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Der Beitrag des Zentralabiturs zur Qualität des Schulsystems
| Befunde zur Einführung des Zentralabiturs in Nordrhein-Westfalen
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Lorenz, Ramona |
2017 |
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Richtlinien zur Sicherheit im Unterricht an allgemeinbildenden Schulen in Nordrhein-Westfalen (RISU-NRW)
| Biologie, Chemie, Physik, Technik/Arbeitslehre, Hauswirtschaft, Textilgestaltung, Kunst, Musik
| 1. Auflage |
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung |
2017 |
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Persönliche Erfahrungen in der Nutzung
| Scharounschule Marl zwischen 1971 und 2017
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Dreier, Hartmut |
2017 |
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Das Schulwesen in Minden, Herford und Soest im Spiegel der Kirchenordnungen
| zur konfessionellen Abgrenzung am Beispiel schulischer Bildung in der Reformationszeit
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Arend, Sabine |
2017 |
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Hans Scharoun im Ruhrgebiet
| Entwerfen und Bauen für das Leben
| 1. Auflage |
Walz, Manfred; Dreier, Hartmut; Strege, Peter; Deutscher Werkbund Nordrhein-Westfalen; Berlin Story Verlag GmbH |
2017 |
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Die Bedeutung der Montessori-Pädagogik für die Schulen in Nordrhein-Westfalen aus der Sicht eines Kultusministers (1982)
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Girgensohn, Jürgen |
2017 |
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Schulbistum.de - eine kollaborative Plattform zur Gestaltung von Schulentwicklungsprozessen und Unterricht
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Klein, Philipp |
2017 |
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Letztes Schützenfest 1809
| Teile der Wimberner Schulchronik wurden abgeschrieben
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2017 |
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Vorstellung des Projekts Nachbarsprache & buurcultuur, Ziele, Eckdaten
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Frank, Simone; Herberighs, Janou; Lang, Jonas |
2017 |
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Raum und Bildung
| wie Segregation und Bildung im Ruhrgebiet zusammenhängen
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Jeworutzki, Sebastian |
2017 |
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Zwei Schulen - ein Leben
| ein sehr später Brief an Hans Scharoun
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Deesler, Christiane |
2017 |
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Inklusiv - gut und gesund! Herausforderungen und Lösungen für moderne Grundschulen am Beispiel der Hans-Christian-Andersen-Grundschule in Deutschland
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Kastrup, Valerie; Pape, Oliver; Vogel-Deutsch, Petra |
2017 |
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Mit alten Chroniken in die Vergangenheit reisen
| detaillierte Aufzeichnungen der ehemaligen Schulen
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2017 |
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Wohl dem, der spinnt!
| zur Elenser Spinnschule
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Wißbrock, Günter |
2017 |
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Neue Herausforderungen für die Willy-Brandt-Schule
| wie Schule zur Integration beitragen kann
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Lürig, Ingrid |
2017 |
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Was kochen wir heute ...?
| die Koch-AG in der Petrus-Canisius-Schule
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Husen, Maria van; Dicks, Gaby |
2017 |
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Die katholische Volksschule zu Mülhausen
| (1660-1968)
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Knorr, Alfred; Lennackers, Heinrich |
2017 |
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Der Einzelplan 05 bleibt 2017 der größte Einzeletat im Landeshaushalt
| Inklusion, Integration, Schulkonsens und Ausbau des Offenen Ganztags stehen im Mittelpunkt
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Brand, Thomas |
2017 |
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Die Einführung einer erweiterten Schulleitung an eigenverantwortlichen beruflichen Schulen
| eine qualitative Studie an beruflichen Schulen der Bundesländer Niedersachsen und Nordrhein- Westfalen zur Analyse des Wandlungsbedarfs, der zu beachtenden Gelingensbedingungen insbesondere für die Wandlungsbereitschaft und -fähigkeit sowie der Wahrnehmung erzeugter Wirkungen
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Greubel, Manfred; Wilbers, Karl |
2017 |
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Zur Geschichte von Schulen, Lehrern und Unterricht im Gebiet der heutigen Stadt Sundern um 1800
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Neuhaus, Werner |
2017 |
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Amt für Jugend, Schule und Sport
| Angebote und Leistungen, Kurzinformation und Telefonverzeichnis
| 18. überarbeitete Auflage |
Siegburg. Amt für Jugend, Schule und Sport |
2017 |
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Weiterführende Schulen in Neuss
| Informationen zum Schuljahr ...
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Neuss. Schulverwaltungsamt |
2017 |
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Die Schulsystementwicklung Nordrhein-Westfalens seit der ersten PISA-Studie
| Ergebnisse aus dem "Chancenspiegel"
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Abendroth, Sonja; Hermstein, Björn; Semper, Ina; Berkemeyer, Nils; Bos, Wilfried |
2017 |
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Eine integrierte Lehrerinnenbildung für die Primarstufe als Antwort auf Inklusion
| das Beispiel der gemeinsamen Ausbildung von Grundschullehrkräften und Lehrkräften für sonderpädagogische Förderung in Bielefeld
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Lütje-Klose, Birgit; Miller, Susanne |
2017 |
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Bildung für Newcomer
| wie Schule und Quartier mit Einwanderung aus Südosteuropa umgehen
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Cudak, Karin; Universität zu Köln; Springer Fachmedien Wiesbaden |
2017 |
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