Sekundarschule"
| eine Strukturalternative
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Rösner, Ernst |
2006 |
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Stellungnahme des Landkreistages NRW zum Gesetzentwurf eines zweiten Gesetzes zur Änderung des Schulgesetzes für das Land Nordrhein-Westfalen (2. Schulrechtsänderungsgesetz)
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Landkreistag Nordrhein-Westfalen |
2006 |
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Kulturelle Bildung und Schulentwicklung in der Postmoderne
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Ewig, Dieter |
2006 |
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Gut gemeint?
| Rüttgers' Schulgesetz und seine Widersprüche
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Blomert, Peter |
2006 |
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Die Ahlener weltliche Schule
| eine neue Schulform in der Kolonie/Neustadt während der Weimarer Republik
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Gojny, Jürgen |
2006 |
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Hände weg vom Schulsystem!
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Brambach, Ulrich |
2006 |
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17 Grundschulen und eine Universität machen sich auf den Weg
| eine wissenschaftliche Begleitung zur Einführung der Neuen Eingangsphase in Nordrhein-Westfalen
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Krahn, Stephanie; Lock, Katrin; Huisinga, André |
2006 |
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Die neue Schuleingangsphase als Thema der Schulentwicklung
| Forschung - Stolpersteine - Praxisempfehlungen
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Kastirke, Nicole |
2006 |
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Der Schulalltag in Nordrhein-Westfalen verändert sich
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Hövel, Werner van den |
2006 |
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Die neue gymnasiale Oberstufe in NRW
| das Modell 9 + 3
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Sommer, Barbara |
2006 |
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Schulentwicklung in NRW
| Rahmenkonzept einer allgemeinen Sekundarschule ; schulstrukturelle Konsequenzen aus demografischen Entwicklungen und gesellschaftlichen Erfordernissen in Nordrhein-Westfalen ; Modell einer reformierten Sekundarstufenschule in Anlehnung an die "Gemeinschaftsschule Schleswig-Holstein" ; Gutachten für den Verband Bildung und Erziehung (VBE) Landesverband Nordrhein-Westfalen
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Rösner, Ernst |
2005 |
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Positionspapier
| "Das pädagogische, bildungspolitische und familienpolitische Entwicklungsziel der Offenen Ganztagsschule ist die Gebundene Ganztagsschule"
| Stand: 25.11.2005 |
Wartburgschule (Grundschule); Laborschule Bielefeld; Peter-Petersen-Schule (Köln) |
2005 |
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Rechte und Pflichten der Eltern in der Schule
| das neue Schulgesetz NRW geht auch die Eltern an
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Jülich, Christian |
2005 |
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Was macht die Arbeit einer "professionellen Lerngemeinschaft" aus?
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Gathen, Jan von der |
2005 |
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Was fängt eine Schule mit ihren PISA-Ergebnissen an?
| das Beispiel Laborschule Bielefeld
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Tillmann, Klaus-Jürgen |
2005 |
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So funktioniert die Offene Schuleingangsstufe
| das Beispiel der Laborschule Bielefeld
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Althoff, Paula G.; Autorenteam Laborschule |
2005 |
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Migranten im Schulwesen in NRW
| Schuljahr ... ; Ausländische und ausgesiedelte Schülerinnen und Schüler, Ausländische Lehrerinnen und Lehrer
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Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung; Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule, Jugend und Kinder |
2005 |
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Das Schulwesen in Nordrhein-Westfalen aus quantitativer Sicht
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Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung; Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule, Jugend und Kinder |
2005 |
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Schulinspektion
| Motor der Entwicklung selbstverantwortlicher Schulen
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Fuchs, Werner |
2005 |
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Schulreform durch Lehrerbildung
| zur Professionalisierung der Lehrerschaft in Westfalen um 1800
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Hanschmidt, Alwin |
2005 |
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Leitlinien für die Weiterentwicklung von Schulprogrammarbeit und interner Evaluation
| eine Handreichung
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Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule, Jugend und Kinder |
2004 |
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Regionale Bildungslandschaft Kreis Herford
| die Stärkung von Schulen im kommunalen und regionalen Umfeld - oder was ist eigentlich "Schule & Co."?
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Curländer, Lieselore; Engelking, Gerhard |
2004 |
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Das neue Landesschulgesetz
| die Reform der Schulaufsicht ; neue Aktualität eines alten Themas
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Hebborn, Klaus |
2004 |
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Regionale Bildungslandschaften
| Grundlagen einer staatlich-kommunalen Verantwortungsgemeinschaft
| 1. Aufl |
Blum, Volker; Lohre, Wilfried |
2004 |
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Auch der Nachmittag ist für Bildung offen
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Menzel, Matthias |
2004 |
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