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Nominiert für den Deutschen Lesepreis
| das Projekt "Meine Sprache - deine Sprache" : Bibliotheken sind Orte des außerschulischen Lernens und der Freizeit und bieten dadurch Möglichkeiten für Kinder und Jugendliche, sich persönlich zu entwickeln und weiterzubilden - dadurch werden ihre Chancen auf eine aktive Integration und Teilnahme am gesellschaflichen Leben gefordert und erhöht
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Capros, Iulia; Debrow, Anja; Debrow, Anja; Pagenberg, Christiane; Pagenberg, Christiane |
2023 |
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Informationen für Grundschulen
| Förderung neu zugewanderter Schüler_innen
| Stand April 2023 |
Ropers, Mirjam; StädteRegion Aachen |
2023 |
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Der Solinger Brandanschlag
| multiperspektivischer Rückblick, offene Fragen und Folgen bis in die Gegenwart
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Demirtaş, Birgül; Schmitz, Adelheid; Kahveci, Çağrı; Gür-Şeker, Derya |
2023 |
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Zukunftsthemen prägen das Kommunale Integrationsmanagement im Kreis Euskirchen
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Secker, Vera |
2023 |
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Die Geschichte der "Boat People" in Neuss
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Straßnick, Katrin-Sonja |
2023 |
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"Ich bin beides und ich bin kein Einzelfall"
| Despina Kosmidou (Griechenland)
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Zupanovic, Sara |
2023 |
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"Die linken Studenten im Westen haben alle keine Ahnung von der Realität im Sozialismus"
| Andrzej Juszcak (Polen)
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Florack, Claus Michael |
2023 |
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Gastarbeiter und Gastarbeiterinnen in der Bundesrepublik Deutschland und in Neuss
| eine Übersicht
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Schulte Beerbühl, Margrit; Zupanovic, Sara |
2023 |
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Kein Kind ohne Schulplatz
| Perspektiven für zugewanderte Familien in Dortmund
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Gövert, Britta; Nienaber-Willaredt, Monika |
2023 |
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Informationen für Schulen der Sek I
| Informationen zur Förderung neu zugewanderter Schüler_innen
| Stand April 2023 |
Ropers, Mirjam; StädteRegion Aachen |
2023 |
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Als die Italiener nach Meinerzhagen kamen
| Ursprung und Hintergründe in Westfalen und im Rheinland
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Casagrande, Rene |
2023 |
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"Meine Schwestern lernte ich nicht kennen."
| Cihat Genc̜ im Gespräch mit A. Schmitz
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Genç, Cihat; Schmitz, Adelheid |
2023 |
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"10 Jahre KI": Team fördert die gleichberechtigte gesellschaftliche Teilhabe von Menschen mit Einwanderungsgeschichte
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Kaub, Michael |
2023 |
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Interkulturelle Bibliotheksarbeit – weil mehrsprachiges Lesen Grenzen überwindet
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Panter, Cindy; Nießen, Melanie |
2023 |
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Die Geschichte des japanischen Wirtschaftsstandortes Düsseldorf
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Plett, Konstantin; Iudicium Verlag GmbH |
2023 |
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Wie ich nach Deutschland kam
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Tahiri, Edona |
2023 |
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Konstruktive Zusammenarbeit zwischen Ausländerbehörde, Freier Wohlfahrt und Kommunalen Integrationszentrum
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Schulz-Kügler, Sandra |
2023 |
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Der Herkunftssprachliche Unterricht in Nordrhein-Westfalen
| Chancen und Herausforderungen
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Boukllouâ, Mostapha |
2023 |
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Schüler:innen mit nichtdeutscher Familiensprache in Nordrhein-Westfalen 2021
| Sprachenvielfalt als Ausgangsbedingung für die Sprachenförderung
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Weishaupt, Horst |
2023 |
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Neue Perspektiven für eine marginalisierte Zielgruppe
| kommunale Unterstützungsstrukturen für junge geduldete und gestattete Migrantinnen und Migranten in NRW
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Görgen, Benjamin; Martin, Miriam; Kolbe, Christian; Wende, Lutz |
2023 |
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"Wir hatten wirklich die Nase voll"
| Proteste gegen die rassistische Gewalt im Anschluss an die Morde in Solingen
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Virchow, Fabian |
2023 |
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Anwendung und Evaluierung des Düsseldorfer Modells der Integrierten Genomischen Surveillance (IGSD) im Rahmen der Analyse von in dem Kontext von Schulen, Asylunterkünften und Gastronomiebetrieben detektierten Ausbrüchen von SARS-CoV-2 in Düsseldorf (NRW) in dem Zeitraum Februar bis Dezember 2021
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Pigulla, Moritz; Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf |
2023 |
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Die Initiative "Willkommen in Wermelskirchen"
| eine Stadt kümmert sich um ihre Flüchtlinge
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Seng, Cornelia |
2023 |
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Achterbahn
| jugendliche Stimmen des Deutsch-Tunesischen Vereins für Familien und Kultur e. V. Essen
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Nickel, Artur; Geest-Verlag GmbH & Co. KG |
2023 |
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Der Solinger Brandanschlag im Spiegel der Presse
| eine linguistische Analyse der Zeitungsberichterstattung mit Fokus auf Betroffene
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Gür-Şeker, Derya |
2023 |
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