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(Industrie-) Wald als Lern- und Erlebnisraum für Kinder der offenen Ganztagsgrundschule in NRW
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Keil, Andreas; Kors, Kornelia |
2007 |
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Die Grundschule in Nordrhein-Westfalen
| Informationen und Tipps für Eltern
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Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung |
2007 |
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Prognoseunterricht in der Grundschule
| zum neu geregelten Übergangsverfahren in die weiterführende Schule
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Monnartz, Erika |
2007 |
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Katholisches Volksschulwesen und Bekenntnisschule
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Sollbach, Gerhard E. |
2006 |
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Bildungschancen für Kinder durch kommunale Zusammenarbeit verbessern
| ein Bericht aus dem Modellprojekt Kind & Ko
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Bock-Famulla, Kathrin; Stieve, Claus |
2006 |
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Schulentwicklungsplan ..., Teilplan Grundschulen
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Herne |
2006 |
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Handbuch offene Ganztagsgrundschule
| [mit Arbeitsmaterialien auf CD-ROM]
| 1. Aufl |
Mescher, Birgit |
2006 |
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Freie Wahl der Grundschule?
| zur Aufhebung fester Schulbezirke und deren Folgen
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Ackeren-Mindl, Isabell van |
2006 |
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Offene Ganztagsschule im Primarbereich
| Erfolgsmodell mit Perspektive
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Reichel, Norbert |
2006 |
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Grundschule in NRW
| Informationen und Tipps für Eltern
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Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung |
2006 |
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Fallbeispiel: Gemeinschaftsgrundschule Berg Fidel, Münster
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Pollert, Manfred |
2006 |
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Der lange Weg in die Moderne
| Grenzen und Möglichkeiten bildungspolitsch-administrativen Handelns am Beispiel des Münsteraner Elementarschulwesens im 19. Jahrhundert
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Sturm, Christoph |
2006 |
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"Wer die Schule besitzt, der besitzt die Herrschaft über die Zukunft und über die Welt"
| die Auseinandersetzungen um die katholischen Elementarschulen in Münster während des Kulturkampfes (1872 - 1888)
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Sturm, Christoph |
2006 |
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Schule ohne Grenzen?
| Schulbezirke und Wettbewerb im Bildungswesen
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Klinger, Ansgar |
2006 |
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17 Grundschulen und eine Universität machen sich auf den Weg
| eine wissenschaftliche Begleitung zur Einführung der Neuen Eingangsphase in Nordrhein-Westfalen
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Krahn, Stephanie; Lock, Katrin; Huisinga, André |
2006 |
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Offene Ganztagsgrundschule aus der Perspektive von Kindern
| Schülerbefragung und Telefoninterviews zur Beurteilung des Ganztagsangebots
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Röhner, Charlotte |
2006 |
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Die Offene Ganztagsschule im Primarbereich (OGS) ib Nordrhein-Westfalen
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Schulze-Bergmann, Joachim |
2006 |
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100 Jahre Schule in der Esbecke
| die wechselvolle Geschichte eines alten Gebäudes mit fröhlichen und traurigen, mit leisen und lauten, mit jungen und alten Menschen
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Windmöller, Ingrid |
2006 |
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Erste Fremdsprache: Deutsch
| die meisten Kinder in der Klasse 4a der James-Krüss-Grundschule in Köln-Ostheim sprechen zu Hause Türkisch, Arabisch oder Russisch ; eine Herausforderung für Gülcan Özylmaz ; die Lehrerin, selbst Einwandererkind, will ihren Schülern Deutsch beibringen, aber auch ihr Selbstvertrauen stärken
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Becker, Thomas; Özylmaz, Gülcan; Bornkessel, Ellen |
2006 |
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Das 1. Jahr - die Offene Ganztagsschule in Primarbereichen NRW - Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung
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Beher, Karin |
2006 |
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100 Jahre Schule an der Essener Straße, Düsseldorf-Derendorf
| Jubiläumsfestschrift 2006
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Katholische Grundschule Essener Straße (Düsseldorf) |
2006 |
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150 Jahre Deutener Schule
| ein Beitrag zum Jubiläum der Schule
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Bietenbeck, Elisabeth; Tüshaus, Gertrudis |
2006 |
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Positionspapier
| "Das pädagogische, bildungspolitische und familienpolitische Entwicklungsziel der Offenen Ganztagsschule ist die Gebundene Ganztagsschule"
| Stand: 25.11.2005 |
Wartburgschule (Grundschule); Laborschule Bielefeld; Peter-Petersen-Schule (Köln) |
2005 |
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Lehrplanerprobung
| Chance zur Schulentwicklung
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Barnebeck, Gudrun; Schindler, Frank |
2005 |
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Was macht die Arbeit einer "professionellen Lerngemeinschaft" aus?
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Gathen, Jan von der |
2005 |
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