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Gemeinsamer Unterricht für behinderte und nichtbehinderte Kinder in der Grundschule
| Abschlußbericht zu den Schulversuchen
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Nordrhein-Westfalen. Kultusministerium |
1994 |
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Die Bielefelder Laborschule als Lernlabor
| eine Einladung an Entwickler mathematikhaltiger Projekte zur Nutzung bestehender Möglichkeiten
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Wildt, Michael |
1994 |
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Gemeinsamer Unterricht
| Entwicklung, Forschungsstand, Ergebnisse aus dem Schulversuch NW
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Krönert, Margret |
1994 |
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Integration von behinderten Kindern in der Ganztagsschule
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Klinke, Erwin |
1993 |
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Integrativer Unterricht
| gemeinsames Lernen von Behinderten und Nichtbehinderten
| 2. Aufl |
Dumke, Dieter |
1993 |
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Gemeinsamer Unterricht von behinderten und nichtbehinderten Kindern und Jugendlichen in der Sekundarstufe I der Gesamtschule Holweide
| [Bericht der Lehrerinnen und Lehrer]
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Harth, Ulrike; Nordrhein-Westfalen. Kultusministerium |
1993 |
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Jahresreader: (Sonder-)Schule als wohnortintegrierte Schule
| [ein Ort, miteinander zu lernen, individuell spezifisch und doch gemeinsam ; zur Ausgangssituation und Zukunftsperspektive der ("Sonder"-)Schulpädagogik ; Vortrag]
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Begemann, Ernst |
1993 |
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"Lernlandschaft" statt Klassenzimmer
| wie man ein Klassenzimmer in eine "Lernlandschaft" umwandelt
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Vecqueray, Christa |
1993 |
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Staatliche Förderung von Schulmodellversuchen in Deutschland
| eine Vergleichsstudie
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Hesse, Simone |
1993 |
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Feiern lernen
| ein Beitrag zur multikulturellen Erziehung und zur Integration von differenten Lebenswelten
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Aengenvoort, Josef |
1993 |
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Der Jenaplan als Antwort auf die Schulprobleme unserer Zeit
| aufgezeigt am Beispiel der Peter-Petersen-Schule Köln-Höhenhaus
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Klinke, Erwin |
1993 |
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Zusammenarbeit von Elternhaus und Schule
| Elternarbeit
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Ridder, Paul |
1993 |
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Weltliche Schulen in Preußen und im Ruhrgebiet
| Forschungsstand und statistische Grundlagen
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Breyvogel, Wilfried; Kamp, Martin |
1993 |
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Blindenintegration am Gymnasium Laurentianum
| Erfahrungen und Meinungen seit dem Schuljahr 1988/89
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Schulz, Alfred-Reinhold |
1993 |
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Gemeinsames Lernen, gemeinsames Leben
| Integration von Behinderten an der Matthias-Claudius-Schule, Bochum
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Kastrup, Barbara |
1993 |
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Die Kommune als Lernort
| ein Bericht über den Modellversuch "Schule und Kommune" in Kempen
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Germes-Dohmen, Ina |
1992 |
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Null-Bock auf Schule
| ein Erfahrungsbericht der Rheinischen Schule für Erziehungshilfe über die Integration von erziehungsschwierigen Kindern in Grund- und Hauptschulen im Kreis Viersen von 1973 - 1991
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Engelberth, H. J.; Schule für Erziehungshilfe (Kempen) |
1992 |
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Oberstufenreform der Dorstener Gymnasien - ein Modell?
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Kerkering, Michael |
1992 |
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Einsichten
| Berichte aus d. Bielefelder Laborschule
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Lütgert, Will |
1992 |
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Forschung und Entwicklung an der Bielefelder Laborschule
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Lütgert, Will |
1992 |
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Wenn viele sich zusammentun ...
| das Projekt "Nachbarschaftsschule" in Solingen
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Götte, Zita |
1992 |
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Wie Reden stark macht und Handeln verändert
| emanzipator. Mädchen- u. Jungenarbeit an d. Laborschule
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Wachendorff, Annelie |
1992 |
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Geregelte Mitbestimmung durch des Schulparlament
| Widar Schule Wattenscheid
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Krampen, Ingo |
1992 |
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Gemeinsame Unterrichtung von Behinderten und Nichtbehinderten in der Grundschule und in der Sekundarstufe I
| Abschlußbericht d. wiss. Begleitung d. Bonner Schulversuchs zum Integrationsklassen-Modell
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Dumke, Dieter |
1992 |
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Womit der Rektor der Bielefelder Universität sich auch befassen mußte
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Rieger, Maria Friederike |
1992 |
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