|
|
|
|
|
|
Das Kompetenzzentrum: Förderung der Förderschule
|
Hänsel, Dagmar; Miller, Susanne |
2011 |
|
|
Kinder und Jugendliche mit schulvermeidendem Verhalten
| zwischen Schule, Jugendhilfe und Psychiatrie: ein Modellprojekt
|
Berndt-Schmidt, Karin; Haffert, Cornelia |
2011 |
|
|
Gestaltung der Bildungslandschaft in NRW: ein Modell mit Zukunft?
|
Lexis, Ulrike; Garbe, Detlef |
2011 |
|
|
Ganztag: mehr als Mittagspause und verlängerter Stundenplan
| die Mulvany Realschule in Gelsenkirchen
|
Smula, Hans-Jürgen |
2011 |
|
|
Gebundener Ganztag: ein großer Schub in der Schulentwicklung
| die Realschule Vogelsang in Solingen
|
Meuren, Axel |
2011 |
|
|
Verfassungsrechtliche Grenzen einer Reform der Schulstruktur in Nordrhein-Westfalen
| Auszüge aus dem Rechtsgutachten zur Gemeinschaftsschule
|
Avenarius, Hermann |
2011 |
|
|
Schulträgerrelevante Initiativen der Landesregierung in NRW
| Anmerkungen aus kommunaler Sicht
|
Menzel, Matthias |
2011 |
|
|
Lernen geht durch den Magen
| Vernetzungsstelle Schulverpflegung NRW - Verbraucherzentrale NRW
|
Tenberge-Weber, Ursula |
2011 |
|
|
Ante Portas - die doppelten Abiturientenjahrgänge
| was kommt auf Abiturienten und Nichtabiturienten in Nordrhein-Westfalen zu?
|
Klinger, Ansgar |
2011 |
|
|
Eine Chance für Schulverweigerer
| alle Beteiligten profitieren von einer veränderten Herangehensweise
|
Schmidt-Kob, Annette |
2011 |
|
|
Aktuelle Rechtsprechung aus Nordrhein-Westfalen
| gerichtliche Entscheidungen für die Praxis von Schulleitung und Schulaufsicht
|
Jülich, Christian |
2011 |
|
|
Arbeitsplatz Ganztagsschule
| Akzeptanz des Ganztags und Arbeitsbedingungen
|
Börner, Nicole |
2011 |
|
|
Bildungspolitisches Sofortprogramm: Koalition ändert das Schulgesetz
| Übergangsempfehlung, Arbeits- und Sozialverhalten, Schulkonferenz und Schuleinzugsbereiche
|
Hövel, Werner van den |
2011 |
|
|
Schulpolitik der neuen Landesregierung
| eine erste Einschätzung aus kommunaler Sicht
|
Hebborn, Klaus |
2011 |
|
|
Integrative Beschulung von deutschen und nichtdeutschen Schülern mit Förderbedarf
| ein regionaler Vergleich der Kreise und kreisfreien Städte in NRW
|
Kemper, Thomas |
2011 |
|
|
Montessori-Pädagogik im gebundenen Ganztagsgymnasium
| Schloss Hagerhof-Gymnasium und Realschule mit Internat in Bad Honnef
|
Meisterjahn-Knebel, Gudula |
2011 |
|
|
Die Chancen Regionaler Bildungsentwicklung nutzen
| eine Zustandsbeschreibung
|
Fuchs, Werner |
2010 |
|
|
Das Gymnasium in Nordrhein-Westfalen
| Standortbestimmung mit 20 Thesen
|
Winands, Günter |
2010 |
|
|
Was bringt der Landeshaushalt 2010 für die Schulen in Nordrhein-Westfalen?
| Landeshaushalt setzt starke Akzente für die Bildung der Kinder und Jugendlichen
|
Mohnen, Hermann |
2010 |
|
|
Ein Förderpalast für jede Schule?
| unterstützende Förderung und Begabungsförderung
|
Zopes, Hein |
2010 |
|
|
Änderungen in der Schulleitungsqualifizierung
| zur Eignungsfeststellung künftiger Schulleiterinnen und Schulleiter
|
Michaelis, Rainer |
2010 |
|
|
Unsere Schule: vier kleine Schulen
| Deutscher Schulpreis für die Wartburg-Grundschule
|
Gravelaar, Gisela; Pake, Bettina |
2010 |
|
|
Zu den Gründungsvoraussetzungen von Verbundschulen
| Oberverwaltungsgericht bestätigt Beratungs- und Genehmigungspraxis der Schulaufsichtsbehörden
|
Fehrmann, Joachim; Levin, Anika |
2010 |
|
|
Prognoseunterricht: Anspruch und Wirklichkeit
| hat sich die prognostische Validität verbessert?
|
Rotter, Carolin; Krüger, Oliver |
2010 |
|
|
Vom klassischen Gymnasium zum Dalton-Gymnasium
| Unterricht nach dem Daltonplan
|
Handke, Dieter; Wüller, Martin |
2010 |
|