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Allgemeinbildung und Wissenschaftspropädeutik
| warum und wozu ein Obststufen-Kolleg?
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Huber, Ludwig |
2005 |
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"weil die jetzigen Übelstände der schleunigsten Abhülfe bedürfen"
| die Geschichte der Schulen in Bieren 1720 bis 1955
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Botzet, Rolf |
2005 |
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Die Mitwirkung von Schulen bei der Besetzung von Lehrerstellen
| Überlegungen im Anschluss an ein Forschungsprojekt
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Terhart, Ewald |
2004 |
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Lesespaß für den Nachmittag
| Öffentliche Bibliotheken in NRW können einen Beitrag zur offenen Ganztagsgrundschule leisten, müssen dafür aber noch passende Konzepte entwickeln
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Hachmann, Ute |
2004 |
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Ab in die Praxis
| Lernpartnerschaften bringen Schüler und Wirtschaft näher zusammen
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Rhoden, Claudia |
2004 |
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Rückzug mit fatalen Folgen
| während die Umstellung des Landeszuschusses auf Projektförderung öffentlichen Bibliotheken noch Impulse gab, wirkt die radikale Kürzung der Mittel nur noch kontraproduktiv
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Rasche, Monika |
2004 |
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Masterplan Schulen
| Düsseldorfs Schulen werden fit gemacht für die Zukunft
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Schwarz, Dieter; Lammert, Ingo; Düsseldorf. Amt für Immobilienmanagement |
2004 |
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Integrative Lerngruppen
| eine neue Form des gemeinsamen Unterrichts ; zur Weiterentwicklung der sonderpädagogischen Förderung an allgemeinen Schulen der Sekundarstufe I
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Heimer, Reinhold; Hosterbach, Hildegard |
2004 |
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Wie weit ist Afrika?
| die Bandbreite internationaler Beziehungen städtischer Schulen in Ahlen
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Wessels, Christoph |
2004 |
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Schulqualität auf dem Prüfstand
| niederländische Schulinspektion in Nordrhein-Westfalen
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Gerdes, Reinhard; Bentgens, Wilfried Johannes |
2004 |
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Kernlehrpläne NRW - Popanz oder Planungssicherheit?
| zur Diskussion
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Kollecker, Wolfgang |
2004 |
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Neue Kernlehrpläne setzen in Nordrhein-Westfalen die KMK-Bildungsstandards um
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Burkard, Christoph; Orth, Gerhard |
2004 |
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Im musisch-künstlerischen Bereich bei Schulprofilbildung Schwerpunkte setzen
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Schmalor, Hubertus |
2004 |
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Standards setzen, Ergebnisse überprüfen, Qualität sichern
| Informationen zur Qualitätsentwicklung im allgemein bildenden Schulwesen in NRW
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Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule, Jugend und Kinder |
2004 |
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NRW entwickelt das System der Lernstandserhebung zu Beginn der Klassen 4 und 9 weiter
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Burkard, Christoph; Orth, Gerhard |
2004 |
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"erftbib" - mehr Wissen über den Kreis
| über das Internet-Portal "Digitale Bibliothek NRW" haben die Stadtbibliotheken Bergheim, Frechen, Hürth und Pulheim eine regionale Recherche-Plattform geschaffen
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Höft, Rita |
2004 |
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Hauptschulabschluss an der Schule für Lernbehinderte?
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Berndt, Werner |
2004 |
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Kann ein Eigenbetrieb die Bibliothek sichern helfen?
| betriebwirtschaftliche Erfahrungen aus Dortmund
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Moeske, Ulrich |
2004 |
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Die Schulen in Neuwerk
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Mitt, Daiana |
2004 |
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Die Regionale Schulberatungsstelle für den Kreis Wesel
| Einrichtung und Erfahrungsbericht des ersten Jahres
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Burggraf, Wilfried |
2004 |
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Schulen im Stadtteil
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2004 |
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Wie viele Bibliotheken brauchen wir?
| [... Fachtagung des Weiterbildungszentrums der Freien Universität Berlin vom 18. Februar 2004 zum Thema "Wie viel(e) Bibliotheken brauchen wir - zu welchem Preis - in welcher Organisations- und Rechtsform?"]
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Busch, Rolf; Freie Universität Berlin. Weiterbildungszentrum; Fachtagung zum Thema Wie Viel(e) Bibliotheken Brauchen Wir - zu Welchem Preis - in Welcher Organisations- und Rechtsform? (2004 : Berlin) |
2004 |
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Bibliotheksfilialen im Blick
| ein Leitfaden für Angebot und Organisation
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Zwick, Judith; Bertelsmann Stiftung |
2004 |
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Neue Medien in den Schulen Nordrhein-Westfalens
| ein Evaluationsbericht zur Arbeit der e-nitiative.nrw
| 1. Aufl |
Rösner, Ernst; Bräuer, Heidrun; Riegas-Staackmann, Antje |
2004 |
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Standardsicherung - alle mitnehmen, keinen zurücklassen!
| Kernlehrplan Englisch in NRW ; Paradigmenwechsel verantwortlich gestalten
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Bebermeier, Hans |
2004 |
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