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"Kinder Abrahams": religiöser Austausch im lebendigen Kontext
| Festschrift zur Eröffnung des Centrums für Religiöse Studien
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Bauer, Thomas; Westfälische Wilhelms-Universität Münster. Centrum für Religiöse Studien |
2005 |
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Kontinuitätssicherung von Frauen- und Geschlechterforschung vor dem Hintergrund differenter Hochschulkulturen in Nordrhein-Westfalen
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Hänsch, Ulrike; Zimmermann, Ute |
2005 |
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Soziale Herkunft entscheidet
| PISA E 2003 - NRW im Vergleich
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Block, Rainer; Klemm, Klaus |
2005 |
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Frauen- und Geschlechtergeschichte als Regionalgeschichte
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Paulus, Julia |
2005 |
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Das Ehrenpreis Institut für Swift Studien an der Westfälischen Wilhelms-Universität
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Real, Hermann Josef |
2005 |
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Durchführung und methodische Grundlagen der Untersuchung an der Laborschule Bielefeld
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Watermann, Rainer; Brunner, Martin |
2005 |
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Was fängt eine Schule mit ihren PISA-Ergebnissen an?
| das Beispiel Laborschule Bielefeld
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Tillmann, Klaus-Jürgen |
2005 |
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Innenstadtentwicklung durch Freizeit- und Kulturwirtschaft in Arnsberg-Neheim
| Endbericht im Rahmen eines Modellvorhabens des Landes NRW
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Ebert, Ralf; Arnsberg |
2005 |
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Wie kommt die Gender-Perspektive in die Kulturlandschaftsforschung und ins KuLaDigNW?
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Kirsch-Stracke, Roswitha |
2005 |
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Berufsorientiert umstrukturiert - BA/MA-Studienangebote
| Beispiel Universität Dortmund
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Cleppien, Georg |
2005 |
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Abgrabungsgewässer in Ballungsräumen: Interessen- und Nutzungskonflikte
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Eckartz-Nolden, Gabriele |
2005 |
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Demographische Entwicklung und gesellschaftliche Trends – Konsequenzen für die Verkehrsnachfrage
| Modul 1 des Projektes "Untersuchung zentraler Rahmenbedingungen, Instrumente und Zielkriterien der Landesverkehrsplanung NRW" ; Abschlussbericht
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Bäumer, Doris; Institut für Landes- und Stadtentwicklungsforschung und Bauwesen des Landes Nordrhein-Westfalen |
2005 |
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Modulation der Windenergie duch optimierte Uferbepflanzung zur Steuerung der Oberflächenströmung für das Entfernen von Treibgut
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Gerhardt, Hans Joachim |
2005 |
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"Ich glaube, die Mädchen sind auf jeden Fall engagierter"
| wie Laborschülerinnen und Laborschüler ihre Naturwissenschaftsergebnisse sehen
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Hollenbach, Nicole; Krohn, Gisela |
2005 |
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Jungen und Mädchen in der Laborschule
| Kommentar zu den Ergebnissen aus schulischer Sicht
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Biermann, Christine |
2005 |
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Netzwerk Frauenforschung NRW stellt sich vor
| Konzept, Projekte, Aktivitäten, Professorinnen, Frauenforschungsprofessuren
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Kortendiek, Beate; Netzwerk Frauenforschung NRW |
2005 |
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Die Schülerschaft an der Laborschule
| empirische Befunde zum soziokulturellen Hintergrund und zu den Eingangsvoraussetzungen des PISA-Jahrgangs
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Watermann, Rainer; Maaz, Kai; Brunner, Martin |
2005 |
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Das "Netzwerk Frauenforschung Nordrhein-Westfalen"
| eine Chronologie
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Kortendiek, Beate |
2005 |
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Die Laborschule im Spiegel ihrer PISA-Ergebnisse
| pädagogisch-didaktische Konzepte und empirische Evaluation reformpädagogischer Praxis
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Watermann, Rainer |
2005 |
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Jahreszeitliche Sukzession und vertikale Verteilung des Zooplanktons im Fühlinger See
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Kreuzer, Jeanette |
2005 |
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Jungen und Mädchen in der Laborschule
| empirische Befunde zu Geschlechterunterschieden
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Stanat, Petra |
2005 |
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Geisteswissenschaften: Germanistik: Arbeit an, in der Kultur
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Brandt, Rüdiger |
2005 |
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Doing history
| ein Treffen mit Harald Welzer, dem Leiter des vor kurzem eröffneten "Center for Interdisciplinary Memory Research" am KWI
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Klahn, Andrej |
2005 |
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Wie hältst du's mit der Religion?
| oder Über die Notwendigkeit, das Interreligiöse in der eigenen Religion zu entdecken
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Müller, Rabeya |
2005 |
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Schwerpunkt: Urbane Regionen
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Gestring, Norbert |
2004 |
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