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Hart stoßen sich im Raum die Dinge
| Beobachtungen an d. Laborschule Bielefeld
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Doepke, Heiko |
1992 |
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Kunst macht Schule
| d. Bielefelder Modell ist zehn Jahre alt
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Kamps, Marlies |
1992 |
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"Curriculumwerkstatt"
| wie wird hier produziert u. was wird hier produziert?
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Lenzen, Klaus-Dieter |
1992 |
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Ein Zipfel der besseren Welt
| Leben und Lernen in der Bielefelder Laborschule
| 1. Aufl |
Groeben, Annemarie von der; Rieger, Maria Friederike |
1991 |
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Moderne Kommunikationstechniken im integrativen Unterricht mit Blinden und hochgradig Sehbehinderten (MOFIBS) in Soest
| Dokumentation der überregionalen Fachtagung am 8. Juni 1990 in Soest zum Abschluß des vom Bundesministerium für Bildung und Wissenschaft und vom Land Nordrhein-Westfalen durchgeführten Modellversuches
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Nordrhein-Westfalen. Kultusministerium |
1990 |
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Gemeinsamer Unterricht für behinderte und nichtbehinderte Schüler
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Brabeck, Harry; Schulz-Vanheyden, Elmar |
1990 |
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Gemeinsamer Unterricht für behinderte und nichtbehinderte Kinder
| Zwischenbericht über d. Schulversuch in d. Grundschule u. über weitere Versuche in anderen Schulformen
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Nordrhein-Westfalen. Kultusministerium |
1990 |
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Israelische Kibbutzschulen und die Bielefelder Laborschule als Schulen der Reformpädagogik
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Lütgert, Will |
1990 |
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Schule als biographische Erfahrung
| die Laborschule im Urteil ihrer Absolventen
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Kleinespel, Karin |
1990 |
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Das Modell des Lehrer-Forschers an der Laborschule
| kritische Rekonstruktion der Folgen seiner Institutionalisierung in der Praxis
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Döpp, Wiltrud |
1990 |
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Modellversuche zur Förderung der Chancengleichheit
| e. Beispiel für innovative Impulse in d. Bildungspolitik
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Wiede-Behrendt, Ingrid |
1990 |
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Schulische Integration in der Beurteilung von Eltern und Lehrern
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Dumke, Dieter; Krieger, Gertrude; Schaefer, Georg |
1989 |
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Die Region im Unterricht
| e. Lesebuch zur Öffnung von Schule
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Hillebrandt, Elisabeth; Universität Bielefeld. Oberstufen-Kolleg Bielefeld |
1989 |
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Das Oberstufen-Kolleg an der Universität Bielefeld
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Brüggenkamp, Doris |
1989 |
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Die Grundschule Münster-Gievenbeck oder: Paßt in die Regelschule ein Stück Alternativpädagogik?
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Benner, Dietrich; Greiling, Gertraud; Langheinrich, Eva; Ramseger, Jörg |
1989 |
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Der Übergang von der Laborschule in die differenzierte Sekundarstufe II
| e. Bericht für ehem. Schülerinnen u. Schüler
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Lütgert, Will |
1989 |
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Die Aufgaben der Beratungsstelle für Neue Technologien
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Lück, Willi van |
1989 |
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Die Regelschule als Lebensraum behinderter und nichtbehinderter Schüler
| Modelle integrativer Erziehung
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Dumke, Dieter |
1988 |
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Dokumentation über die Lernbüro-Arbeit im Bildungsgang der Höheren Handelsschule im Rahmen des Modellversuchs Lernbüro
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Halfpap, Klaus; Regierungsbezirk Münster |
1988 |
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Zur Übertragbarkeit der Hiberniaschulkonzeption auf das staatliche Schulwesen
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Lanfer, Hermann |
1988 |
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Informations- und kommunikationstechnologische Grundbildung in der Schule
| Überlegungen am Beispiel Nordrhein-Westfalen
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Lück, Willi van |
1988 |
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Der Einsatz neuer Informations- und Kommunikationstechnik bei der Förderung benachteiligter Jugendlicher vor und in der Berufsausbildung (NIK)
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Rauter, Ulrich; Reichelt, Wolfgang |
1988 |
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Möglichkeiten gemeinsamer Unterrichtung behinderter und nichtbehinderter Kinder
| Modellversuche zur schulischen Integration im Stadtgebiet Bonn
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Schaefer, Georg |
1988 |
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Wege zur Gemeinsamkeit
| Modelle integrativer Schulen in Nordrhein-Westfalen
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Muth, Jakob; Hüwe, Birgit |
1988 |
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Strukturplan der Bielefelder Laborschule
| 1. Aufl |
Groeben, Annemarie von der; Groeben, Annemarie von der; Laborschule Bielefeld |
1988 |
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